9.如圖所示,發(fā)射遠(yuǎn)程軌道導(dǎo)彈,彈頭脫離運(yùn)載火箭后,在地球引力作用下,沿橢圓軌道飛行,擊中地面目標(biāo)B.C為橢圓的遠(yuǎn)地點(diǎn),距地面高度為h.已知地球半徑為R,地球質(zhì)量為M,引力常量為G.關(guān)于彈頭在C點(diǎn)的速度v和加速度a,正確的是(  )
A.v=$\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$   a=$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$B.v<$\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$ a=$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$
C.v=$\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$   a>$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$D.v<$\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$   a<$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$

分析 距地面高度為h的圓軌道上衛(wèi)星的速度,根據(jù)牛頓第二定律得到其運(yùn)動(dòng)速度為$v=\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$.C為軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn),導(dǎo)彈在C點(diǎn)的速度小于$\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$.由牛頓第二定律求解導(dǎo)彈在C點(diǎn)的加速度.

解答 解:設(shè)距地面高度為h的圓軌道上衛(wèi)星的速度為v,則由牛頓第二定律得:$G\frac{Mm}{(R+h)^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{R+h}$,得到
$v=\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$.導(dǎo)彈在C點(diǎn)只有加速才能進(jìn)入衛(wèi)星的軌道,所以導(dǎo)彈在C點(diǎn)的速度小于$\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$.
由牛頓第二定律得:$G\frac{Mm}{(R+h)^{2}}=ma$,得導(dǎo)彈在C點(diǎn)的加速度為$a=\frac{GM}{(R+h)^{2}}$.
即v<$\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$,$a=\frac{GM}{(R+h)^{2}}$.故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用牛頓第二定律、萬(wàn)有引力定律分析導(dǎo)彈與衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)問(wèn)題.比較C在點(diǎn)的速度大小,可以結(jié)合衛(wèi)星變軌知識(shí)來(lái)理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江佳木斯一中高一上學(xué)期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,A、B兩彈簧的勁度系數(shù)均為k,兩球所受重力均為G,兩彈簧的質(zhì)量均不計(jì),則兩彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度之和為

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆浙江省高三11月選考模擬考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

智能手機(jī)耗電量大,移動(dòng)充電寶應(yīng)運(yùn)而生,它是能直接給移動(dòng)設(shè)備充電的儲(chǔ)能裝置。充電寶的轉(zhuǎn) 化率是指電源放電總量占電源容量的比值,一般在0.60-0.70之間(包括移動(dòng)電源和被充電池的 線路板、接頭和連線的損耗)。如圖為某一款移動(dòng)充電寶,其參數(shù)見(jiàn)下表,下列說(shuō)法正確的是( )

A.充電寶充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.該充電寶最多能儲(chǔ)存能量為3.6×l06J

C.該充電寶電量從零到完全充滿電的時(shí)間約為2h

D.該充電寶給電量為零、容量為3000mAh的手機(jī)充電,則理論上能充滿4次

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆廣西桂林市高三11月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,已知可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球A、B的電荷量分別為QA、QB,都用長(zhǎng)L的絲線懸掛在O點(diǎn)。靜止時(shí)A、B相距為d,為使平衡時(shí)A、B間距離減為 d/2,采用以下哪種方法可行( )

A. 將小球A、B的質(zhì)量都增加為原來(lái)的2倍

B. 將小球B的質(zhì)量增加為原來(lái)的8倍

C. 將小球A、B的電荷量都減小為原來(lái)的一半

D. 將小球A、B的電荷量都減小為原來(lái)的四分之一

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,在水平地面上并排放著高度相同,長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)A=8.1cm,LB=12cm的兩個(gè)木板A、B,他們的質(zhì)量均為m0=10kg,且木板A、B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ0=0.2.某一時(shí)刻,一質(zhì)量m=10kg的物塊C(可視為質(zhì)點(diǎn))以一定速度滑上木板A的左端.已知物塊C與兩木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,物塊C恰好能滑到木板B的最右端,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)物塊C相對(duì)木板滑動(dòng)時(shí)的加速度大小a;
(2)物塊C滑上木板B時(shí)的速度大小v;
(3)物塊C滑上木板A時(shí)的速度大小v0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.P1、P2為相距遙遠(yuǎn)的兩顆行星,距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星s1、s2做勻速圓周運(yùn)動(dòng),圖中縱坐標(biāo)表示行星對(duì)周?chē)臻g各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a,橫坐標(biāo)表示物體到行星中心的距離r的平方,兩條曲線分別表示P1、P2周?chē)腶與r2的反比關(guān)系,它們左端點(diǎn)橫坐標(biāo)相同,則(  )
A.P1的平均密度比P2的大B.P1的第一宇宙速度比P2的小
C.s1的公轉(zhuǎn)周期比s2的大D.s1的向心加速度比s2的大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,質(zhì)量為m的物體,放在一固定斜面上,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$當(dāng)斜面傾角為θ時(shí)物體恰能沿斜面勻速下滑,此時(shí)再對(duì)物體施加一個(gè)大小為F的水平向右的恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行.試求:
(1)斜面傾角θ;
(2)水平向右的恒力F的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動(dòng)能定理”.如圖1所示,他們將拉力傳感器固定在小車(chē)上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小.在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,記錄小車(chē)通過(guò)A、B點(diǎn)時(shí)的速度大小,小車(chē)中可以放置砝碼.
(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①測(cè)量小車(chē)和拉力傳感器的總質(zhì)量M1;把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;正確連接所需電路.
②將小車(chē)由C點(diǎn)釋放,小車(chē)在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力及小車(chē)通過(guò)A、B點(diǎn)時(shí)的速度.
③在小車(chē)中增加或減少砝碼,重復(fù)②的操作.
在以上實(shí)驗(yàn)中,遺漏了平衡小車(chē)所受的摩擦力步驟.
(2)下列表格是他們用正確方法測(cè)得的一組數(shù)據(jù),其中M是M1與小車(chē)中砝碼質(zhì)量M2之和,|v22-v12|是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計(jì)算出動(dòng)能變化量△E,F(xiàn)是拉力傳感器測(cè)得的拉力,W是F在A、B間所做的功.表格中的△E3=0.600J,W3=0.610J.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
數(shù)據(jù)記錄表
次數(shù)M/kg$\frac{({{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2})}{({m}^{2}•{s}^{-2})}$△E/JF/NW/J
10.5000.760.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.220W3
41.0002.401.2002.4201.210
51.0002.841.4202.8601.430
(3)根據(jù)表格,請(qǐng)?jiān)趫D2中的方格紙上作出△E-W圖線.
(4)根據(jù)△E-W圖線,可得在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),合外力所做的功等于物體動(dòng)能的增量結(jié)論.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的電路中,U=180V,滑動(dòng)變阻器R2的最大值為 200Ω,R1=100Ω.當(dāng)滑片P滑至R2的中點(diǎn)時(shí),a、b兩端的電壓為( 。
A.40 VB.60 VC.80 VD.120 V

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