【題目】下列物理量中,用來描述做功快慢的是

A.

B. 動能

C. 功率

D. 時間

【答案】C

【解析】

功率是描述物體做功快慢的物理量;

A. 功,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;

B. 動能,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;

C. 功率,與結(jié)論相符,選項C正確;

D. 時間,與結(jié)論不相符,選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于勻速圓周運(yùn)動的速度、加速度以及速率的變化情況,以下說法中正確的是

A. 速度不變,加速度改變

B. 速率不變,加速度不變

C. 速度不變,加速度不變

D. 速率不變,加速度改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑地面上有一水平力F拉動小車和木塊一起做勻加速直線運(yùn)動,小車的質(zhì)量為M,木塊的質(zhì)量為m.設(shè)加速度大小為a,木塊與小車之間的動摩擦因數(shù)為μ,則在這個過程中木塊受到的摩擦力大小是(  )

A. μmg B. ma C. F D. F-ma

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個桌面上方有三個金屬小球 a、b、c,離桌面高度分別為 h1h2h3=321若先后 順次釋放 a、bc 三球,三球剛好同時落到桌面上,不計空氣阻力,則(

A. 三個金屬小球 a 球最重

B. 三者運(yùn)動時間之比為 321

C. b a 開始下落的時間差小于 c b 開始下落的時間差

D. 三者到達(dá)桌面時的速度之比是 1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】表示能量的單位,下列正確的是

A. 瓦特

B. 焦耳

C. 牛頓

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的光滑平行金屬導(dǎo)軌,左端通過開關(guān)S與內(nèi)阻不計、電動勢為E的電源相連,右端與半徑為L20 cm的光滑圓弧導(dǎo)軌相接.導(dǎo)軌寬度為20 cm,電阻不計.導(dǎo)軌所在空間有豎直方向的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B0.5 T.一根垂直導(dǎo)軌放置的質(zhì)量m60 g、電阻R1 Ω、長為L的導(dǎo)體棒ab,用長也為20 cm的絕緣細(xì)線懸掛,導(dǎo)體棒恰好與導(dǎo)軌接觸.當(dāng)閉合開關(guān)S后,導(dǎo)體棒沿圓弧擺動,擺動過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌接觸良好且細(xì)線處于張緊狀態(tài).當(dāng)導(dǎo)體棒ab速度最大時,細(xì)線與豎直方向的夾角θ53°(sin 53°0.8,g10 m/s2),則(  )

A. 磁場方向一定豎直向上

B. 電源的電動勢E8.0 V

C. 導(dǎo)體棒在擺動過程中所受安培力F8 N

D. 導(dǎo)體棒擺動過程中的最大動能為0.08 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在教室里某同學(xué)站在體重計上研究超重與失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為下蹲過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為起立過程.關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。

A. 只有起立過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

B. 只有下蹲過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

C. 下蹲的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

D. 起立”、“下蹲的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的 x﹣t 圖象和 v﹣t 圖象中,給出的四條曲線 1、2、3、4 代表四個不同物體的運(yùn)動情況,關(guān) 于它們的物理意義,下列描述正確的是(

A. v﹣t 圖象中圖線 3 表示物體做曲線運(yùn)動

B. v﹣t 圖象中 0 t3 時間內(nèi) 3 4 的平均速度大小相等

C. x﹣t 圖象中,在 t2 時刻 2 開始反向運(yùn)動

D. x﹣t 圖象中,t1 時刻 v1v2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.物體的內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子的熱運(yùn)動動能和分子勢能的總和

B.物體對外界做功,其內(nèi)能可能增加

C.液體分子的無規(guī)則運(yùn)動稱為布朗運(yùn)動

D.溫度越高,布朗運(yùn)動越顯著

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同步練習(xí)冊答案