【題目】如圖所示，寬度為L的傾斜光滑導軌處在勻強磁場中，傾角為θ，勻強磁場磁感應強度大小為B1，磁場方向垂直導軌平面斜向上，兩導軌分別與平行板電容器兩極板相連，極板間距離為d，板間存在磁感應強度大小為B2的勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里，質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球恰好能在電容器內(nèi)的豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，運動半徑為r，已知重力加速度為g，下列說法正確的是

A. 帶點小球一定做順時針方向的圓周運動

B. 小球繞行的線速度大小為

C. 導體棒ab一定受沿斜面向上的拉力F作用，且

D. 導體棒ab一定沿導軌向下運動，運動速度大小為

【答案】BC

【解析】A項：小球恰好能在電容器內(nèi)的豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，即洛倫茲力提供向心力，由左手定則可知，帶電小球一定做逆時針方向的圓周運動，故A錯誤；

B項：根據(jù)可得， ，故B正確；

C、D項：小球恰好能在電容器內(nèi)的豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力，重力與電場力等大反向，所以電場強度應上，即上板帶負電，根據(jù)“右手定則”可知，棒應向上勻速運動，所以，故C正確，D錯誤。

點晴：解決本題關鍵理解小球恰好能在電容器內(nèi)的豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動的條件：1、重力與電場力等大反向，2、洛倫茲力提供向心力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組利用氣墊導軌裝置來探究“做功與物體動能改變的關系”, 圖示為實驗裝置示意圖. 利用氣墊導軌上的光電門可測出滑塊上的細窄擋光片經(jīng)過時的擋光時間.重力加速度為,氣墊導軌水平放置,不計滑輕和導軌摩擦.實驗步驟如下:

A.測出擋光片的寬度為,滑塊與擋光片的質(zhì)量為;

B.輕細線的一端固定在滑塊上,另一端繞過定滑輪掛上一砝碼盤, 盤和砝碼的總質(zhì)量為,細繩與導軌行;

C.讓滑塊靜止放在導軌左側(cè)的某一位置,測出擋光片到光電門的距離為;

D.釋放滑塊,測出擋光片經(jīng)過光電門的擋光時間為;

E.改變砝碼的質(zhì)量,保證滑塊每次都在同一位置由靜止釋放,光電門可測得對應的擋光時間.

（1）滑塊經(jīng)過光電門時速度的計算式_____(用題目中所給的字母來表達)

（2）細線的拉力做功的表達式為_____,滑塊的動能改變的表達式為 _____(用題目中所給的字母來表示)

（3）我們可以通過測得的多組數(shù)據(jù)來建立的關系圖像來進行更準確的實驗驗證,則圖示中哪一項更符合真實的實驗情況（_____）

A.

B.

C.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，軸上與是兩個波源，產(chǎn)生的簡諧波分別沿軸向右、向左傳播，波速均為v=0.4m/s，振幅均為A=2cm，圖示為t=0時刻兩列波的圖象，此時分別傳播到P點和Q點，下列說法正確的是_______

A.圖示時刻質(zhì)點P、Q都沿y軸負向運動

B.t=0.75s時刻，質(zhì)點P、Q都運動到M點

C.t=1s時刻，質(zhì)點M的位移為-4cm

D.t=1.25s時刻，質(zhì)點M為振動減弱點

E.t=3.5s時刻，質(zhì)點P的位移為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用輕繩吊一個重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡(θ<30°)，下列說法正確的是( )

A. 力F最小值為Gsin θ

B. 若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角

C. 若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成θ角

D. 若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成2θ角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長的平行金屬導軌固定在傾角θ=30°的斜面上，導軌電阻不計，間距為L，空間分布著勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向與導軌平面垂直且向上，將兩根金屬棒a、b垂直放置在導軌上，并將a用輕繩通過定滑輪和小物體c連接。已知兩棒的長度均為L，電阻均為R，質(zhì)量均為m，小物塊c的質(zhì)量也為m，不考慮其他電阻，不計一切摩擦，重力加速度大小為g。

(1)將b鎖定，釋放a，求a的最終速度v；

(2)讓a沿斜面向上c豎直向下以2v的速度運動，同時釋放b，求三個物體最終運動的速度；

(3)在(2)問中，若a、b、c從開始運動經(jīng)時間t到達最終狀態(tài)，求該過程中a、b產(chǎn)生的總焦耳熱？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為豎直墻面上等高的兩點，AO、BO為長度相等的兩根輕繩，CO為一根輕桿，轉(zhuǎn)軸C在AB中點D的正下方，AOB在同一水平面內(nèi)，AOB＝120，COD＝60，若在O點處懸掛一個質(zhì)量為m的物體，則平衡后繩AO所受的拉力和桿OC所受的壓力分別為（ ）

A. mg，mg B. mg，mg

C. mg，mg D. mg，mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的半球支撐面頂部有一小孔．質(zhì)量分別為m1和m2的兩只小球(視為質(zhì)點)，通過一根穿過半球頂部小孔的細線相連，不計所有摩擦．請你分析：

(1)m2小球靜止在球面上時，其平衡位置與半球面的球心連線跟水平方向的夾角為θ，則m1、m2、θ和R之間應滿足什么關系；

(2)若m2小球靜止于θ＝45°處，現(xiàn)將其沿半球面稍稍向下移動一些，則釋放后m2能否回到

原來位置？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個不規(guī)則帶電導體間的電場線分布如圖所示，已知導體附近的電場線均與導體表面垂直，a、b、c、d為電場中幾個點，并且a、d為緊靠導體表面的兩點，選無窮遠為電勢等點，則

A. 場強大小關系有>

B. 電勢大小關系有>

C. 將一負電荷放在d點時其電勢能為負值

D. 將一正電荷由a點移到d點的過程中電場力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，蹦極運動員從O點自由下落，到a點時彈性繩剛好是自然長度，c是運動員下落的最低點，b是最終靜止時運動員懸吊的位置，不計空氣阻力和繩的重力，研究O-a-b-c 過程有（ ）

A. 從O-c重力對人的沖量大于繩對人的沖量

B. 從a-b重力對人的沖量小于繩對人沖量

C. 從b-c合力對人的沖量為零

D. 從O-c合力對人的沖量為零

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