【題目】1665年牛頓開始著手研究行星繞太陽運行的力學關系,最終得到了太陽與行星之間的引力關系F=,可以完全解釋行星的運動.進一步研究:拉住月球使它圍繞地球運動的力,與拉著蘋果下落的力,以及地球、眾行星與太陽之間的作用力都遵循這一規(guī)律嗎?于是巧妙地進行了地﹣月檢驗研究:假設拉住月球使它圍繞地球運動的力與地球上物體受到的引力是同一種力,已知月球繞地球運行軌道半徑是地球半徑的60倍,月球軌道上一個物體的受到的引力與它在地面附近時受到的引力之比為.牛頓時代已經較精確的測量了地球表面的重力加速度、地月之間的距離和月球繞地球運行的公轉周期,通過比較對應物理量間的關系,上述假設就得到了很好的證明.請你分析牛頓進行比較的物理量是( )
A. 加速度
B. 相互作用的引力
C. 蘋果物體和月球運動的線速度
D. 蘋果物體和月球運動的角速度
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個圓形區(qū)域內,兩個方向都垂直于紙面向外的勻強磁場分布在以直徑A2A4為邊界的兩個半圓形區(qū)域I、Ⅱ中,直徑A2A4與A1A3的夾角為60°,一質量為、帶電荷量為的粒子以某一速度從I區(qū)的邊緣點A2處沿與A2A3成30°角的方向射人磁場,再以垂直A2A4的方向經過圓心D進入Ⅱ區(qū),最后再從A2處射出磁場。已知該粒子從射入到射出磁場所用的時間為t,求I區(qū)和Ⅱ區(qū)中磁感應強度B1和B2的大小(忽略粒子重力)。
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【題目】兩個質量不同的小球用長度不等的細線拴在同一點并在同一水平面內做勻速圓周運動,則它們的( )
A. 運動的線速度大小相等
B. 運動的角速度大小相等
C. 向心加速度大小相等
D. 運動周期相等
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【題目】在水平固定的長木板上,小潘用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關系,實驗裝置如圖(1)所示(打點計時器、紙帶圖中未畫出).實驗過程中小潘用不同的重物P分別掛在光滑的輕質動滑輪上,使平行于長木板的細線分別拉動長木板上的物體A、B由靜止開始加速運動(紙帶與打點計時器之間阻力及空氣阻力可忽略),實驗后進行數(shù)據(jù)處理,小潘得到了物體A、B的加速度a與輕質彈簧秤彈力F的關系圖象分別如圖(2)中的A、B所示,
(1)(多選題)由圖甲判斷下列說法正確的是
A.一端帶有定滑輪的長木板不水平也可以達到實驗目的
B.實驗時應先接通打點計時器電源后釋放物體
C.實驗中重物P的質量應遠小于物體的質量
D.彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半
(2)小潘仔細分析了圖乙中兩條線不重合的原因,得出結論:兩個物體的質量不等,且 (填“大于”“等于”或“小于”);兩物體與木板之間動摩擦因數(shù) (填“大于”“等于”或“小于”).
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【題目】一小船渡河,已知河寬為600m,船在靜水中的速度為6m/s,河水的流速為8m/s,則( )
A. 船渡河的最短路程為600m
B. 船渡河的最短時間為100s
C. 要使船以最短路程渡河,船在行駛過程中,船頭必須與河岸垂直
D. 船在行駛過程中,河水的流速突然增大,船渡河的最短時間將變短
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【題目】如右圖所示,a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運行的三顆人造地球衛(wèi)星,a、b質量相同,且小于c的質量,則( 。
A. b所需向心力最大
B. b、c周期相等,且大于a的周期
C. b、c向心加速度相等,且大于a的向心加速度
D. b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度
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【題目】一艘小船在靜水中的速度為3 m/s,渡過一條寬150 m,水流速度為4 m/s的河流,則該小船( )
A. 能到達正對岸
B. 渡河的時間可能少于50 s
C. 以最短位移渡河時,位移大小為200 m
D. 以最短時間渡河時,沿水流方向的位移大小為200 m
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【題目】如圖甲所示,光滑水平面上停放著一輛表面粗糙的平板車,質量為,與平板車上表面等高的平臺上有一質量為的滑塊以水平初速度向著平板車滑來,從滑塊剛滑上平板車開始計時,之后它們的速度隨時間變化的圖象如圖乙所示,是滑塊在車上運動的時間,以下說法中正確的是( )
A. 滑塊與平板車最終滑離
B. 滑塊與增板車的質量之比
C. 滑塊與平板車表面的動摩擦因數(shù)為
D. 平板車上表面的長度為
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【題目】如圖所示,AB和CD為半徑為R=1 m的1/4圓弧形光滑軌道,BC為一段長2m的水平軌道.質量為2kg的物體從軌道A端由靜止釋放,若物體與水平軌道BC間的動摩擦因數(shù)為0.1,求:
(l)物體第1次沿CD弧形軌道可上升的最大高度。
(2)物體最終停下來的位置與B點的距離。
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