（6分）如圖所示，Sl、S2為兩個振動情況完全一樣的波源，兩列波的波長都為，它們在介質(zhì)中產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，Sl、S2在空間共形成了5個振動加強的區(qū)域，如圖中實線所示。P是振動加強區(qū)域中的一點，從圖中可看出

A．P點到兩波源的距離差等于1．5
B．S1的傳播速度大于S2的傳播速度
C．P點此時刻振動最強，過半個周期后，振動變?yōu)樽钊?/td>
D．當(dāng)一列波的波峰傳到P點時，另一列波的波峰也一定傳到P點
E．兩波源之間的距離一定在2個波長到3個波長之間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：問答題

(1)如圖所示，圖甲為某一列波在t＝1.0 s時的圖象，圖乙為參與該波動的P質(zhì)點的振動圖象．

①試確定波的傳播方向；
②求該波的波速v；
③在圖甲中畫出3.5 s時的波形圖(至少畫一個波長)；
④求再經(jīng)過3.5 s時P質(zhì)點的路程s和位移．
(2)如圖所示，橫截面為圓周的柱狀玻璃棱鏡AOB，其半徑為R，有一束單色光垂直于OA面射入棱鏡，玻璃的折射率為n＝，光在真空中的速度為c.試求：

①該單色光距離OB至少多遠時，它將不能從AB面直接折射出來．
②滿足①問中的單色光在棱鏡中傳播的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

已知一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波t=0時刻波形圖如圖所示，且波剛好傳到A點，振幅為5m。再經(jīng)過1.1s時，x=1m處的P質(zhì)點第3次出現(xiàn)波峰，求：

（1）波速v=？
（2）從t=0至t=1.2s，質(zhì)點P運動的路程L是多少？t=1.2s時，質(zhì)點P的位移y是多少？
（3）由圖示時刻起，x=6m處的Q點再經(jīng)過多長時間第一次出現(xiàn)波峰？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

(6分) 如圖所示表示兩列相干水波某時刻的波峰和波谷位置，實線表示波峰，虛線表示波谷，相鄰實線與虛線間的距離為0.2 m，波速為1 m/s，在圖示范圍內(nèi)可以認為這兩列波的振幅均為1cm，C點是相鄰實線與虛線間的中點，則(　　)

A．圖示時刻A、B兩點的豎直高度差為2cm
B．圖示時刻C點正處于平衡位置且向水面上運動
C．F點到兩波源的路程差為零
D．經(jīng)0.2s，A點的位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩列水波，S1、S2是相干波源，波峰用實線表示，波谷用虛線表示(如圖所示)，以下說法正確的是（  ）

A．振動加強的點是b、c
B．振動加強的點是a、d
C．振動加強的點是a、b、c、d
D．經(jīng)過一半周期，振動加強的點是b、c

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，列車上安裝一個聲源，發(fā)出一定頻率的樂音。當(dāng)列車與觀察者都靜止時，觀察者記住了這個樂音的音調(diào)。在以下情況中，觀察者聽到這個樂音的音調(diào)比原來降低的是（  ）

A．觀察者靜止，列車向他駛來
B．觀察者靜止，列車離他駛?cè)?
C．列車靜止，觀察者靠近列車
D．列車靜止，觀察者遠離列車

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有經(jīng)驗的鐵路養(yǎng)護人員可以根據(jù)火車鳴笛的聲音判斷火車的行駛方向。他所利用的應(yīng)是（    ）

A．聲波的反射現(xiàn)象 B．聲波的多普勒效應(yīng) 
C．聲波的干涉現(xiàn)象 D．聲波的衍射現(xiàn)象 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是一列簡諧波在t=0時的波形圖象，波速為v= l0m/s，此時波恰好傳到I點，下列說法中正確的是

A．此列波的周期為T=0．4s
B．質(zhì)點B、F在振動過程中位移總是相等
C．質(zhì)點I的起振方向沿y軸負方向
D．當(dāng)t=5．1s時，x=l0m的質(zhì)點處于平衡位置處
E．質(zhì)點A、C、E、G、I在振動過程中位移總是相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于電場強度與電勢的關(guān)系，下面各種說法中正確的是：（  ）

A．電場強度大的地方，電勢一定高
B．電場強度相同之處，電勢也一定相同
C．電場強度為零處，電勢一定為零
D．電場強度的方向是電勢降低最快的方向

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同步練習(xí)冊答案