（1）在利用自由落體運(yùn)動(dòng)《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，除鐵架臺(tái)、夾子、學(xué)生電源、紙帶和重物外，還需要下列器材中的                    (填序號(hào)）
A．秒表           B．刻度尺         C．天平          D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
（2）在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，得到一條點(diǎn)跡清楚的紙帶如圖所示，把第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn)，經(jīng)測(cè)量，C點(diǎn)到O的距離為S．并計(jì)算得到打C點(diǎn)時(shí)重物的速度為v，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，根據(jù)以上物理量，可知質(zhì)量為m的重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，重物的重力勢(shì)能減少量等于                ，動(dòng)能的增加量等于                    ．比較計(jì)算結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這一過程中動(dòng)能的增加量總是略小于重力勢(shì)能的減少量，其原因主要是                                。
（1）BD（2） mgS       重物下落過程克服阻力做功
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)題（18分）
（一）、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中
（1）現(xiàn)有器材除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器外還有：A交流電源、B直流電源、C紙帶、D帶夾子的重物、E刻度尺、F天平、G鐵架臺(tái)，其中該實(shí)驗(yàn)不需要的器材是______________________。
（2）實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量和計(jì)算的物理量是：（   ）
A．下落的高度B．重力加速度
C．重錘的質(zhì)量D．重錘的下落速度
（3）實(shí)驗(yàn)中，若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器沒能完全豎直，以致于紙帶通過限位孔時(shí)受到阻力，同時(shí)空氣也有阻力作用，則比較下落時(shí)物體減小的重力勢(shì)能和增加的動(dòng)能，應(yīng)有ΔEP________ΔEK（填“＞”、“＜”或“＝”）
（4）實(shí)驗(yàn)中，若先、后用質(zhì)量較大的重錘和質(zhì)量較小的重錘做實(shí)驗(yàn)，則比較兩種情況下減小的重力勢(shì)能ΔEP和增加的動(dòng)能ΔEK，選用質(zhì)量___________（填“較大”或“較小”）的重錘做實(shí)驗(yàn)時(shí)，其比值ΔEK/ΔEP較大。
（二）、“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)采用重物自由下落的方法：（保留三位有效數(shù)字）
（1）若實(shí)驗(yàn)中所使用的重物質(zhì)量為m＝0.1kg，打點(diǎn)紙帶如圖所示，O是第一點(diǎn)，OA間還有未畫出的點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)間隔為0.02s，則記錄B點(diǎn)時(shí)，重物的速度vB＝       ，重物的動(dòng)能為EK＝         。從開始下落到B點(diǎn)，重物的重力勢(shì)能改變量是ΔEP＝         ，因此，可以得出的結(jié)論是：                      。

（2）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落的距離h，則以v2/2為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是下圖中的：（     ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）
（1）（9分）某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)?i>F等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.

①圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz. 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為          m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù). 在分析處理時(shí)，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧；甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象.乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象. 兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注. 但尚未完成圖象（如下圖所示）. 你認(rèn)為同學(xué)             （填“甲”、“乙”）的方案更合理. 請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象.

③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c)，該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.
答：                                          .

（2）（9分）某待測(cè)電阻的額定電壓為3V（阻值大約為10Ω）.
為測(cè)量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材
A：電流表A1（量程300mA，內(nèi)阻約1Ω）  B：電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約3kΩ）
C：電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約5kΩ）   D：電壓表V2（量程5.0V，內(nèi)阻約5kΩ）
E：滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為50Ω）      F：滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值為500Ω）
G：電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻可忽略）                  H：電鍵、導(dǎo)線若干
①為了盡可能提高測(cè)量準(zhǔn)確度，應(yīng)選擇的器材為（只需填寫器材前面的字母即可）電流表         ；電壓表        ；滑動(dòng)變阻器         .
②下列給出的測(cè)量電路中，最合理的電路是             .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

讀出下面圖中游標(biāo)卡尺與螺旋測(cè)微器的讀數(shù)，游標(biāo)卡尺讀數(shù)為________mm，螺旋測(cè)微器讀數(shù)為________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10 s.

（1）試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下式(要求保留三位有效數(shù)字)
vB＝      m/s,  vC＝      ｍ/s,
vＤ＝      m/s，vＥ＝       m/s,    vＦ＝           m/s.
（2）將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)紙上，并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.

（3）根據(jù)第（2）問中畫出的v-t圖線，求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為      m/s2　(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（6分）某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,已知單擺在擺動(dòng)過程中的擺角小于5°;在測(cè)量單擺的周期時(shí),從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開始計(jì)時(shí)且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點(diǎn)所用的時(shí)間內(nèi)為t;在測(cè)量單擺的擺長(zhǎng)時(shí),先用毫米刻度尺測(cè)得懸掛后的擺線長(zhǎng)(從懸點(diǎn)到擺球的最上端)為L(zhǎng),再用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d(讀數(shù)如圖).
(1)該單擺在擺動(dòng)過程中的周期為             .
(2)用上述物理量的符號(hào)寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g =                .
(3)從圖可知,擺球的直徑為               mm.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）（1）有一個(gè)同學(xué)用如下方法測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h(yuǎn)，長(zhǎng)L1，BD是一足夠長(zhǎng)的水平面，兩面在B點(diǎn)接觸良好且為弧形，現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下，到達(dá)B點(diǎn)后順利進(jìn)入水平面，最后滑到C點(diǎn)而停止，并測(cè)出=L2，小滑塊與兩個(gè)平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=­­­           。

（2）“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_   ▲  _．
②(單選題）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（▲）
（A）理想實(shí)驗(yàn)法 （B）等效替代法
（C）控制變量法 （D）建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用自由落體來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)：若已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，
當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭="9.8" m/s2，重物質(zhì)量為m ，實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖-4
所示，其中0為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為另外3個(gè)連續(xù)點(diǎn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，重物由0點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，重力勢(shì)能減少量7.62 m ；動(dòng)能增加量__________，產(chǎn)生誤差
的主要原因____________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（9分）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.04s，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度是vB= 2.125               m/s；從起點(diǎn)O到打下B點(diǎn)過程中，物體的重力勢(shì)能減少?EP =2.325           J，此過程中物體動(dòng)能的增加量?Ek =2.258           J。（g取10m/s2）

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