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【題目】在“探究恒力做功與物體的速度變化的關系”的實驗中備有下列器材:

A打點計時器;

B天平;

C秒表;

D低壓交流電源;

E電池;

F紙帶;

G細線、砝碼、小車、砝碼盤;

H薄木板

1其中多余的器材是________;缺少的器材是________________

2測量時間的工具是________;測量質量的工具是____________

3如圖所示是打點計時器打出的小車質量為m在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶,測量數據已用字母表示在圖中,打點計時器的打點周期為T請分析,利用這些數據能否完成“探究恒力做功與物體的速度變化的關系”實驗?若不能,請說明理由;若能,請說出做法,并對這種做法做出評價

【答案】1C、E 毫米刻度尺

2打點計時器 天平 3見解析

【解析】1計算小車速度是利用打上點的紙帶,故不需要秒表打點計時器應使用低壓交流電源故多余的器材是C、E;測量點與點之間的距離要用毫米刻度尺,故缺少的器材是毫米刻度尺

2測量時間的工具是打點計時器;測量質量的工具是天平

3能,從A到B的過程中,恒力做的功為WAB=FxAB,A、B兩點的速度可根據vA,vB算出,所以可以完成“探究恒力做功與物體的速度變化的關系”實驗

評價:優(yōu)點:A、B兩點的距離較遠,測量時的相對誤差較;缺點:只進行了一次測量驗證,說服力不強。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用水平力F將同種材料不同質量的物體壓到一豎直墻壁上,下列說法正確的是(

A. 若物體保持靜止,則F越大,物體所受摩擦力越大

B. 若物體保持靜止,則質量越大,物體所受摩擦力不變

C. 若物體沿墻壁向下滑動,則F越大,物體所受摩擦力越大

D. 若物體沿墻壁向下滑動,則質量越大,物體所受摩擦力越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個物體放在粗糙的水平地面上.在時刻,物體在水平力作用下由靜止開始做直線運動.在時間內物體的加速度隨時間的變化規(guī)律如圖所示.已知物體與地面間的動摩擦因數處處相等.則(

A. 時刻,水平力等于

B. 時間內,力大小恒定

C. 時間內,物體的速度逐漸變小

D. 時間內,物體的速度逐漸變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中,某小組得出如圖所示的圖示(其中A為固定端,O為橡皮筋的結點,FAO共線),圖中 ________F1F2合力的理論值(填“F”或“F′”)。在實驗中如果只有一個彈簧測力計,那么實驗能否完成?________(填“能”或“不能”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面地面上一長木板A質量M=1kg,長度L=1.5m,一質量m=2 kg的物塊B置于木板的左端,物塊與木板問動摩擦因數1= 0.4,木板與地面間動摩擦因數2 = 0.2。木板及物塊處于靜止狀態(tài),物塊可視為質點。 現對物塊 m施加一水平向右的拉力F 。(已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2 )

(1)求F多大時A開始滑動;

(2)若拉力F=9N,求物塊B所受摩擦力大。

(3)現在長木板的最右端放一光滑的可視為質點的物塊C(圖中未畫出),其質量也為m=2kg,若拉力F=l2N,要使B、C不相碰,求拉力F作用的最長時間t。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個初速度大小相同的同種離子ab,從O點沿垂直磁場方向進入勻強磁場,最后打到屏P上.不計重力,下列說法正確的有(  )

A. a、b均帶負電 B. aP上的落點與O點的距離比b的近

C. a在磁場中飛行的路程比b的短 D. a在磁場中飛行的時間比b的短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間存在水平向左的勻強電場和垂直紙面向里的水平勻強磁場.在該區(qū)域中,有一個豎直放置光滑絕緣圓環(huán),環(huán)上套有一個帶正電的小球.O點為圓環(huán)的圓心,a、b、c、d為圓環(huán)上的四個點,a點為最高點,c點為最低點,bd沿水平方向.已知小球所受電場力與重力大小相等.現將小球從環(huán)的頂端a點由靜止釋放.下列判斷正確的是(

A. 小球能越過與O等高的d點并繼續(xù)沿環(huán)向上運動

B. 當小球運動到bc中點時,洛侖茲力最大

C. 小球從a點到b點,重力勢能減小,電勢能增大

D. 小球從b點運動到c點,電勢能增大,動能先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】足球比賽中,經常使用“邊路突破,下底傳中”的戰(zhàn)術,即攻方隊員帶球沿邊線前進,到底線附近進行傳中.某足球場長90m、寬60m.攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出,足球的運動可視為在地面上做初速度為l2m/s的勻減速直線運動,加速度大小為2m/s2.試求:

(1)足球從開始做勻減速運動后4s時的速度大。

(2)足球從開始做勻減速運動后8s時的位移大。

(3)足球開始做勻減速直線運動的同時,該前鋒隊員沿邊線向前追趕足球.他的啟動過程可以視為初速度為0,加速度為2m/s2的勻加速直線運動,他能達到的最大速度為8m/s.該前鋒隊員至少經過多長時間能追上足球?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一同學要研究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系。實驗裝置如圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質彈簧,其左端固定,右端與質量為m的小剛球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。重力加速度為g。

(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為__________;(用m、g、s、h等四個字母表示)

(2)該同學改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數據:

彈簧壓縮量x/cm

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

小球飛行水平距離s/cm

20.10

30.00

40.10

49.90

69.90

根據表中已有數據,表中缺失的數據可能是s=________________cm;

(3)完成實驗后,該同學對上述裝置進行了如下圖乙所示的改變:(I)在木板表面先后釘上白紙和復寫紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;(II)將木板向右平移適當的距離固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;(III)用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y。若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L,則(II)步驟中彈簧的壓縮量應該為________。(用L、h、y等三個字母表示)

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