指南針靜止時,其位置如圖中虛線所示.若在其上方放置一水平方向的導(dǎo)線,并通以恒定電流,則指南針轉(zhuǎn)向圖中實線所示位置,據(jù)此可能是( ▲ )

A.導(dǎo)線南北放置,通有向北的電流                      

B.導(dǎo)線南北放置,通有向南的電流

C.導(dǎo)線東西放置,通有向西的電流

D.導(dǎo)線東西放置,通有向東的電流

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為一質(zhì)點作直線運動的速度-時間圖像,下列說法中正確的是

(A)整個過程中,CD段和DE段的加速度數(shù)值最大

(B)整個過程中,BC段的加速度最大

(C)整個過程中,D點所表示的狀態(tài),離出發(fā)點最遠(yuǎn)

(D)BC段所表示的運動通過的路程是34m

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如圖所示,重量為G的物體在水平向左的大小為F的恒力作用下,靜止在傾角為的光滑斜面上。下列關(guān)于物體對斜面壓力大小N的表達(dá)式,正確的是      (    )

A.            B.

C.       D.

 


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如圖,在豎直平面內(nèi),直徑為R的光滑半圓軌道和半徑為R的光滑四分之一圓軌道水平相切于O點,O點在水平地面上。可視為質(zhì)點的小球從O點以某一初速度進(jìn)入半圓,剛好能通過半圓的最高點A,從A點飛出后落在四分之一圓軌道上的B點,不計空氣阻力,g=10m/s2。則B點與A點的豎直高度差為

A.      B.     C.    D. 

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科目:高中物理 來源: 題型:


多米諾骨牌是一種文化,它起源于中國,有著上千年的歷史。碼牌時,骨牌會因意外一次次倒下,參與者時刻面臨和經(jīng)受著失敗的打擊。遇到挫折不氣餒,鼓起勇氣,重新再來,人只有經(jīng)過無數(shù)這樣的經(jīng)歷,才會變得成熟,最終走向成功。

如圖為骨牌中的一小段情景,光滑斜面軌道AB、粗糙水平軌道CE與半徑r=0.5m的光滑圓軌道相切于B、C兩點,D點為圓軌道最高點,水平軌道末端E離水平地面高h(yuǎn)=0.8m,骨牌觸碰機(jī)關(guān)F在水平地面上,E、F兩點間的距離s=1m。質(zhì)量m=0.2kg的小鋼球(可視為質(zhì)點)從A點自由釋放,到達(dá)D點時對軌道壓力為其重力的0.5倍,從E點拋出后剛好觸動機(jī)關(guān)F。重力加速度g=10m/s2,不計圓軌道在B、C間交錯的影響,不計空氣阻力。求:

(1)小鋼球在水平軌道上克服阻力做的功;

(2)A點離水平地面的高度。

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如圖所示,兩個半徑相同的半圓形光滑軌道置于豎直平面內(nèi),左右兩端點等高,分別處于沿水平方向的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中.兩個相同的帶正電小球同時從兩軌道左端最高點由靜止釋放.M、N為軌道的最低點,則下列說法中正確的是( ▲ )

A.兩個小球到達(dá)軌道最低點的速度vM<vN

B. 兩個小球到達(dá)軌道最低點的速度vM=vN

C. 兩個小球第一次經(jīng)過軌道最低點時對軌道的壓力FM>FN

D.在磁場或電場中的小球均能到達(dá)軌道的另一端最高處

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如圖為研究磁場對通電導(dǎo)線的作用力的實驗,問:

(1)若閉合開關(guān),導(dǎo)體棒AB受到的安培力方向________(“向左”或“向右”)

(2)如果向右滑動“滑動變阻器”觸頭,導(dǎo)體棒AB受到安培力方向______(“反向”或“不變”),安培力大小______(“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊以一定的初速度v0從斜面底端沿斜面向上運動,恰能滑行到斜面頂端.設(shè)物塊和斜面的動摩擦因數(shù)一定,斜面的高度h和底邊長度x可獨立調(diào)節(jié)(斜邊長隨之改變),下列說法正確的是

  A.若增大m,物塊仍能滑到斜面頂端

  B.若增大h,物塊不能滑到斜面頂端,但上滑最大高度一定增大

  C.若增大x,物塊不能滑到斜面頂端,但滑行水平距離一定增大  

  D.若再施加一個水平向右的恒力,物塊一定從斜面頂端滑出

 


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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示的電路中,水平放置的平行板電容器中有一個帶電液滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將滑動變阻器的滑片P向左移動,則(     )

A.電容器中的電場強(qiáng)度將增大

B.電容器上的電荷量將減少

C.電容器的電容將減小     

D.液滴將向上運動

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同步練習(xí)冊答案