【題目】實線為三條未知方向的電場線,從電場中的M點以相同的速度飛出a、b兩個帶電粒子,ab的運動軌跡如圖中的虛線所示(a、b只受電場力作用),則( )

A. a一定帶正電,b一定帶負電

B. 電場力對a做正功,對b做負功

C. a的速度將減小,b的速度將增大

D. a的加速度將減小,b的加速度將增大

【答案】D

【解析】試題分析:由圖,b粒子的軌跡向右彎曲,b粒子受到的電場力方向向右,a的軌跡向左彎曲,b粒子受到的電場力方向向左,由于電場線方向未知,因此無法確定兩個粒子的電性.故A錯誤.由圖知,電場力方向與粒子速度方向的夾角都是銳角,所以電場力對兩個粒子都做正功,動能都增大,速度都增大.故BC錯誤.向左電場線越來越疏,場強越來越小,則a所受電場力減小,加速度減小,b所受電場力增大,加速度增大.故D正確.故選D

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在一水平放置的平板MN的上方有勻強磁場,磁感應強度的大小為B,磁場方向垂直于紙面向里.許多質(zhì)量為m帶電量為+q的粒子,以相同的速率v沿位于紙面內(nèi)的各個方向,由小孔O射入磁場區(qū)域.不計重力,不計粒子間的相互作用.下列圖中陰影部分表示帶電粒子可能經(jīng)過的區(qū)域,其中.哪個圖是正確的(

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體做勻變速直線運動,初速度為6m/s,經(jīng)過2s后,末速度大小仍為6m/s,方向與初速度方向相反,則在這2s內(nèi),物體的加速度和平均速度分別為( )

A.加速度大小為6m/s2,與初速度反向;平均速度為0

B.加速度為0;平均速度為6m/s,與初速度同向

C.加速度大小為6m/s2,與初速度同向;平均速度為0

D.加速度大小為6m/s2,平均速度為6m/s,二者都與初速度反向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,豎直光滑桿固定不動,套在桿上的輕質(zhì)彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=01m處,滑塊與彈簧不拴接現(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek﹣h圖象如圖2,其中高度從02m上升到035m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線,以地面為零重力勢能面,取g=10m/s2,由圖象可知

A小滑塊的質(zhì)量為02kg

B彈簧最大彈性勢能為05J

C滑塊上升過程中機械能守恒

D小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為04J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量都是矢量的是(

A. 路程和位移 B. 瞬時速度和速度變化量

C. 平均速度和加速度 D. 速度變化率和速率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列科學家與其科學成就的對應關系中,不正確的是:

A. 伽利略——物理學的奠基者

B. 牛頓——其經(jīng)典力學標志著現(xiàn)代科學的形成

C. 愛因斯坦——物理學思想的一次重大革命

D. 普朗克——量子論誕生,人類對客觀規(guī)律的認識,從宏觀世界深入到微觀世界

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖1所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系.圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,C為彈簧測力計,不計繩與滑輪的摩擦.實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.

該同學在一條比較理想的紙帶上,從點跡清楚的某點開始記為O點,順次選取5個點,分別測量這5個點到O之間的距離,并計算出它們與O點之間的速度平方差△V2△V2="V"2﹣V02),填入表:

點跡

s/cm

△v2/m2s2

O

/

/

1

160

004

2

360

009

3

600

015

4

700

018

5

920

023

若測出小車質(zhì)量為02kg,結(jié)合如圖2的圖象可求得小車所受合外力的大小為___N

本實驗中是否必須滿足小桶(含內(nèi)部沙子)的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量________(填是或否)

若該同學通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合力小于彈簧測力計讀數(shù),明顯超出實驗誤差的正常范圍.你認為主要原因是________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓曾說:“把簡單的事情考慮得很復雜,可以發(fā)現(xiàn)新領域。”他在物理學“新領域”的成就是

A. 經(jīng)典力學 B. 進化論 C. 量子論 D. 相對論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某一力學規(guī)律問世后200多年間,一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎。天體的運行、潮水的漲落和彗星的出沒,所有這一切都可以用這一力學規(guī)律來解釋。這一力學規(guī)律是指

A.自由落體定律

B.經(jīng)典力學體系

C.相對論

D.量子論

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