【題目】下列說法中正確的是( )
A. 萬有引力可以用狹義相對論作出正確的解釋
B. 電磁力可以用狹義相對論作出正確的解釋
C. 狹義相對論是慣性參考系之間的理論
D. 萬有引力理論無法納入狹義相對論的框架
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角α=30°的足夠長光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一長L=1.8 m、質(zhì)量M =3 kg的薄木板,木板的最上端疊放一質(zhì)量m=1 kg的小物塊,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=.對木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動.設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2.
(1)為使物塊不滑離木板,求力F應(yīng)滿足的條件;
(2)若F=37.5 N,物塊能否滑離木板?若不能,請說明理由;若能,求出物塊滑離木板所用的時間及滑離木板后沿斜面上升的最大距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一豎直彈簧下端固定于水平地面上,小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧上端,如圖所示,經(jīng)幾次反彈以后小球最終在彈簧上靜止于某一點(diǎn)A處,則( )
A、h愈大,彈簧在A點(diǎn)在壓縮量愈大
B、h愈大,最終小球靜止在A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能愈大
C、小球在A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能與h的大小無關(guān)
D、小球第一次到達(dá)A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能比最終小球靜止在A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個木塊1、2、3,中間均用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為,其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動,三個木塊處于平衡狀態(tài)。
求:(1)在圖甲狀態(tài)下,1、3兩木塊之間的距離是多大?
(2)在圖乙狀態(tài)下,細(xì)線的拉力是多大?木塊1、3之間的距離又是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在跳高運(yùn)動員落地的位置通常會放置海綿墊,這樣做是為了( )
A. 減小運(yùn)動員落地時的動量 B. 減小運(yùn)動員的動量變化
C. 減小運(yùn)動員所受的沖量 D. 減小運(yùn)動員落地時受到的平均作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在某豎直平面內(nèi),光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點(diǎn),BC右端連接內(nèi)壁光滑、半徑的四分之一細(xì)圓管CD,管口D端正下方直立一根勁度系數(shù)為的輕彈簧,彈簧一端固定,另一端恰好與管口D端平齊。一個質(zhì)量為的小球放在曲面AB上,現(xiàn)從距BC的高度為處靜止釋放小球,它與BC間的動摩擦因數(shù),小球進(jìn)入管口C端時,它對上管壁有的相互作用力,通過CD后,在壓縮彈簧過程中滑塊速度最大時彈簧的彈性勢能為,取重力加速度,求:
(1)小球在C處受到的向心力大小;
(2)在壓縮彈簧過程中小球的最大動能;
(3)小球最終停止的位置。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于液體的表面張力,下列說法中正確的是( )
A. 液體表面張力是液體各部分之間的相互吸引力
B. 液體表面層分子的分布比內(nèi)部稀疏,分子力表現(xiàn)為零
C. 不論是水還是水銀,表面張力都會使表面收縮
D. 表面張力的方向與液面相垂直
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標(biāo)上有20個小的等分刻度。用它測量一小工件的長度,如圖甲所示的讀數(shù)是 mm。用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑,如圖乙所示的讀數(shù)是 mm。 用歐姆表測同一定值電阻的阻值時,分別用 ×1;×10;×100三個擋測量三次,指針?biāo)肝恢梅謩e如圖丙中的①、②、③所示,被測電阻的阻值約為 Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個小物體,甲的重力是乙的3倍,它們從同一高度處同時自由下落,不考慮空氣阻力,則下列說法中正確的是( )
A. 甲比乙先落地
B. 甲的加速度比乙大
C. 甲、乙同時落地
D. 無法確定誰先落地
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