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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
A.平衡摩擦力時,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行,接著將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,給打點(diǎn)計時器通電,讓小車在小吊盤內(nèi)的細(xì)砂和小吊盤的牽引下運(yùn)動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動。 |
B.平衡摩擦力時,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行,將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,撤去小吊盤內(nèi)的細(xì)砂和小吊盤,給打點(diǎn)計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動。 |
C.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力 |
D.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)先放開小車,后接通電源 |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車的加速度a/(m·s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
小車的總質(zhì)量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
小車的總質(zhì)量m的倒數(shù)m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置允許變動 |
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正視彈簧秤的刻度 |
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程 |
D.用兩只彈簧秤拉橡皮條伸長某一長度時,只需記錄結(jié)點(diǎn)的位置和兩彈簧秤的示數(shù) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
A.固定有白紙的圖板必須豎直放置 |
B.用兩彈簧測力計拉橡皮條時,兩彈簧測力計的示數(shù)必須相同 |
C.兩個分力F1、F2的大小要適量大些 |
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
A.用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應(yīng)使兩細(xì)套之間的夾角為90°,以便求出合力的大小 |
B.用兩支彈簧秤拉時結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點(diǎn)的位置重合 |
C.若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F’不完全重合,說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的 |
D.若F1和F2的方向不變,而大小各增加1N,則合力F的方向不變,大小也增加1N |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
砝碼盤中砝碼總重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(m·s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
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