某興趣小組對一輛自制小遙控車的性能進行研究。他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s—10s時間段內(nèi)的圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線)。已知小車運動的過程中,2s—14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行。小車的質(zhì)量為1kg,可認為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變。

求:(1)小車所受到的阻力大;

(2)小車勻速行駛階段的功率;

(3)小車在加速運動過程中位移的大小。

(10分)

(1)14到18秒間,=1.5N,

(2) =9w

(3)2到10秒間,,得=39m,1到2秒間,=3m,所以加速階段的位移大小為42m。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進行研究.他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s~10s時間段圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線).已知在小車運動的過程中,2s~14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行,小車的質(zhì)量為1kg,可認為在整個運動過程中小車所受到的阻力大小不變.則(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某興趣小組對一輛自制小遙控車的性能進行研究.他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s-10s時間段內(nèi)的圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線).已知小車運動的過程中,2s-14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行.小車的質(zhì)量為1kg,可認為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變.求:
(1)小車運動中所受到的阻力大小為多少?
(2)小車勻速行駛階段的功率為多少?
(3)小車加速運動過程中牽引力做功為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東至縣模擬)某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進行研究.他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s-10s時間段圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線).已知在小車運動的過程中,2s-14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行,小車的質(zhì)量為1.0kg,可認為在整個運動過程中小車所受到的阻力大小不變.求:
(1)小車所受到的阻力大;
(2)小車勻速行駛階段的功率;
(3)小車在整個運動過程中位移的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?連云港三模)某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進行研究,他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s~10s時間段內(nèi)的圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線).已知小車運動的過程中,2s~14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行.小車的質(zhì)量為1kg,可認為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變.求:
(1)小車所受到的阻力大小及0~2s時間內(nèi)電動機提供的牽引力大。?
(2)小車勻速行駛階段的功率.?
(3)小車在0~10s運動過程中位移的大。?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某興趣小組對一輛自制小遙控車的性能進行研究.他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s-10s時間段內(nèi)的圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線).已知小車運動的過程中,2s-14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行.小車的質(zhì)量為1kg,可認為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變.
求:(1)小車所受到的阻力大;
(2)小車勻速行駛階段的功率;
(3)小車在變加速運動過程中位移的大。
(4)小車在t1=6s時的速度是v1=5m/s,求這時的加速度a1大。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案