（19分）如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿AOB，桿的水平部分粗糙，動(dòng)摩擦因數(shù)為0.20，桿的豎直部分光滑，兩部分各套有質(zhì)量分別為2.0kg和1.0kg的小球A和B，A、B間用細(xì)繩相連，初始位置OA=1.5m，OB=2.0m，g=10m/s2。

（1）若用水平拉力F1沿桿緩慢拉A，使之移動(dòng)0.5m，則在該過(guò)程中
①小球A受到的摩擦力多大？
②小球A、B和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能的變化量多大？
（2）若小球A、B都有一定的初速度，A在水平拉力F2的作用下，使B由初始位置以1.2m/s的速度勻速上升0.5m，此過(guò)程中F2做的功？（繩子始終處于繃緊狀態(tài)）

（1）①6N ②5J   (2)6.25J

解析試題分析：（1）①以AB為整體，處于平衡狀態(tài)，A受到的彈力
       (2分)
則A受到的摩擦力為     (2分)

②A、B緩慢移動(dòng)，所以A、B地球組成的系統(tǒng)增加的機(jī)械能等于小球B的勢(shì)能增加量      (1分)
       (3分)
（2）設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，因繩子不可伸長(zhǎng)，所以有
       (2分)
則：剛開始拉動(dòng)A小球時(shí)，小球A的速度      (2分)
小球B上升0.5m時(shí)，小球A的速度       (2分)
拉力F2所做的功為
       (3分)
代入數(shù)值得 W=6.25J      (2分)
考點(diǎn)：本題考查了平衡條件和運(yùn)動(dòng)的分解等相關(guān)知識(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（6分）如圖所示，斜面傾角θ=30°，物體重G=100N，與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，用平行于斜面向上的拉力F拉物體使其沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，求拉力F的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，物體A疊放在物體B上，物體A的質(zhì)量為1kg，物體B的質(zhì)量為2kg。A用輕繩系在墻壁上，輕繩與水平方向成53°角。A與B、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5。若用力F把B勻速向右拉（A未掉下），g取10m/s2，，，求

（1）輕繩上的拉力大小
（2）A物體所受的摩擦力大小
（3）力F的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

—個(gè)帶正電的微粒，從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，微粒沿直線AB運(yùn)動(dòng)，如圖所示，AB與電場(chǎng)線夾角?＝30°，已知帶電微粒的質(zhì)量m＝1．0×10－7kg，電量q＝1．0×10－10C，A、B相距L＝20cm。(取g＝10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求：


(1)說(shuō)明微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，要求說(shuō)明理由。
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向?
(3)要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，微粒射入電場(chǎng)時(shí)的最小速度是多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，水平地面上有一個(gè)重115N的木箱�，F(xiàn)用與水平方向夾角=37°斜向上的力F拉木箱，使木箱沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)。已知F=25N，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

（1）畫出木箱受力的示意圖；
（2）求地面對(duì)木箱的支持力大��；
（3）求木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（10分）高壓輸電線及支撐電線的鐵塔，可將之視為如圖所示的結(jié)構(gòu)模型。已知鐵塔（左右對(duì)稱）質(zhì)量為m，塔基寬度為d，塔高為H，相鄰鐵塔間輸電線的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，其單位長(zhǎng)度的質(zhì)量為m0，輸電線頂端的切線與豎直方向成θ角。求：

（1）每個(gè)鐵塔對(duì)塔基的壓力；
（2）輸電線在最高點(diǎn)、最低點(diǎn)所受的拉力大小分別為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，一質(zhì)量為6kg的物塊，置于水平地面上．物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，然后用兩根繩分別系在物塊的A點(diǎn)和B點(diǎn)，A繩水平，B繩與水平面成37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2

（1）逐漸增大B繩的拉力，直到物塊對(duì)地面的壓力恰好為零，則此時(shí)A繩和B繩的拉力分別是多大？
（2）將A繩剪斷，為了使物塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在不改變B繩方向的情況下，B繩的拉力應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（8分）有一種機(jī)械裝置叫做“滾珠式力放大器”，其原理如圖所示，斜面A可以在水平面上滑動(dòng)，斜面B以及物塊C都是被固定的，它們均由鋼材制成，鋼珠D置于ABC之間。當(dāng)用水平力F推斜面A時(shí)，鋼珠D對(duì)物塊C的擠壓力F/就會(huì)大于F，故稱為“滾珠式力放大器”。如果斜面A、B的傾角分別為α、β，不計(jì)一切摩擦力以及鋼珠自身的重力，求這一裝置的力放大倍數(shù)（即F/與F之比）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn)，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°。則（　�。�

A．滑塊一定受到四個(gè)力作用B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對(duì)滑塊一定有支持力D．斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小可能等于零

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