【題目】利用霍爾效應(yīng)制作霍爾元件,廣泛應(yīng)用與測量和自動控制等領(lǐng)域,如圖是活兒元件的工作原理示意圖,磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I,CD兩側(cè)面會形成電勢差,下列說法中正確的是
A.電勢差僅與材料有關(guān)
B.僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí),C.D兩面的電勢差變大
C.若霍爾元件中定向移動的是自由電子,則側(cè)面C電勢比側(cè)面D電勢高
D.在測定地球赤道上方的地磁場強(qiáng)弱時(shí),元件的工作面應(yīng)保持水平方向
【答案】B
【解析】
試題由霍爾元件的原理知,當(dāng)C.D間電壓穩(wěn)定時(shí),元件中載流子受到的洛倫茲力與電場力平衡,即,其中d為C.D間距離。根據(jù)電流的微觀表達(dá)得:。其中s為垂直電流方向的橫截面積,代入得,可見除與材料有關(guān)外,還與B.I有關(guān),僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí),C.D兩面的電勢差變大,A錯(cuò)誤B正確;根據(jù)左手定則,自由電子在洛倫茲力作用下向C側(cè)面偏轉(zhuǎn),則側(cè)面C電勢比側(cè)面D電勢低,C錯(cuò)誤;地球赤道上方地磁場的方向是水平方向,故元件工作面應(yīng)保持豎直,D錯(cuò)誤
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一端封閉、長約 1 m 的玻璃管內(nèi)注滿清水,水中放一 個(gè)蠟燭做的蠟塊,將玻璃管的開口端用膠塞塞緊,然后將這個(gè)玻璃管倒置,在蠟 塊沿玻璃管上升的同時(shí),將玻璃管水平向右移動.假設(shè)從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),蠟塊 在玻璃管內(nèi)每 1 s 內(nèi)上升的距離都是 10 cm,玻璃管向右勻加速平移,每 1 s 內(nèi)通 過的水平位移依次是 2.5 cm、7.5 cm、12.5 cm、17.5 cm.圖中,y 表示蠟塊豎 直方向的位移,x 表示蠟塊隨玻璃管通過的水平位移,t=0 時(shí)蠟塊 位于坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)蠟塊在豎直方向的速度 v1=_________m/s
(2)請?jiān)趫D中畫出蠟塊 4 s 內(nèi)的軌跡;
(3)玻璃管向右平移的加速度 a=__________m/s2;
(4)t=2 s 時(shí)蠟塊的速度 v2=_____m/s.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2009年5月,航天飛機(jī)在完成對哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后,在A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn),如圖所示,關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動,下列說法中正確的有
(A)在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度
(B)在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能
(C)在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動的周期
(D)在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板、水平放置,兩板間的距離。電源電動勢E=20V,內(nèi)電阻,電阻,滑動變阻器的最大阻值R0=16Ω。當(dāng)滑動變阻器的滑片處于中間位置時(shí),閉合開關(guān),待電路穩(wěn)定后,將一帶正電的小球從板小孔以初速度v0=5 m/s豎直向上射入板間。若小球帶電量為,質(zhì)量為,不考慮空氣阻力。取。
(1)求電源的輸出功率是多大?
(2)通過計(jì)算說明小球能否到達(dá)板?如果能夠到達(dá)板,求小球到達(dá)板的速度是多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關(guān)系,選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動,在未連接橡皮筋時(shí)將木板的左端用小木塊墊起,使木板傾斜合適的角度,打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,輕推小車,得到的紙帶應(yīng)該是 填“甲”或“乙”).
(2)使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出,沿木板滑行,這時(shí)橡皮筋對小車做的功為W;
(3)再用完全相同的2條、3條……橡皮筋作用于小車,每次由靜止釋放小車時(shí)橡皮筋的 (填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)條件),使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W…
(4)分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3…
(5)作出W-v圖像,則下列圖像符合實(shí)際的是.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓管軌道ABC豎直放置,軌道半徑為R.O、A、D位于同一水平線上,A、D間的距離為R.質(zhì)量為m的小球(球的直徑略小于圓管直徑),從管口A正上方由靜止釋放,要使小球能通過C點(diǎn)落到AD區(qū),則球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)( )
A. 速度大小滿足
B. 速度大小滿足0≤vC≤
C. 對管的作用力大小滿足mg≤FC≤mg
D. 對管的作用力大小滿足0≤FC≤mg
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)“研究平拋運(yùn)動”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)的目的及要求回答下列問題
(1)在實(shí)驗(yàn)中,讓小球多次從斜槽上同一位置靜止?jié)L下,在白紙上依次記下小球的位置,就可描出物體運(yùn)動的軌跡,某甲和某乙得到的記錄紙分別如圖甲、乙所示,從圖中明顯地看出:甲的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤是______。
(2)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),忘了記錄拋出點(diǎn)O點(diǎn),但他準(zhǔn)確在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖丙所示(0點(diǎn)不是拋出點(diǎn)),x軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度大小是v0=______m/s,拋出點(diǎn)的坐標(biāo)為x=______cm,y=______cm.(g取10m/s2)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角θ=37的粗糙傳送帶與光滑水平面通過半徑可忽略的光滑小圓弧平滑連接,傳送帶始終以v=3m/s的速率順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,A、B、C滑塊的質(zhì)量分別為mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg,(各滑塊均可視為質(zhì)點(diǎn)).A、B間夾著質(zhì)量可忽略的火藥.k為處于原長的輕質(zhì)彈簧,兩端分別與B、C連接.現(xiàn)點(diǎn)燃火藥(此時(shí)間極短且不會影響各物體的質(zhì)量和各表面的光滑程度),滑塊A以6m/s的速度水平向左沖出,接著沿傳送帶向上運(yùn)動,已知滑塊A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.75,傳送帶與水平面足夠長,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)計(jì)算滑塊A沿傳送帶向上滑行的最大距離x;
(2)在滑塊B、彈簧、滑塊C相互作用的過程中,當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長時(shí)(此時(shí)滑塊A還未追上滑塊B),計(jì)算B、C的速度;
(3)若滑塊A追上滑塊B時(shí)能粘住,定量分析在A與B相遇的各種可能情況下,A、B、C及彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能范圍.(提示:因A、B相遇時(shí),B的速度不可預(yù)知,故粘住后A、B、C及彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能有各種可能值)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的小量程電流表,分別改裝成了兩個(gè)量程不同的大量程電流表A 1、A2,若把A1、A2分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路,如圖(a)、(b)所示,則閉合開關(guān)后,下列有關(guān)電表的示數(shù)和電表指針偏轉(zhuǎn)角度的說法正確的是( )
A. 圖(a)中的A 1 、A 2的示數(shù)相同
B. 圖(a)中的A 1、A 2的指針偏角相同
C. 圖(b)中的A1、A 2的示數(shù)和偏角都不同
D. 圖(b)中的A1、A 2的指針偏角相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com