【題目】如圖所示，絕緣輕桿可繞中點O轉(zhuǎn)動，其兩端分別固定帶電小球A和B，處于水平向右的勻強(qiáng)電場中．初始時使桿與電場線垂直，松開桿后，在電場力作用下，桿最終停在與電場線平行的位置上，則下列說法正確的是（ ）

A.球一定帶正電荷

B.A球的電荷量一定大于B球的電荷量

C.B球的電勢能一定減少

D.兩球的電勢能之和一定減少

【答案】D

【解析】

A、B兩個帶電小球可以都同正電，也可以都帶負(fù)，也可以是A帶正電，B帶負(fù)電；如果都帶正電，兩球受電場力都水平向右，A球的電荷量一定大于B球的電荷量大于B的電勢能的增加量，A的電場力大于B的電場力，才會如圖所示轉(zhuǎn)動，同理如果都帶負(fù)電，A球的電荷量一定小于B球的電荷量，如果A帶正電，B帶負(fù)電對兩都電荷量的大小沒有要求，所以A、B錯；如果B球帶正電，在轉(zhuǎn)動過程中B球的電勢能就增大，所以C錯；如果都帶正電，在轉(zhuǎn)動過程中，電場力對A做正功，對B做負(fù)功，在電場線方向距離是一樣的，而A球的電荷量一定大于B球的電荷量，所以A的電勢能減小量，大于B的電勢能的增加量，故兩球的電勢能之和一定減少，其它兩種情形有類似的結(jié)論。所以D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.物體做受迫振動，驅(qū)動力頻率越高，物體振幅越大

B.機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)傳播時，其頻率保持不變

C.質(zhì)點做簡諧運動，在半個周期的時間內(nèi)，合外力對其做功一定為零

D.用單擺測重力加速度的實驗時，在幾個體積相同的小球中，應(yīng)選擇質(zhì)量大的小球

E.交通警察向遠(yuǎn)離警車的車輛發(fā)送頻率為的超聲波，測得返回警車的超聲波頻率為，則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 。

A.1g水中所含的水分子數(shù)約為個

B.表面層內(nèi)液體分子之間的相互作用力表現(xiàn)為引力

C.一種液體是否浸潤某種固體，與這兩種物質(zhì)的性質(zhì)都有關(guān)系

D.在合適的條件下，某些晶體可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷w，但非晶體不可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫w

E.一切和熱現(xiàn)象有關(guān)的自發(fā)過程總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向進(jìn)行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為貨場傳送帶的模型，傳送帶傾斜放置，與水平面夾角為θ =37°，傳送帶AB長度足夠長，傳送皮帶輪以大小為v =2 m/s的恒定速率順時針轉(zhuǎn)動．一木炭包以v0=12 m/s的初速度從A端滑上傾斜傳送帶并留下一段黑色的徑跡，若木炭包與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，且可將木炭包視為質(zhì)點．（g=10 m/s2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）求木炭包剛滑上傳送帶時加速度為多大？

（2）從木炭包滑上傳送帶開始計時，木炭包再次滑回A端用時？

（3）木炭包從滑上傳送帶到再次回到A端，黑色徑跡長度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在日常生活及各項體育運動中，有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍，如圖所示的情況就是一個實例．當(dāng)運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時，下列說法正確的是（ ）

A. 跳板發(fā)生形變，運動員的腳沒有發(fā)生形變

B. 運動員受到的支持力，是運運員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 此時跳板對運動員的支持力和運動員的重力等大

D. 此時跳板對運動員的支持力大于運動員的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個滑塊沿斜面靜止滑下，依次通過斜面上的A、B、C三點，如圖所示，已知AB=6m，BC=10m，滑塊經(jīng)過AB、BC兩段位移的時間都是2秒，求：

（1）滑塊運動的加速度？

（2）滑塊在B點的瞬時速度？

（3）滑塊A到初始位置的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t秒與（t+2）秒兩個時刻，在x軸上（-3m，3m）區(qū)間的波形完全相同，如圖所示．并且圖中M，N兩質(zhì)點在t秒時位移均為，下列說法中不正確的是

A.該波的最大波速為20m/s

B.（t+0.1）秒時刻，x=-2m處的質(zhì)點位移一定是a

C.從t秒時刻起，x=2m處的質(zhì)點比x=2.5m的質(zhì)點先回到平衡位置

D.從t秒時刻起，在質(zhì)點M第一次到達(dá)平衡位置時，質(zhì)點N恰好到達(dá)波峰

E.該列波在傳播過程中遇到寬度為d=3m的狹縫時會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組為測量某電容器的電容（耐壓值較大，不存在擊穿電容器的可能），從實驗室找到了以下實驗儀器：多用電表、直流穩(wěn)壓電源、定值電阻R1（阻值未知）、定值電阻R2=100Ω、電流傳感器（相當(dāng)于理想電流表）、數(shù)據(jù)采集器和計算機(jī)、單刀雙擲開關(guān)S、導(dǎo)線若干。實驗過程如下：

實驗次數(shù)

實驗步驟

第一次

①用多用電表的歐姆“×10”擋測量電阻R1的阻值，指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示

②將電阻R1等器材按照圖乙連接電路，將開關(guān)S擲向1端，電源向電容器充電

③將開關(guān)S擲向2端，測得電流隨時間變化的曲線如圖丙中的實線a所示

第二次

④在其他條件不變的情況下用電阻R2替換R1，重復(fù)實驗步驟②③，測得電流隨時間變化的曲線如圖丁中的某條虛線所示。

請完成下列問題

(1)由圖甲可知，電阻R1的阻值的測量值為__________Ω。

(2)第1次實驗中，電阻R1兩端的最大電壓U=__________V；利用計算機(jī)軟件測得曲線和兩坐標(biāo)軸所圍的面積為40.8mAs，已知電容器放電時其內(nèi)阻可以忽略不計，則電容器的電容C=__________F。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

(3)第2次實驗中，電流隨時間變化的曲線可能是圖丁中的虛線__________（選填“b”、“c”或“d”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個同學(xué)用雙手水平地夾住一疊書，已知他用手在這疊書的兩端施加的最大水平壓力F=300N，每本書的質(zhì)量為0.50kg，手與書之間的動摩擦因數(shù)為1=0.40，書與書之間的動摩擦因數(shù)為2=0.25，則該同學(xué)最多能水平夾住多少本書（已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2)

A.48

B.40

C.32

D.24

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同步練習(xí)冊答案