【題目】正對著并水平放置的兩平行金屬板連接在如圖電路中,板長為l,板間距為d,在距離板的右端2l處有一豎直放置的光屏M。D為理想二極管(即正向電阻為0,反向電阻無窮大),R為滑動變阻器,R0為定值電阻.將滑片P置于滑動變阻器正中間,閉合電鍵S,讓一帶電量為q、質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)從兩板左端連線的中點(diǎn)N以水平速度v0射入板間,質(zhì)點(diǎn)未碰極板,最后垂直打在M屏上.在保持電鍵S閉合的情況下,下列分析或結(jié)論正確的是( )

A. 質(zhì)點(diǎn)在板間運(yùn)動的過程中與它從板的右端運(yùn)動到光屏的過程中速度變化相同

B. 板間電場強(qiáng)度大小為

C. 若僅將滑片P向下滑動一段后,再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間,質(zhì)點(diǎn)依然會垂直打在光屏上

D. 若僅將兩平行板的間距變大一些,再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間,質(zhì)點(diǎn)依然會垂直打在光屏上

【答案】BCD

【解析】試題分析: A、質(zhì)點(diǎn)先在水平放置的兩平行金屬板間做類平拋運(yùn)動,要垂直打在M屏上,離開電場后,質(zhì)點(diǎn)一定打在屏的上方,做斜上拋運(yùn)動.否則,質(zhì)點(diǎn)離開電場后軌跡向下彎曲,質(zhì)點(diǎn)不可能垂直打在M板上.質(zhì)點(diǎn)在板間的類平拋運(yùn)動和離開電場后的斜上拋運(yùn)動,水平方向都不受外力,都做勻速直線運(yùn)動,速度都等于v0,而且v0方向水平,質(zhì)點(diǎn)垂直打在M板上時速度也水平,根據(jù)質(zhì)點(diǎn)的軌跡彎曲方向可知兩個過程質(zhì)點(diǎn)的合力方向相反,加速度方向相反,則速度變化量方向相反.故A錯誤.B、質(zhì)點(diǎn)的軌跡如圖虛線所示:

設(shè)質(zhì)點(diǎn)在板間運(yùn)動的過程中加速度大小為a,則有 質(zhì)點(diǎn)離開電場時豎直分速度大小為,質(zhì)點(diǎn)離開電場后運(yùn)動過程其逆過程是平拋運(yùn)動,則,聯(lián)立解得,故B正確.C、若僅將滑片P向下滑動一段后,R的電壓減小,電容器的電壓要減小,電量要減小,由于二極管具有單向?qū)щ娦,所以電容器不能放電,電量不變,板間電壓不變,所以質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況不變,再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間,質(zhì)點(diǎn)依然會垂直打在光屏上,故C正確.D、若僅將兩平行板的間距變大一些,電容器電容減小,由C=Q/UU不變,電量要減小,但由于二極管具有單向?qū)щ娦,所以電容器不能放電,電量不變,根?jù)推論可知板間電場強(qiáng)度不變,所以質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況不變,再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間,質(zhì)點(diǎn)依然會垂直打在光屏上,故D正確.故選BCD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是一可升降的豎直支架,支架頂端A處固定一弧形軌道,軌道末端水平.一條形木板的上端鉸接于過A的水平轉(zhuǎn)軸上,下端擱在水平地面上.將一小球從弧型軌道某一位置由靜止釋放,小球落在木板上的某處,測出小球平拋運(yùn)動的水平射程x和此時木板與水平面的夾角θ,并算出tanθ.改變支架AB的高度,將小球從同一位置釋放,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組x和tanθ,記錄的數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

tanθ

0.18

0.32

0.69

1.00

1.19

1.43

x/m

0.035

0.065

0.140

0.160

0.240

0.290


(1)在圖(b)的坐標(biāo)中描點(diǎn)連線,做出x﹣tanθ的關(guān)系圖象;
(2)根據(jù)x﹣tanθ圖象可知小球做平拋運(yùn)動的初速度v0=m/s;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后,小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔,則斜面的長度為 m.(重力加速度g取10m/s2);
(3)實(shí)驗(yàn)中有一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)明顯錯誤,可能的原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電梯內(nèi)放置一木塊,已知木塊的重力大小為G,電梯地板對木塊的支持力大小為N,木塊對電梯地板的壓力大小為N′,支持力和壓力的方向如圖所示.現(xiàn)在電梯加速上升,則( )

A.N=N′>G
B.N=N′=G
C.N>N′>G
D.N>N′=G

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)出如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.將一質(zhì)量為0.2 kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))放置于水平彈射器內(nèi),壓縮彈簧并鎖定,此時小球恰好在彈射口,彈射口與水平面AB相切于A點(diǎn),AB為粗糙水平面,小球與水平面間動摩擦因數(shù)μ=0.5,彈射器可沿水平方向左右移動;BC為一段光滑圓弧軌道.(O′為圓心,半徑R=0.5 mO'CO′B之間夾角為θ=37°,以C為原點(diǎn),在C的右側(cè)空間建立豎直平面內(nèi)的坐標(biāo)xOy,在該平面內(nèi)有一水平放置開口向左且直徑稍大于小球的接收器D,sin37°=0.6,cos37°=0.8

1)某次實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)使彈射口距離BL1 =1.6 m處固定,解開鎖定釋放小球,小球剛好到達(dá)C處,求彈射器釋放的彈性勢能;

2)把小球放回彈射器原處并鎖定,將彈射器水平向右移動至離BL2=0.8 m處固定彈射器并解開鎖定釋放小球,小球?qū)?/span>C處射出,恰好水平進(jìn)入接收器D,求D處坐標(biāo);

3)每次小球放回彈射器原處并鎖定,水平移動彈射器固定于不同位置釋放小球,要求小球從C處飛出恰好水平進(jìn)入接收器D,求D位置坐標(biāo)yx的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小孩從公園中粗糙的滑梯上自由加速滑下,其能量的變化情況是( )

A.重力勢能減小,動能不變,機(jī)械能減小,總能量減少
B.重力勢能減小,動能增加,機(jī)械能減小,總能量不變
C.重力勢能減小,動能增加,機(jī)械能增加,總能量增加
D.重力勢能減小,動能增加,機(jī)械能守恒,總能量不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為運(yùn)送糧袋的傳送裝置,已知AB間長度為L,傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時運(yùn)行速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,正常工作時工人在A點(diǎn)將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上,關(guān)于糧袋從AB的運(yùn)動,(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)以下說法正確的是(

A. 糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度可能大于、可能相等或小于v

B. 糧袋開始運(yùn)動的加速度為gsinθ﹣cosθ),若L足夠大,則以后將以速度v做勻速運(yùn)動

C. μtanθ,則糧袋從AB一直做加速運(yùn)動

D. 不論μ大小如何,糧袋從AB一直做勻加速運(yùn)動,且agsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕桿BCC點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點(diǎn)通過水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點(diǎn)懸掛一個定滑輪(不計(jì)重力),某人用它勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg,g10m/s2.試求:

1)此時地面對人的支持力的大;

2)輕桿BC和繩AB所受力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列位移圖象中,表示物體始終做勻速直線運(yùn)動的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示,兩個完全相同的小球在擋板作用下靜止在傾角為θ的光滑斜面上,下列關(guān)于小球受力的說法中正確的是( )

A.球?qū)n板的壓力是因?yàn)闄n板發(fā)生了形變產(chǎn)生的壓力
B.小球均受到重力、壓緊斜面的力、壓緊擋板的力和斜面彈力、擋板彈力
C.小球受到擋板的作用力和斜面的彈力的合力大小、方向均相等
D.甲撤去擋板,小球?qū)π泵娴膲毫ψ冃?/span>

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