關(guān)于摩擦力,以下說(shuō)法中正確的是()
A. 運(yùn)動(dòng)的物體只可能受到滑動(dòng)摩擦力
B. 靜止的物體有可能受到滑動(dòng)摩擦力
C. 滑動(dòng)摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反
D. 滑動(dòng)摩擦力的方向不可能與運(yùn)動(dòng)方向一致
考點(diǎn): 摩擦力的判斷與計(jì)算.
專(zhuān)題: 摩擦力專(zhuān)題.
分析: 摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,受靜摩擦力的物體是相對(duì)靜止,受滑動(dòng)摩擦力的物體是相對(duì)運(yùn)動(dòng).
解答: 解:A、運(yùn)動(dòng)的物體受到的摩擦力不一定是滑動(dòng)摩擦力,正在運(yùn)行的傳送帶上的物體是運(yùn)動(dòng)的,但卻受到靜摩擦力.故A錯(cuò)誤.
B、靜止的物體受到的摩擦力不一定是靜摩擦力,正在地面上滑行的物體,地面卻受到的是滑動(dòng)摩擦力.故B正確.
C、滑動(dòng)摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向可能相同,可能相反,與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反.故CD錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng): 解決本題的關(guān)鍵理解摩擦力的方向,知道摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,理解“相對(duì)”的含義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,ABC為一固定的半圓形軌道,軌道半徑R=0.4m,A、C兩點(diǎn)在同一水平面上.現(xiàn)從A點(diǎn)正上方h=2m的地方以v0=4m/s的初速度豎直向下拋出一質(zhì)量m=2kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),小球剛好從A點(diǎn)進(jìn)入半圓軌道.不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2.
(1)若軌道光滑,求小球下落到最低點(diǎn)B時(shí)的速度大。
(2)若軌道光滑,求小球相對(duì)C點(diǎn)上升的最大高度;
(3)實(shí)際發(fā)現(xiàn)小球從C點(diǎn)飛出后相對(duì)C點(diǎn)上升的最大高度為h′=2.5m,求小球在半圓軌道上克服摩擦力所做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
建筑材料被吊車(chē)豎直向上提升過(guò)程的運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示,下列相關(guān)判斷正確的是()
A. 30~36秒處于超重狀態(tài)
B. 30~36秒的加速度較0~10秒的大
C. 0~10秒與30~36秒平均速度相同
D. 0~36秒提升了36m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物體運(yùn)動(dòng)的位移﹣時(shí)間圖象如圖所示,則物體運(yùn)動(dòng)情況是()
A.往復(fù)運(yùn)動(dòng) B. 勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.朝某一方向直線運(yùn)動(dòng) D. 不能確定物體的運(yùn)動(dòng)情況
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,重力不計(jì)的帶負(fù)電粒子水平向左進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng),對(duì)該帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)情況,以下判斷正確的是()
A.粒子向上偏轉(zhuǎn) B. 粒子向下偏轉(zhuǎn)
C.粒子不偏轉(zhuǎn) D. 粒子很快停止運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中,正確的是()
A. 靜摩擦力一定發(fā)生在兩個(gè)靜止的物體之間
B. 兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體之間也會(huì)有靜摩擦力作用
C. 滑動(dòng)摩擦力一定發(fā)生在兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體之間
D. 滑動(dòng)摩擦力一定發(fā)生在靜止與運(yùn)動(dòng)的物體之間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有關(guān)洛侖茲力和安培力的描述,正確的是()
A. 通電直導(dǎo)線處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中不一定受到安培力的作用
B. 安培力是大量運(yùn)動(dòng)電荷所受洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)
C. 帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)受到洛侖茲力做正功
D. 通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的安培力方向與磁場(chǎng)方向平行
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、B是兩個(gè)完全相同的電熱器,A通以圖甲的方波交變電流,B通以圖乙所示的正弦交變電流,則兩電熱器的電功率PA=PB等于( )
A.5:4 B.3:2 C. D.2:1
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