請完成以下兩小題.
(1)某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第二條橡皮筋連接,結點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細胞掛一重物.
①為完成實驗,下述操作中必需的是
bcd
bcd

a.測量細繩的長度
b.測量橡皮筋的原長
c.測量懸掛重物后像皮筋的長度
d.記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次實驗證,可采用的方法是
更換質量不同的重物.
更換質量不同的重物.

(2)如圖2為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為 5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由圖可知:小球從A點運動到B點經(jīng)歷的時間
等于
等于
(填“小于”、“等于”或“大于”)從B點運動到C點經(jīng)歷的時間;照相機的閃光頻率為
10
10
Hz;小球拋出時的初速度大小為
2.5
2.5
m/s.
分析:(1)本實驗是通過作合力與分力圖示的方法來驗證平行四邊形定則,需要測量合力與分力的大小,根據(jù)這個原理來選擇.
(2)正確應用平拋運動規(guī)律:水平方向勻速直線運動,豎直方向自由落體運動;解答本題的突破口是利用在豎直方向上連續(xù)相等時間內的位移差等于常數(shù)解出閃光周期,然后進一步根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律、推論求解.
解答:解:(1)①a、b、c:三條橡皮筯遵守胡克定律,要測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長,得到橡皮筋的伸長量,研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示,故a錯誤,bc正確.
d:為了使兩次實驗效果相同,必須記下O點的位置來作參照.故d正確.
故選bcd.
    ②在其他條件不變的情況下,要改變實驗效果,只有改變重物的質量.故可采用的方法是:更換質量不同的重物.
故本題答案是:①bcd    ②更換質量不同的重物.
(2)解:(1)水平方向的運動是勻速直線運動,從A到B和從B到C水平方向的位移相同,所以經(jīng)歷的時間相等.
(2)在豎直方向上有:△h=gT2,其中△h=10cm,代入求得:T=0.1s,
因此閃光頻率為:f=
1
T
=10
Hz
(3)水平方向勻速運動,有:s=v0t,選AB段:其中s=5L=25cm,t=T=0.1s,代入解得:v0=2.5m/s.
故答案為:等于;10;2.5.
點評:(1)本實驗在無法測量力的大小的情況下,可以采用比例法作圖,只需要測量橡皮筋的伸長量就行;
(2)對于平拋運動問題,一定明確其水平和豎直方向運動特點,尤其是在豎直方向熟練應用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)測量木塊長度的游標卡尺讀數(shù)如圖1所示,讀得d=
3.62mm
3.62mm
cm.
(2)請完成以下兩小題.某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如圖2實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.①為完成實驗,下述操作中必需的是
bcd
bcd

a.測量細繩的長度. b.測量橡皮筋的原長
c.測量懸掛重物后橡皮筋的長度
d.記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次實驗證,可采用的方法是:
更換不同的重物
更換不同的重物

(3)某同學做了一次較為精確的測定勻加速直線運動的加速度的實驗,實驗所得到的紙帶如圖3所示,設0點是計數(shù)的起始點,兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,則第一個計數(shù)點與0點的距離s1應為
4
4
cm,物體的加速度
1m/s2
1m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?山東模擬)請完成以下兩小題.
Ⅰ.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點,(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是“220V、50Hz”的交變電流.如圖,他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊,求:

(1)打點計時器在打B、C、D、E各點時物體的瞬時速度如下表:
vB vC vD vE
0.12m/s 0.16m/s 0.25m/s
則vD=
0.21
0.21
m/s.
(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),試在圖中所給的坐標系中,畫出v-t圖象,并從中可得出物體的加速度a=
0.43
0.43
m/s2
(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏

Ⅱ.某同學欲設計一個電路,自制一臺電子秤,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)電子秤的主要部件為一個壓敏電阻,沒有壓力時阻值為20Ω,允許通過的最大電流為0.5A,現(xiàn)有下列器材:壓敏電阻、質量為m0的砝碼、電流表、滑動變阻器、干電池各一個、開關及導線若干、待測物體(可置于壓敏電阻的受壓面上).請完成對該物體質量的測量.
A.直流電源:電動勢約4.5V,內阻很小;
B.電流表A1:量程0~0.6A,內阻0.125Ω;
C.電流表A2:量程0~3.0A,內阻0.025Ω;
D.滑動變阻器R1:最大阻值10Ω;
E.滑動變阻器R2:最大阻值50Ω;
F.開關、導線等.
(1)在可供選擇的器材中,應該選用的電流表是
A1
A1
,應該選用的滑動變阻器是
R1
R1

(2)根據(jù)所選器材設計一個電路,用來描繪壓敏電阻的電流隨壓力變化的關系圖象,要求壓敏電阻兩端電壓調節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫出完成的測量電路,并根據(jù)設計的電路圖連接實物圖,如圖所示;

(3)請說明具體的測量步驟.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)請完成以下兩小題.
(1)在利用自由落體驗證機械能守恒定律時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖,其中O是起始點(打點計時器打O點時,物體恰好開始下落),A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點,已知打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz,該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離分別為9.51cm、12.42cm、15.70cm.若下落物體的質量為0.1Kg,該同學用它在OB段的運動來驗證機械能守恒定律,則該過程物體重力勢能的減少量為
 
 J,動能的增加量為
 
J(結果均保留3位有效數(shù)字,已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2).
(2)圖甲為熱敏電阻與繼電器組成的控溫電路,用來控制電冰箱的工作.電路中熱敏電阻置于冰箱儲藏室內,R2為調溫電阻,調節(jié)它(即調節(jié)冰箱內的溫控旋鈕)可以設置電冰箱儲藏室的溫度,當冰箱儲藏室內的溫度高于設置溫度時,電路中繼電器線圈中的電流大于20mA,繼電器銜鐵P被吸合,冰箱壓縮機(接在圖中a、b兩點間)開始工作.圖乙為該熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線.已知繼電器線圈的電阻R1=25Ω,電源的電動勢E1=9V,內阻不計.精英家教網(wǎng)
①若將R2調到25Ω,冰箱儲藏室設置的溫度為
 
?C.
②要想使冰箱內設置的溫度再高一點,電阻R2的滑動觸頭應該向
 
移動.
③若更換電路中某一元件,并對電路進行適當改造,可以用來控制路燈(路燈接在a、b兩點間),使之能夠根據(jù)外界的亮暗自動開啟或關閉,需要將
 
更換成
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

請完成以下兩小題:
(1)圖a中螺旋測微器讀數(shù)為
 
mm.圖b中游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)讀數(shù)為
 
cm.
精英家教網(wǎng)
(2)如圖所示為測量一直流電流表內電阻的實物圖.其規(guī)格如下:直流電源(E):E=6V,內阻不計;
待測電流表(A):量程0~300mA,內阻約3Ω;
直流電壓表(V):量程0~3V,內阻約1500Ω;
電阻箱(R1):最大值999.9Ω,最小改變量0.1Ω;
滑線變阻器(R2):最大值10Ω;
單刀單擲開關(K);導線若干.
精英家教網(wǎng)
①請在方框圖內畫出測量電流表內電阻的實驗原理圖(標明各元件的代號).
②根據(jù)所畫原理圖,用線段代替導線將圖中所示實物圖連接成實驗電路圖.
③根據(jù)實驗電路,計算電流表內電阻的公式為RA=
 
,式中各物理量的含義是
 

④連接電路時應注意的主要事項:
 
(任回答一項).

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