（8分）（1）有一個(gè)同學(xué)用如下方法測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h(yuǎn)，長(zhǎng)L1，BD是一足夠長(zhǎng)的水平面，兩面在B點(diǎn)接觸良好且為弧形，現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開(kāi)始滑下，到達(dá)B點(diǎn)后順利進(jìn)入水平面，最后滑到C點(diǎn)而停止，并測(cè)出=L2，小滑塊與兩個(gè)平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=­­­           。

（2）“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_   ▲  _．
②(單選題）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（▲）
（A）理想實(shí)驗(yàn)法 （B）等效替代法
（C）控制變量法 （D）建立物理模型法
（1）μ=（4分）
（2）①F/② B （各2分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中
（1）有下列器材可供選用：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、鐵架臺(tái)（帶鐵架）、帶鐵夾的重物、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、秒表、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、天平，其中不必要的器材是                                   ；
缺少的器材是                                        。
（2）供選擇的重物有以下四個(gè)，應(yīng)選擇（       ）
A．質(zhì)量為100g的木球B．質(zhì)量為10g的砝碼
C．質(zhì)量為200g的重錘D．質(zhì)量為10g的塑料球
（3）若實(shí)驗(yàn)中所用重錘質(zhì)量為m="1kg" ，打點(diǎn)紙帶如圖所示（O點(diǎn)為自由下落的起始點(diǎn)），打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，則記錄D點(diǎn)時(shí)，重錘的速度vD=          ，重錘動(dòng)能EKD=         。從開(kāi)始下落起至D點(diǎn)，重錘的重力勢(shì)能減少量為            J，因此可得出的結(jié)論是                                      。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（4）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落距離h，則以v2/2為縱軸，以h為橫軸畫(huà)出的圖象應(yīng)是下圖中的（         ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖所示，其中，A為打下的第1個(gè)點(diǎn)，B、C、D、E為距A較遠(yuǎn)的連續(xù)選取的四個(gè)點(diǎn)（其他點(diǎn)未標(biāo)出）。用刻度尺量出B、C、D、E、到A的距離分別為s1=62.99cm，s2=70.18cm，s3=77.76cm，s4=85.73cm重錘的質(zhì)量為m= 1.00kg；電源的頻率為f=50Hz；實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)的重力加速度為g=9.80m/s2。為了驗(yàn)證打下A點(diǎn)到打下D點(diǎn)過(guò)程中重錘的機(jī)械能守恒。則應(yīng)計(jì)算出：(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

（1）打下D點(diǎn)時(shí)重錘的速度vD="____" m/s；
（2）重錘重力勢(shì)能的減少量ΔEp=       J；
（3）重錘動(dòng)能的增加量ΔEk=       J。
（4）根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)，重錘從靜止開(kāi)始到打出D點(diǎn)的過(guò)程中，得到的結(jié)論是                                 。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)題（19分）：
（1）某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量某一導(dǎo)線的直徑，測(cè)量結(jié)果如下圖甲所示，則該導(dǎo)線的直徑為     mm．該同學(xué)再用主尺最小分度為1mm，游標(biāo)上有20個(gè)分度的卡尺測(cè)量某金屬球的直徑，測(cè)量結(jié)果如下圖乙所示，則該金屬球的直徑為     cm．

（2）在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．
①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的         
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是           
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
（3）在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧，為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg，取g=10m/s2），并記錄繩下端的坐標(biāo)X i加（下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)）．然后逐個(gè)拿下鉤碼，同樣記錄繩下端的坐標(biāo)Xi減，繩下端面坐標(biāo)的值Xi＝（Xi加+X i減）/2的數(shù)據(jù)如下表：
掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)
橡皮繩下端的坐標(biāo)（X/mm）
甲
乙
1
216.5
216.5
2
246.7
232.
3
284.0
246.5
4
335.0
264.2
5
394.5
281.3
6
462.0
301.0
①同一橡皮繩的X加             X減（大于或小于）；
②             同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求（甲或乙）；
③某同學(xué)選擇一組數(shù)據(jù)用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像，則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數(shù)k=____________N/m；

④為了更好的測(cè)量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些（寫(xiě)一種即可）？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)粗測(cè)玩具手槍彈丸的發(fā)射速度v0的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)示意圖如圖所示，已知重力加速度為g,但沒(méi)有計(jì)時(shí)儀器。

（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量器材是                      ；
（2）用玩具手槍發(fā)射彈丸時(shí)應(yīng)注意                  ；
（3）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量是（并在圖中用字母標(biāo)出）          ；
（4）計(jì)算公式                                   。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在利用自由落體運(yùn)動(dòng)《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，除鐵架臺(tái)、夾子、學(xué)生電源、紙帶和重物外，還需要下列器材中的                    (填序號(hào)）
A．秒表           B．刻度尺         C．天平          D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
（2）在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，得到一條點(diǎn)跡清楚的紙帶如圖所示，把第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn)，經(jīng)測(cè)量，C點(diǎn)到O的距離為S．并計(jì)算得到打C點(diǎn)時(shí)重物的速度為v，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，根據(jù)以上物理量，可知質(zhì)量為m的重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，重物的重力勢(shì)能減少量等于                ，動(dòng)能的增加量等于                    ．比較計(jì)算結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這一過(guò)程中動(dòng)能的增加量總是略小于重力勢(shì)能的減少量，其原因主要是                                。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中給出的是用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬薄板厚度時(shí)的示數(shù)，此讀數(shù)應(yīng)為           mm.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上：　　　　　　　　。（只填字母）
A．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
B．每次釋放小球的位置必須相同
C．每次必須由靜止開(kāi)始釋放小球
D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或坐標(biāo)紙）相接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
F．豎直線必須要標(biāo)記準(zhǔn)確，且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證白紙不動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用自由落體“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）下列器材中不必要的是 _______ （只需填字母代號(hào)）．
A．重物                      B．紙帶              C．天平            D．電源
（2）如圖所示為實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記做O，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn)．經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，重力勢(shì)能的減少量等于_______ J，動(dòng)能的增加量等于_______J．（已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，取3位有效數(shù)字．）

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