13．如圖所示線圈兩端接在電流表上組成閉合電路，在下列情況中電流表指針不發(fā)生偏轉的（　�。�
A．線圈不動，磁鐵插入線圈時B．線圈不動，磁鐵拔出線圈時
C．磁鐵插在線圈內不動D．線圈不動，磁鐵上下移動時

分析 根據(jù)法拉第電磁感應定律可知，只要線圈中的磁通量不發(fā)生變化，則回路中便無感應電流產(chǎn)生，指針便不會偏轉．

解答 解：只要是線圈中的磁通量不發(fā)生變化，回路中無感應電流，指針便不會偏轉，在磁鐵插入、拉出過程中線圈中的磁通量均發(fā)生變化，因此ABD錯誤；
磁鐵放在螺線管中不動時，線圈中的磁通量不發(fā)生變化，無感應電流產(chǎn)生，故C正確．
故選：C．

點評 本題比較簡單，考查了感應電流產(chǎn)生的條件，對于這些基本規(guī)律要正確理解加強應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，M，N是在真空中豎直放置的兩塊金屬板．質量為m，電量為-q的帶電粒子，以初速度v0由小孔進入電場，當M，N間電壓為U時，粒子剛好能到達N板，不計帶電粒子所受重力，如果要使這個帶電粒子能到達M，N兩板間的$\frac{1}{2}$處返回，則下述措施能滿足要求是（　　）
A．使初速度減半為原來的一半B．使M、N間電壓提高到原來的4倍
C．使M、N間電壓加倍D．使初速度和M、N間的電壓都加倍

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，表示磁感應強度B，電流I，安培力F的相互關系圖，哪個圖不正確（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，兩個互相接觸的導體A和B，均放在絕緣支架上，現(xiàn)將用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近導體A，但不接觸，若先將玻璃棒移去，再將A、B分開，則A、B的帶電情況是（　�。�
A．不帶電 帶正電B．不帶電 帶負電C．不帶電 不帶電D．帶正電  帶負電

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于產(chǎn)生感應電流的條件，正確的是（　�。�
A．位于磁場中的閉合線圈一定能產(chǎn)生感應電流
B．閉合線圈和磁場發(fā)生相對運動，一定能產(chǎn)生感應電流
C．線圈做切割磁感線運動，一定能產(chǎn)生感應電流
D．穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化，一定能產(chǎn)生感應電流

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在電場中某一點，當放入正電荷時受到電場力向左，當放入負電荷時受到電場力向右，下列說法正確的是（　�。�
A．當放入正電荷時，電場方向向右，放入負電荷時，電場方向向左
B．只有在該點放入電荷時，該點才有場強
C．該點的場強方向一定向左
D．以上說法均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．只有很小的球形帶電體才叫做點電荷
B．帶電體間的距離比它們本身的大小大得多，以至帶電體的形狀和大小對它們之間的作用力影響可以忽略不計時，帶電體就可以視為點電荷
C．電場線在電場中真實存在
D．電場線密集的地方電場較強

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．參考系一定是不動的物體
B．原子核很小，一定可以把它看成質點
C．研究某學生騎車返校的速度時可將其視為質點，而對這位學生騎車姿勢進行生理學分析時不可將其視為質點
D．時刻是指運動過程中的某一瞬間，時刻對應著一個運動過程；時間是兩個時刻之間的間隔，時間對應著一個位置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．由滑動摩擦力公式F=μFN可推出μ=$\frac{F}{{F}_{N}}$，下面說法中正確的是（　�。�
A．μ與F成正比，F(xiàn)越大，則μ越大
B．μ與FN成反比，F(xiàn)N越大，則μ越小
C．μ與接觸面的面積S有關，S越大，則μ越大
D．μ的大小由兩物體接觸面的情況及其材料決定

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