20．一臺電動機，線圈電阻是1.0Ω，當它兩端所加的電壓為220V時，通過的電流是10A．這臺電動機每秒所做的機械功（　　）
A．2.2×103JB．1.0×102JC．2.1×103JD．2.3×103J

分析 根據(jù)線圈電阻和電流求出線圈的熱功率P熱，由電壓和電流求出電動機的電功率P電，根據(jù)功率分配關系求出電動機機械功率和每秒所做的機械功．

解答 解：線圈的熱功率為：P熱=I2R
電動機的電功率為：P電=UI
則電動機的機械功率為：P機=P電-P熱
電動機每秒所做的機械功為：
W=P機t=（UI-I2R）t=（220×10-102×1）×1=2.1×103J
故選：C

點評 電動機正常工作時，其電路是非純電阻電路，歐姆定律不適用，不能直接應用P=UI求機械功率，而要根據(jù)功率分配關系求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．歷史上有些科學家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動”），“另類加速度”定義為A=$\frac{{v-{v_0}}}{x}$，其中v0和v分別表示某段位移x內(nèi)的初速度和末速度．A＞0表示物體做加速運動，A＜0表示物體做減速運動．而現(xiàn)在物理學中加速度的定義式為a=$\frac{{v-{v_0}}}{t}$，下列說法正確的是（　�。�
A．若A不變，則a也不變B．若A＞0且保持不變，則a逐漸變大
C．若A變小，則a逐漸變小D．若a不變，則A也不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．有一只電壓表，量程已知，內(nèi)阻為RV，另有一蓄電池（電動勢未知，但不超過電壓表的量程，內(nèi)阻可忽略），請用這只電壓表和蓄電池，再用一個單刀雙擲開關和一些連接導線，設計測量某一高值電阻Rx的實驗方法（已知Rx的值與RV相差不大）．
（1）在甲圖的方框內(nèi)，畫出實驗電路圖；
（2）請用筆畫線代替導線連接如圖乙所示的實物圖（其中部分已連好）；
（3）簡要寫出實驗的主要步驟，并根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，推導出高值電阻Rx的表達式．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有“6V 1.8W”和“6V 1.2W”兩種規(guī)格的燈泡共5只，全部接到12V的電源中，若電路中沒有其他元件，且它們都能正常發(fā)光，那么，電路消耗的總功率為7.2W．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，電池的電動勢為ε，內(nèi)阻r=R0，滑動變阻器的最大阻值為2R0，不考慮電表的內(nèi)阻對電路的影響，移動滑動變阻器的滑到觸頭P時，下列判斷中錯誤的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)的最大值為$\frac{ε}{2}$B．電壓表示數(shù)的最大值為$\frac{3ε}{4}$
C．電流表示數(shù)的最大值為$\frac{ε}{2{R}_{0}}$D．R0消耗的最大功率為$\frac{{ε}^{2}}{4{R}_{0}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示電路，閉合開關S，兩個燈泡都不亮，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（　�。�
A．開關S壞了或未接好
B．電流表和燈L1、L2都壞了
C．可能是接燈L2時造成L2短路
D．從點a經(jīng)過燈L1到點b的電路中有斷路

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．電動車是不是新能源車值得思考，但電動車是人們出行方便的重要工具，某品牌電動自行車的銘牌如下：
車型：20（車輪直徑：500mm）電池規(guī)格：36V　12Ah（蓄電池）
整車質(zhì)量：40kg額定轉(zhuǎn)速：240r/min（轉(zhuǎn)/分）
外形尺寸：L 1 800  mm×W 650  mm
×H 1 100  mm		充電時間：2～8h
電機：后輪驅(qū)動、直流永磁式電機額定工作電壓/電流：36V/5A
根據(jù)此銘牌中的有關數(shù)據(jù)，可知該車的額定時速約為（　�。�
A．15 km/hB．18 km/hC．10 km/hD．22 km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，長為L，傾角為θ=30o的光滑絕緣斜面處于電場中，一帶電荷量為+q，質(zhì)量為m的小球，以初速度v0由斜面底端的A點開始沿斜面上滑，到達斜面頂端的速度仍為v0，則（　�。�
A．小球在B點的電勢能一定小于小球在A點的電勢能
B．A、B兩點的電勢差一定為$\frac{mgL}{2q}$
C．若是勻強電場，則該電場的場強一定是$\frac{mg}{q}$
D．若該電場是AC邊中點的點電荷Q產(chǎn)生的，則Q一定是正電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．（1）某同學在探究“彈力和彈簧伸長的關系”時，安裝好實驗裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為l1，如圖甲所示，圖乙是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大圖，示數(shù)l1=25.85cm．在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5．要得到彈簧伸長量x，還需要測量的是彈簧原長．作出Fx曲線，得到彈力與彈簧伸長量的關系．

（2）該同學更換彈簧，進行重復實驗，得到如圖丙所示的彈簧彈力F與伸長量x的關系圖線，由此可求出該彈簧的勁度系數(shù)為200N/m．圖線不過原點的原因是彈簧有自重．

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