【題目】如圖所示,AB是一可升降的豎直支架,支架頂端A處固定一弧形軌道,軌道末端水平.一條形木板的上端鉸接于過A的水平轉(zhuǎn)軸上,下端擱在水平地面上.將一小球從弧型軌道某一位置由靜止釋放,小球落在木板上的某處,測出小球平拋運動的水平射程x和此時木板與水平面的夾角θ,并算出tanθ.改變支架AB的高度,將小球從同一位置釋放,重復(fù)實驗,得到多組x和tanθ,記錄的數(shù)據(jù)如表:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

tanθ

0.18

0.32

0.69

1.00

1.19

1.43

x/m

0.035

0.065

0.140

0.160

0.240

0.290


(1)在圖(b)的坐標(biāo)中描點連線,做出x﹣tanθ的關(guān)系圖象;
(2)根據(jù)x﹣tanθ圖象可知小球做平拋運動的初速度v0=m/s;實驗中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后,小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔,則斜面的長度為 m.(重力加速度g取10m/s2);
(3)實驗中有一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)明顯錯誤,可能的原因是

【答案】
(1)

解:如圖所示


(2)1.0;0.69
(3)小球釋放位置低于其他次實驗
【解析】解:(1)x﹣tanθ的關(guān)系圖象如圖所示.(2)根據(jù) 得:t= ,
則水平射程為:x=
可知圖線的斜率k= ,k= ,
解得:
當(dāng)θ=60°時,有t=
則斜面的長度為:s= .(3)實驗中有一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)明顯錯誤,由圖可知,水平射程偏小,由x= 知,初速度偏小,即小球釋放位置低于其他次實驗.
故答案為:(1)如圖所示,(2)1.0,0.69,(3)小球釋放位置低于其他次實驗.

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)做出x﹣tanθ的關(guān)系圖象.(2)根據(jù)平拋運動的規(guī)律,結(jié)合豎直位移和水平位移的關(guān)系得出x﹣tanθ的表達式,結(jié)合表達式和圖象求出初速度.(3)根據(jù)水平射程的表達式,以及圖中偏離比較遠的點,分析錯誤的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,螺線管匝數(shù)n=1 500匝,橫截面積S=20 cm2,螺線管導(dǎo)線電阻r=1 Ω,電阻R=4 Ω,磁感應(yīng)強度BB-t圖象如圖所示(以向右為正方向),下列說法正確的是

A. 電阻R的電流方向是從AC

B. 感應(yīng)電流的大小保持不變

C. 電阻R的電壓為6 V

D. C點的電勢為4.8 V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B是兩個帶電量相等的異種點電荷,A帶正電,B帶負(fù)電,OO′為兩點電荷連線的垂直平分線,P點是垂足,若從P點以大小為v0的初速度發(fā)射一個質(zhì)子,則( )

A. 若質(zhì)子初速度方向由P指向A,則質(zhì)子在接近A點的過程中速度越來越大

B. 若質(zhì)子初速度方向由P指向B,則質(zhì)子在接近B點的過程中加速度越來越大

C. 若質(zhì)子初速度方向由P指向O,則質(zhì)子在運動的過程中加速度的大小不變

D. 若質(zhì)子初速度方向由P指向O,則質(zhì)子在運動的過程中加速度的方向不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊,小木塊與傳送帶間動摩擦因素為μ,小木塊速度隨時間變化關(guān)系如圖2所示,v0、t0已知,則(

A. 傳送帶一定逆時針轉(zhuǎn)動

B.

C. 傳送帶的速度大于v0

D. t0后滑塊的加速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.請思考并完成相關(guān)內(nèi)容:

(1)實驗時,為平衡摩擦力,以下操作正確的是
A.連著砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動
B.取下砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動
C.取下砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車緩慢沿木板做直線運動
(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出,打點計時器所用電源頻率為50Hz,由此可求出小車的加速度a=m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)一組同學(xué)在保持木板水平時,研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系,得到如圖丙中①所示的a﹣F圖線.則小車運動時受到的摩擦力f=N;小車質(zhì)量M=kg.若該小組正確完成了步驟(1),得到的a﹣F圖線應(yīng)該是圖丙中的(填“②”、“③”或“④”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,有一塊木板靜止在足夠長的粗糙水平面上,木板質(zhì)量為M=4kg,長為L=1.4m;木塊右端放的一小滑塊,小滑塊質(zhì)量為m=1kg,可視為質(zhì)點.現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M右端,恒力F取不同數(shù)值時,小滑塊和木板的加速度分別對應(yīng)不同數(shù)值,兩者的a﹣F圖象如圖乙所示,取g=10m/s2 . 求:

(1)小滑塊與木板之間的滑動摩擦因數(shù),以及木板與地面的滑動摩擦因數(shù).
(2)若水平恒力F=27.8N,且始終作用在木板M上,當(dāng)小滑塊m從木板上滑落時,經(jīng)歷的時間為多長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BCDG是光滑絕緣的圓形軌道,位于豎直平面內(nèi),軌道半徑為R,下端與水平絕緣軌道在B點平滑連接,整個軌道處在水平向左的勻強電場中.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊(可視為質(zhì)點)置于水平軌道上,滑塊受到的電場力大小為

mg,滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度為g.

1)若滑塊從水平軌道上距離Bs3RA點由靜止釋放,滑塊到B點時速度為多大?

2)求滑塊到達C點時受到軌道的作用力大小;

3)改變s的大小,使滑塊恰好始終沿軌道滑行,且從G點飛出軌道,求滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.輕核聚變過程中質(zhì)量增加

B.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核的裂變

C.兩列水波發(fā)生干涉時,如果兩列波的波峰在P點相遇,則質(zhì)點P的位移始終最大

D.頻率一定的聲源在空氣中向著靜止的接收器加速運動,接收器接收到的頻率不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】正對著并水平放置的兩平行金屬板連接在如圖電路中,板長為l,板間距為d,在距離板的右端2l處有一豎直放置的光屏MD為理想二極管(即正向電阻為0,反向電阻無窮大),R為滑動變阻器,R0為定值電阻.將滑片P置于滑動變阻器正中間,閉合電鍵S,讓一帶電量為q、質(zhì)量為m的質(zhì)點從兩板左端連線的中點N以水平速度v0射入板間,質(zhì)點未碰極板,最后垂直打在M屏上.在保持電鍵S閉合的情況下,下列分析或結(jié)論正確的是( )

A. 質(zhì)點在板間運動的過程中與它從板的右端運動到光屏的過程中速度變化相同

B. 板間電場強度大小為

C. 若僅將滑片P向下滑動一段后,再讓該質(zhì)點從N點以水平速度v0射入板間,質(zhì)點依然會垂直打在光屏上

D. 若僅將兩平行板的間距變大一些,再讓該質(zhì)點從N點以水平速度v0射入板間,質(zhì)點依然會垂直打在光屏上

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