A. | 在x1處電場強度最強 | |
B. | 在x2→x3過程中,物體作勻速直線運動 | |
C. | 在x3→x4過程中,物體的電勢能減少 | |
D. | 在x1→x2過程中,物體的動能先增大后減小 |
分析 根據(jù)功能關(guān)系:除重力以外其它力所做的功等于機械能的增量,機械能與位移圖線的斜率表示受到的電場力.當機械能守恒時,電場力等于零,通過電場力的變化判斷其加速度以及動能的變化.
解答 解:A、機械能與位移圖線的斜率表示受到的電場力,A處的切線的斜率最大,說明此位置受到的電場力F最大,則電場強度E=$\frac{F}{q}$最大,即在x1處電場強度最強,A正確;
B、在x2→x3過程中,機械能的變化為0,圖線斜率為0,說明此過程受到的電場力為0,此過程只受到重力的作用,物體在重力作用下做勻加速直線運動,B錯誤;
C、在x3→x4過程中,機械能在減小,則電場力在做負功,電勢能要增大,C錯誤;
D、在x1→x2過程中,圖象的斜率越來越小,則說明受到的電場力越來越;在x2處物體的機械能最大,圖象的斜率為零,則說明此時電場力為零;在這一過程中物體應(yīng)先加速后減速,故物體的動能先增大后減小,D正確;
故選:AD.
點評 本題畫出了我們平時所陌生的機械能與高度的變化圖象;要求我們從圖象中分析物體的運動過程.要求我們能明確機械能與電場力做功的關(guān)系;并正確結(jié)合圖象進行分析求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)射速度小于7.9km/s | |
B. | 發(fā)射速度大于11.2km/s | |
C. | 運行速度小于7.9km/s | |
D. | 如果需要,該衛(wèi)星可以定位在江蘇上空 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 棋盤對它的吸引力與重力平衡 | |
B. | 受到棋盤對它向上的摩擦力 | |
C. | 質(zhì)量小,重力可以忽略不計 | |
D. | 它一方面受到棋盤的吸引力,另一方面還受到空氣的浮力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雙縫干涉實驗 | B. | 光電效應(yīng)實驗 | ||
C. | α粒子散射實驗 | D. | 放射線在磁場中偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一對 | B. | 二對 | C. | 三對 | D. | 四對 |
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖,光滑的水平面上放置質(zhì)量均為m=2kg的甲、乙兩輛小車,兩車之間通過一感應(yīng)開關(guān)相連(當滑塊滑過感應(yīng)開關(guān)時,兩車自動分離)。甲車上帶有一半徑R=1m的1/4光滑的圓弧軌道,其下端切線水平并與乙車上表面平滑對接,乙車上表面水平,動摩擦因數(shù)μ=,其上有一右端與車相連的輕彈簧,一質(zhì)量為m0=1kg的小滑塊P(可看做質(zhì)點)從圓弧頂端A點由靜止釋放,經(jīng)過乙車左端點B后將彈簧壓縮到乙車上的C點,此時彈簧最短(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),之后彈簧將滑塊P彈回,已知B、C間的長度為L=1.5m,求:
(1)滑塊P滑上乙車前瞬間甲車的速度v的大;
(2)彈簧的最大彈性勢能EPm;
(3)計算說明滑塊最終能否從乙車左端滑出,若能滑出,則求出滑出時滑塊的速度大。蝗舨荒芑,則求出滑塊停在車上的位置距C點的距離。
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是簡易測水平風(fēng)速的裝置,輕質(zhì)塑料球用細線懸于豎直桿頂端O,當水平風(fēng)吹來時,球在水平風(fēng)力F的作用下飄起來。F與風(fēng)速v的大小成正比,當v=3 m/s時,測得球平衡時細線與豎直方向的夾角,則( )
A.水平風(fēng)力F越大,球平衡時,細線所受拉力越小
B.當風(fēng)速v=3 m/s時,F(xiàn)的大小恰好等于球的重力的倍
C.當風(fēng)速v=6 m/s時
D.換用半徑相等,但質(zhì)量較小的球,則當時,v大于3 m/s
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