【題目】在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運(yùn)動(dòng),在其前方固定一個(gè)輕質(zhì)彈簧,如圖所示,當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中,下列說法正確的是( )

A.物塊接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動(dòng)

B.物塊接觸彈簧后先加速后減速

C.當(dāng)物塊的速度為零時(shí),它受到的合力為零

D.當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時(shí),物塊的加速度等于零

【答案】B

【解析】解:AB、物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中,開始水平恒力大于彈簧的彈力,根據(jù)牛頓第二定律有:a=,知加速度向右,大小在減小,做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈力等于恒力F時(shí),加速度為零,速度達(dá)到最大.然后彈力大于恒力F,則加速度,彈力增大,則加速度增大,加速度方向與速度方向相反,做減速運(yùn)動(dòng).知物體先做加速運(yùn)動(dòng)再做減速運(yùn)動(dòng).故A錯(cuò)誤,B正確.

C、當(dāng)物體速度為零時(shí),彈簧壓縮到最短,合力不為零,加速度不為零.故C、D錯(cuò)誤.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】表格中所列數(shù)據(jù)是測(cè)量小燈泡關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

U/(V)

0.0

0.2

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I/(A)

0.000

0.050

0.100

0.150

0.180

0.195

0.205

0.215

(1)分析上表內(nèi)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)電路圖是圖____(填”);

(2)在方格紙內(nèi)畫出小燈泡的曲線______。分析曲線可知小燈泡的電阻隨I變大而______(填變大”、“變小不變”);

(3)如圖丙所示,用一個(gè)定值電阻R和兩個(gè)上述小燈泡組成串并聯(lián)電路,連接到內(nèi)阻不計(jì)、電動(dòng)勢(shì)為3 V的電源上.已知流過電阻R的電流是流過燈泡b電流的兩倍,則流過燈泡b的電流約為_____A。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)木塊AB通過輕彈簧連接,木塊A放在水平桌面上,木塊B用輕繩通過定滑輪在力F的作用下整體恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),繩與水平方向成α角。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,不計(jì)滑輪與繩間的摩擦。則可以求下列哪些量(   )

A. 木塊A對(duì)桌面的壓力

B. 彈簧與水平方向的夾角

C. 木塊A與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

D. 彈簧的形變量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為mA、mB的兩個(gè)物體A、B,用跨過定滑輪的細(xì)繩相連。用力把B壓在水平桌面上,且桌面上方細(xì)繩與桌面平行,F(xiàn)撤去壓B的外力,使A、B從靜止開始運(yùn)動(dòng),A著地后不反彈,B在水平桌面上滑動(dòng)的距離為L。已知在運(yùn)動(dòng)過程中B始終碰不到滑輪,B與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。不計(jì)滑輪與軸間、繩子的摩擦,不計(jì)空氣阻力及細(xì)繩、滑輪的質(zhì)量。求:

(1)A下落過程的加速度大小

(2)在剛撤去壓B的外力時(shí)A離地面的高度H

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),先把彈簧平放在桌面上,用刻度尺測(cè)出彈簧的原長L0=4.6cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一個(gè)鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的彈簧的長度x,數(shù)據(jù)記錄如下表所示.

鉤碼個(gè)數(shù)

1

2

3

4

5

彈力F/N

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

彈簧長度x/cm

7.0

9.0

11.0

13.0

15.0

1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出Fx圖線;____

2)由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù)k=_____N/m

3)圖線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)大于L0的原因是______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】直升機(jī)懸停在空中向地方投放裝有救災(zāi)物資的箱子,如圖所示設(shè)投放初速度為零,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比,且運(yùn)動(dòng)過程中箱子始終保持圖示姿態(tài).在箱子下落過程中.下列說法正確的是( 。

A. 箱子剛從飛機(jī)上投下時(shí),箱內(nèi)物體對(duì)箱子無壓力

B. 箱子從飛機(jī)上投下后,箱內(nèi)物體受到的支持力可能先變大后不變

C. 箱子接近地面時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)小

D. 若下落距離足夠長,箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度與物體所受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實(shí)驗(yàn),如圖1為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為裝有砂的砂桶(總質(zhì)量為m),D為一端帶有定滑輪的長木板.

(1)若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如表格所示.根據(jù)表格數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時(shí)aM的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系,并作出圖線________

(2)從圖線中得到F不變時(shí),小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是__________

(3)某位同學(xué)在探究aF的關(guān)系時(shí),把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車的合外力F,作出a-F圖線如圖3所示,試分析圖線不過原點(diǎn)的原因是___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長量x與彈力F成正比,即Fkx,k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明kYS/L,其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱之為楊氏模量.

(1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量Y的值.下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出Fx圖象_____.

拉力F/N

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

伸長量x/cm

1.60

3.20

4.80

6.40

8.00

(2)由以上實(shí)驗(yàn)可求出該橡皮筋的K值為________N/m(保留兩位有效數(shù)字).

(3)某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法,如圖所示,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn).在實(shí)驗(yàn)中,可以通過刻度尺測(cè)量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OAOB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向,從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法.在實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法正確的是____

A.只需要測(cè)量橡皮筋的長度,不需要測(cè)出橡皮筋的原長

B.為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

C.以OB、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對(duì)角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等

D.多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)半徑為R的導(dǎo)電圓環(huán)與一個(gè)軸向?qū)ΨQ的發(fā)散磁場(chǎng)處處正交,環(huán)上各點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小相等、方向均與環(huán)面軸線方向成θ(環(huán)面軸線為豎直方向).若導(dǎo)電圓環(huán)上載有如圖所示的恒定電流I,則下列說法中正確的是( ).

A. 導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力方向豎直向下

B. 導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力方向豎直向上

C. 導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力的大小為2BIR

D. 導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力的大小為2πBIRsin θ

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同步練習(xí)冊(cè)答案