18.某電場的電場線如圖所示,電場中有A、B兩點(diǎn),如果用UA、UB表示A、B兩點(diǎn)的電勢,用EA、EB表示A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度,則UA>UB,EA<EB.(選填“>”、“=”或“<”)

分析 電場線越密代表場強(qiáng)越大,電場線越疏代表場強(qiáng)越;沿電場線方向電勢降低最快.

解答 解:電場線的疏密代表場強(qiáng)的大小,電場線越密代表場強(qiáng)越大,電場線越疏代表場強(qiáng)越小,顯然B點(diǎn)的電場線疏,A點(diǎn)的電場線密,故EA<EB
沿電場線方向電勢逐漸降低,故UA>UB
故答案為:>,<.

點(diǎn)評 題目比較簡單,只要把握電場線的特點(diǎn)即可順利解決,注意電勢與電勢差的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.在把電流表改裝成電壓表的實(shí)驗(yàn)中,把量程為Ig、內(nèi)阻未知的電流表G改裝成電壓表.①采用如圖1所示的電路測電流表G的內(nèi)阻Rg,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖(圖2);
②測得電流表G內(nèi)阻為Rg,把它改裝成量程為UV的電壓表,需要串聯(lián)(填“串”或“并”)一個電阻Rx,Rx=$\frac{{U}_{V}-{I}_{g}{R}_{g}}{{I}_{g}}$.
③把改裝好的電壓表與標(biāo)準(zhǔn)電壓表進(jìn)行逐格校對,試根據(jù)圖3方框內(nèi)畫出的實(shí)物畫出校對電路原理圖,并連接實(shí)物圖(圖4).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.利用打點(diǎn)計(jì)時器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的試驗(yàn)中,以下做法中正確的是( 。
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力后,長木板位置不能移動,每次改變小車質(zhì)量時,不需要重新 平衡摩擦力
C.小車釋放前應(yīng)靠近計(jì)時器,實(shí)驗(yàn)時,先放開小車,后接通電源
D.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足,對探究過程也不會產(chǎn)生影響

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,實(shí)線為一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子經(jīng)過該電場區(qū)域的運(yùn)動軌跡,a、b為其軌跡上的兩點(diǎn).若帶電粒子在運(yùn)動中只受電場力作用,根據(jù)此圖下列說法正確的是( 。
A.可以判斷帶電粒子所帶電荷的符號
B.可以判斷帶電粒子的運(yùn)動方向是從a到b
C.可以比較帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度大小
D.可以比較帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢能的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.某同學(xué)在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了減小測量周期的誤差,擺球應(yīng)選經(jīng)過最低(填“高”或“低”)點(diǎn)的位置時開始計(jì)時并計(jì)數(shù)為0,且用秒表測得經(jīng)過該位置第n次所用的時間為t,則單擺的周期為$\frac{2t}{n-1}$.
(2)為了尋找單擺周期與擺長的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)中要改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的T與L的數(shù)據(jù),以L為橫坐標(biāo),T為縱坐標(biāo)得如圖2所示圖象.據(jù)此你猜測L與T可能有的關(guān)系是擺長L與T2(填$\sqrt{T}$、T或T 2)成正比,要證實(shí)你的猜測,你應(yīng)該以擺長L為橫坐標(biāo),以它(你選定的$\sqrt{T}$、T或T2)為縱坐標(biāo)作出圖象;如果你作出的圖象是過O點(diǎn)的直線,那么你的猜測成立.
(3)下表是“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù).
擺長L/m0.51000.60000.79001.0000
周期T2/s22.02.43.24.0
①利用上面的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖(圖2)中作出L-T 2圖象.
②根據(jù)圖象可知,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.汽車以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,2s后立即剎車,剎車時的加速度大小為5m/s2,那么,整個過程中前4s與前6s汽車通過的位移大小之比為( 。
A.1:4B.3:5C.3:4D.7:8

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是(  )
A.小球在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)
B.人用力推車車未動,是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
C.小孩從滑梯上自行下滑,是因?yàn)樗艿綉T性的作用
D.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對桌面的壓力平衡

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,水平面上固定光滑的等腰直角三角形支架OAB,質(zhì)量m的小環(huán)甲套在OA上,質(zhì)量m的小環(huán)乙套在OB邊上接近O點(diǎn)處,兩環(huán)之間用長為L的輕繩連接. 兩環(huán)整體的重心在繩子中點(diǎn)處,若將兩小環(huán)從圖示位置靜止釋放,下列說法中正確的是( 。
A.兩環(huán)整體重心的運(yùn)動軌跡是以O(shè)為圓心,以R=$\frac{L}{2}$為半徑的$\frac{1}{4}$圓弧
B.兩環(huán)總動能達(dá)到最大時,兩環(huán)的速度大小都是v=$\sqrt{\frac{2-\sqrt{2}}{2}gL}$
C.小環(huán)甲向上運(yùn)動過程中,繩子拉力對小環(huán)甲一直做正功
D.小環(huán)乙向下運(yùn)動過程中,小環(huán)乙重力的功率一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.甲、乙兩物體做直線運(yùn)動的速度-時間圖象如圖所,兩條圖線均為過原點(diǎn)的傾斜直線.甲、乙兩根圖線與時間軸的夾角分別為60°和30°.則甲、乙兩物體的加速度大小之比為3.

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同步練習(xí)冊答案