A. | 說明玻璃瓶中的水可以發(fā)生形變 | B. | 說明玻璃瓶可以發(fā)生形變 | ||
C. | 驗(yàn)證彈力的大小跟形變量成正比 | D. | 驗(yàn)證水熱脹冷縮 |
分析 我們把物體發(fā)生的伸長(zhǎng)、縮短、彎曲等變化稱為形變;
微小形變,指肉眼無法看到的形變;如果一個(gè)力沒有改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),以及沒有發(fā)生其他形變,(如拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)等)一定是使物體發(fā)生了微小形變,屬于彈性形變.
解答 解:本實(shí)驗(yàn)裝置是微小形變演示器;瓶中水在玻璃瓶的擠壓下會(huì)使液面高度發(fā)生變化;當(dāng)沿長(zhǎng)軸方向壓縮,容積變大,液面下降;沿短軸方向壓時(shí),容積減小,液面上升;則液面的變化可以說明玻璃瓶發(fā)生了形變; 但不能說明水的形變和熱脹冷縮,同時(shí)也無法證明彈力大小與形變量之間的關(guān)系.
故ACD錯(cuò)誤,B正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是微小形變演示器原理,要掌握其原理,明確將玻璃瓶容積的變化巧妙地轉(zhuǎn)化為毛細(xì)管中液面的高度的變化,是一種等效替代的思想.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0.8m/s2 | B. | $\frac{4}{3}$m/s2 | C. | 1.5m/s2 | D. | 4m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 子彈以800m/s的速度飛出槍口 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)在頭兩秒內(nèi)的速度是2m/s | |
C. | 汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/h | |
D. | 百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員以9.5 m/s的速度沖過終點(diǎn)線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電動(dòng)勢(shì)為3V | |
B. | 電源內(nèi)電阻為$\frac{1}{3}$Ω | |
C. | 電源短路時(shí)電流為6 A | |
D. | 電路路端電壓為1 V時(shí),電路中電流為5 A |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 無論光強(qiáng)多強(qiáng),只要光的頻率小于極限頻率就不能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
B. | 無論光的頻率多低,只要光照時(shí)間足夠長(zhǎng)就能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
C. | 超過極限頻率的入射光頻率越低,所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越小 | |
D. | 超過極限頻率的入射光頻率越高,所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定處于平衡狀態(tài) | |
B. | 若物體的速度為零,則物體一定處于平衡狀態(tài) | |
C. | 若物體的加速度為零,則物體一定處于平衡狀態(tài) | |
D. | 若物體所受合力為零,則物體一定處于平衡狀態(tài) |
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