【題目】第谷、開普勒等人對行星運動的研究漫長而曲折，牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上，得出了科學史上最偉大的定律之一——萬有引力定律．下列有關(guān)萬有引力定律的說法中不正確的是

A. 開普勒通過研究觀測記錄發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運行的軌道是橢圓

B. 太陽與行星之間引力的規(guī)律不適用于行星與它的衛(wèi)星

C. 卡文迪許利用實驗較為準確地測出了引力常量G的數(shù)值

D. 牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應用了牛頓第三定律的知識

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)開普勒第一定律可知，所有行星繞太陽的運動都是橢圓，故A正確．太陽與行星間的引力就是萬有引力，萬有引力適用于一切天體之間，故B錯誤．萬有引力常量G是由卡文迪許在實驗室中首次準確測量出來的，故C正確．在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中，牛頓應用了牛頓第三定律的規(guī)律，故D正確．

本題選不正確的，故選：B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下表列出了一些材料制成的長1m、橫截面積為1mm2的導線在20℃時的電阻值．

導線

銀

銅

鋁

鎢

鐵

錳銅合金

鎳鉻合金

電阻R/Ω

0．016

0．017

0．027

0．052

0．096

0．44

1．1

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：假如讓你架設一條輸電線路，在鋁線和鐵線之間，你應選用______；假如要選用一根金屬絲來做滑動變阻器的電阻絲，在鐵絲和錳銅絲之間，你應選用___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電源電動勢，下面說法正確的是（ ）

A．電源的電動勢就是接在電源兩極間的電壓表測得的電壓

B．同一電源接入不同的電路，電動勢就會發(fā)生變化

C．在閉合電路中，當外電阻增大時，路端電壓增大，電源的電動勢也增大

D．電源的電動勢就是表示電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下的計時數(shù)據(jù)指時間的是（ ）

A．中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目19：00開播

B．某人用15s跑完100 m

C．一名初中學生早上6：00起床

D．開往北京的G104次列車于07：29從無錫東站開車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 電荷的周圍存在電場

B. 電荷周圍的電場表示一個區(qū)域，其實什么也不存在

C. 電荷甲對電荷乙的庫侖力是電荷甲的電場對電荷乙的作用力

D. 庫侖力與萬有引力都是不接觸的物體之間作用力，這種相互作用是一種不經(jīng)任何物質(zhì)便可直接進行的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子的發(fā)現(xiàn)是人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)認識上的一次飛躍，開創(chuàng)了探索物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的新時代．下列關(guān)于電子的說法正確的是

A. β射線是高速電子流，它的穿透能力比α射線和γ射線都弱

B. β衰變時原子核會釋放電子，說明電子也是原子核的組成部分

C. 電子穿過晶體時會產(chǎn)生衍射圖樣，這證明了電子具有粒子性

D. J.J.湯姆孫發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)發(fā)出的陰極射線的粒子比荷相同，這種粒子即電子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于測量，下列說法正確的是 （ ）

A. 測量長度要有估計數(shù)字，估計數(shù)字的位數(shù)越多，誤差就越小

B. 在記錄測量結(jié)果時，只寫數(shù)值，不寫單位是毫無意義的

C. 記錄測量的結(jié)果，所用單位不同時，不會影響測量結(jié)果的準確程度

D. 為了減少誤差，進行任何一個測量，都要采取多次測量求平均值的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流，下列說法中正確的是 （ ）

A．導體中無電流的原因是其內(nèi)部自由電荷停止了運動

B．同一個金屬導體接在不同的電路中，通過的電流強度往往不同，電流大說明那時導體內(nèi)自由電荷定向運動速率大

C．由于電荷做無規(guī)則熱運動的速率比電荷定向移動速率大得多，故電荷做無規(guī)則熱運動形成的電流也就大得多

D．電流的傳導速率就是導體內(nèi)自由電子的定向移動速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于起電的說法錯誤的是

A．一個帶電體接觸一個不帶電的物體，兩個物體一定會帶上等量的同種電荷

B．靜電感應不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到了另一部分

C．摩擦可以起電，是普遍存在的現(xiàn)象，相互摩擦起電的兩個物體總是同時帶等量的異種電荷

D．摩擦和感應都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過前者是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分

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