如圖所示，A、B為兩個(gè)質(zhì)量相等的小球，由細(xì)線相連，再用輕質(zhì)彈簧懸掛起來，在A、B間細(xì)線燒斷后的瞬間，A、B的加速度分別是(　　)

A．A、B的加速度大小均為g，方向都豎直向下

B．A的加速度0，B的加速度大小為g、豎直向下

C．A的加速度大小為g、豎直向上，B的加速度大小為g、豎直向下

D．A的加速度大于g、豎直向上，B的加速度大小為g、豎直向下

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中哪些表示的是時(shí)刻(       )

A．物體第三秒下落了1米

B．校運(yùn)動(dòng)會(huì)100 m賽跑的最好成績(jī)是12.8 秒

C．某場(chǎng)足球賽開賽了15分鐘時(shí)甲對(duì)攻入一球

D．人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的最小周期是86 min

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如圖所示是A、B兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的v ­ t圖象，則下列說法中正確的是(　　)

A．物體A做加速直線運(yùn)動(dòng)

B．物體B做減速直線運(yùn)動(dòng)

C．物體A的加速度大于B的加速度

D．物體B的速度變化比A的速度變化快

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處．滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì)，貨物獲得的加速度a與繩子對(duì)貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示．由圖可以判斷(    )

A．圖線與縱軸的交點(diǎn)M的值aM＝－g          B．圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值TN＝mg

C．圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m             D．圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)

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如圖所示，木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變，當(dāng)θ=30°時(shí)，可視為質(zhì)點(diǎn)的一小木塊恰好能沿著木板勻速下滑。若讓該小木塊從木板的底端以大小恒定的初速率v0的速度沿木板向上運(yùn)動(dòng)，隨著θ的改變，小物塊沿木板向上滑行的距離x將發(fā)生變化，重力加速度為g。

(1) 求小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2) 當(dāng)θ角為何值時(shí)，小物塊沿木板向上滑行的距離最小，并求出此最小值。


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如圖，輕繩的A端繞過固定在天花板上的小滑輪，握在站在地上的人手中，B端系一重為G的小球，小球靠在固定的光滑半球的側(cè)面上，人將小球緩緩沿球面從D拉至頂點(diǎn)C的過程中，下列判斷正確的是

A．人的拉力逐漸變大

B．球面對(duì)球的支持力逐漸變小

C．人的拉力逐漸變小

D．球面對(duì)球的支持力大小不變

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如圖所示，細(xì)繩的一端繞過定滑輪與木箱相連，現(xiàn)以大小恒定的拉力F拉動(dòng)細(xì)繩，將靜置于A點(diǎn)的木箱經(jīng)B點(diǎn)移到C點(diǎn)(AB=BC)，地面平直且與木箱的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等.設(shè)從A到B和從B到C的過程中，F(xiàn)做功分別為W1、W2，克服摩擦力做功分別為Q1、Q2，木箱經(jīng)過B、C時(shí)的動(dòng)能和F的功率分別為EkB、EkC和PB、PC，則下列關(guān)系一定成立的有

A.W1>W2 B.Q1<Q2

C.EkB>EkC D.PB>PC

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質(zhì)量為2 kg的物體，放在動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1的水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，拉力做的功W隨物體的位移x變化的關(guān)系如圖所示．取重力加速度g＝10 m/s2，則    (　　)

A．x＝0至x＝3 m的過程中，物體的加速度是2.5 m/s2

B．x＝6 m時(shí)，拉力的功率是6 W

C．x＝9 m時(shí)，物體的速度是3 m/s

D．x＝3 m至x＝9 m過程中，合力做的功是12 J

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如圖1所示，是根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)畫出的UI圖象，下列關(guān)于這個(gè)圖象的說法中正確的是(　    　)

A．縱軸截距表示待測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)，即E=3.0 V

B．橫軸截距表示短路電流，即I短=0.6A

C．根據(jù)r=E/I短，計(jì)算出待測(cè)電源內(nèi)電阻為5 Ω

D．根據(jù)r=||，計(jì)算出待測(cè)電源內(nèi)電阻為1 Ω

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