【題目】如圖甲所示,兩固定平行且光滑金屬軌道MN、PQ與水平面成θ=37°,M、P之間接電阻箱R,電阻箱的阻值范圍為0~9.9Ω,導(dǎo)軌所在空間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于軌道平面向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T。質(zhì)量為m的金屬桿ab水平放置在軌道上,其接入電路的電阻值為r。現(xiàn)從靜止釋放桿ab,測(cè)得最大速度為vm。改變電阻箱的阻值R,得到vm與R的關(guān)系如圖乙所示。已知軌道間距為L=2m,重力加速度取g=10m/s2,軌道足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì)(sin37°=0.6,cos37°=0.8)。則
A. 金屬桿滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向是 aPMba
B. 金屬桿的質(zhì)量為m=0.5kg
C. 金屬桿的接入電阻r=2Ω
D. 當(dāng)R=2Ω時(shí),桿ab勻速下滑過(guò)程中R兩端電壓為8V
【答案】AC
【解析】A、導(dǎo)體棒向下切割磁感線(xiàn)由右手定則可知桿中電流方向或aMPba,故A正確
B、當(dāng)速度達(dá)到最大時(shí),導(dǎo)體棒的加速度為零,即受力平衡,由平衡可知
結(jié)合圖像可知: ; 故B錯(cuò);C對(duì);
D、當(dāng)R=2Ω時(shí),結(jié)合圖像,最終的速度為8m/s,
根據(jù)電路知識(shí):
可解得: 故D錯(cuò)誤
故選AC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)驗(yàn)證動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)裝置.其步驟如下:
a.易拉罐內(nèi)盛上適量細(xì)沙,用輕繩通過(guò)滑輪連接在小車(chē)上,小車(chē)連接紙帶.合理調(diào)整木板傾角,讓小車(chē)沿木板勻速下滑.
b.取下輕繩和易拉罐,測(cè)出易拉罐和細(xì)沙的質(zhì)量m及小車(chē)質(zhì)量M.
c.取下細(xì)繩和易拉罐后,換一條紙帶,讓小車(chē)由靜止釋放,打出的紙帶如圖 (中間部分未畫(huà)出),O為打下的第一點(diǎn).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為f,重力加速度為g.
①步驟c中小車(chē)所受的合外力為________________.
②為驗(yàn)證從O →C過(guò)程中小車(chē)合外力做功與小車(chē)動(dòng)能變化的關(guān)系,測(cè)出BD間的距離為x0,OC間距離為x1,則C點(diǎn)的速度為__________.需要驗(yàn)證的關(guān)系式為_______________________(用所測(cè)物理量的符號(hào)表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上,小球在拉力F作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng),若小球運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí),拉力F發(fā)生變化,則關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法正確的是( 。
A.若拉力突然變小,小球?qū)⒀?/span>Pa做離心運(yùn)動(dòng)
B.若拉力突然變大,小球?qū)⒀?/span>Pb做離心運(yùn)動(dòng)
C.若拉力突然變小,小球?qū)⒀?/span>Pc做向心運(yùn)動(dòng)
D.若拉力突然消失,小球?qū)⒀?/span>Pa做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于橡皮筋做的功,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.橡皮筋做的功可以直接測(cè)量
B.橡皮筋在小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
C.把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍
D.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功成整數(shù)倍增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平轉(zhuǎn)盤(pán)上放有質(zhì)量為m的物塊,物塊到轉(zhuǎn)軸的距離為r,物體和轉(zhuǎn)盤(pán)間的摩擦因數(shù)為μ,設(shè)物體受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,已知重力加速度為g,求:
(1)當(dāng)水平轉(zhuǎn)盤(pán)以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊與轉(zhuǎn)盤(pán)剛好能相對(duì)靜止,求的值是多少?
(2)將物塊和轉(zhuǎn)軸用細(xì)繩相連,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)的角速度時(shí),求細(xì)繩的拉力T2的大。
(3)將物塊和轉(zhuǎn)軸用細(xì)繩相連,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)的角速度時(shí),求細(xì)繩的拉力T3的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月3日,嫦娥四號(hào)探測(cè)器登陸月球,實(shí)現(xiàn)人類(lèi)探測(cè)器首次月球背面軟著陸。為給嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供通信支持,我國(guó)于2018年5月21日成功發(fā)射嫦娥四號(hào)中繼星“鵲橋號(hào)”如圖所示,“鵲橋號(hào)”中繼星圍繞地月拉格朗日L2點(diǎn)旋轉(zhuǎn),“鵲橋號(hào)”與L2點(diǎn)的距離遠(yuǎn)小于L2點(diǎn)與地球的距離。已知位于地月拉格朗日L1、L2點(diǎn)處的小物體都能夠在地月的引力作用下,幾乎不消耗燃料,便可與月球同步繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確( )
A.“鵲橋號(hào)”的發(fā)射速度大于11.2km/s
B.“鵲橋號(hào)”繞地球運(yùn)動(dòng)的周期約等于月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期
C.同一衛(wèi)星在L2點(diǎn)受地月引力的合力比在L1點(diǎn)受地月引力的合力小
D.衛(wèi)星在L2處繞地球運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度小于月球繞地球運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M=3.0kg的平板小車(chē)C靜止在光滑的水平面上,在t=0時(shí),兩個(gè)質(zhì)量均為1.0 kg的小物體A和B同時(shí)從左右兩端水平?jīng)_上小車(chē),1.0s內(nèi)它們的v-t圖象如圖乙所示,g取10m/s2.
(1)小車(chē)在1.0s內(nèi)的位移為多大?
(2)要使A、B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)相碰,車(chē)的長(zhǎng)度至少為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某中學(xué)校運(yùn)會(huì)上的趣味項(xiàng)目“騎車(chē)投球比賽”,選手沿規(guī)定的平直跑道勻速騎行過(guò)程中,將手中小球沿垂直于騎行方向水平拋向地面上的塑料筐O中,A點(diǎn)是跑道上離筐最近的點(diǎn)。某次,選手以v1的速度騎行,在距A點(diǎn)為L的B點(diǎn)將小球以速度v2水平拋出,小球落在P點(diǎn)。重新騎行,該選手要想將小球拋入筐中,則水平拋出時(shí)可以
A.增大v1,增大L
B.增大v2,減小L
C.同時(shí)增大v1、v2
D.增大v1的同時(shí)減小v2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為 m 的小球,從離彈簧上端高 h 處由靜止釋放.某同學(xué)在研究小球落到彈簧上后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程,他以小球開(kāi)始下落的位置為原點(diǎn),沿豎直向下方向建立坐標(biāo)軸 Ox,作出小球所受彈力 F 的大小隨小球下落的位置坐標(biāo) x 變化的關(guān)系,如圖所示,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為 g.以下判斷不正確的是( )
A. 當(dāng) x=h+x0,小球的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能之和最小
B. 小球落到彈簧上向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中,加速度先減小后增大
C. 當(dāng) x=h+2x0,小球的加速度大小為g
D. 小球動(dòng)能的最大值為 mgh+mgx0
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