17.質(zhì)量為m的物塊在平行于斜面的恒力F作用下,從傾角為θ的固定斜面底端A由靜止開(kāi)始沿斜面上滑,經(jīng)B點(diǎn)時(shí)速率為v,此時(shí)撤去F,物塊滑回斜面底端時(shí)速率也為v,若A、B間距離為x,則(  )
A.滑塊滑回底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率為mgvsinθ
B.整個(gè)過(guò)程中物塊克服摩擦力做功為Fx
C.下滑過(guò)程中物塊重力做功為$\frac{1}{2}$Fx-$\frac{1}{4}$mv2
D.從撤去F到物塊滑回斜面底端,摩擦力做功為-mgxsinθ

分析 A、根據(jù)功率公式P=Fvsinθ可求滑塊滑回底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率,可判斷A選項(xiàng);
B、對(duì)整個(gè)過(guò)程由動(dòng)能定理可知:$Fx-{w}_{f}=\frac{1}{2}{mv}^{2}$,可求物塊克服摩擦力做功,可判斷B選項(xiàng);
C、上下斜面摩擦力的大小一樣,摩擦力做功相同,為整個(gè)過(guò)程的一半,即:${w}_{f}′=\frac{1}{2}Fx-\frac{1}{4}{mv}^{2}$,對(duì)下滑過(guò)程中,利用公式${w}_{G}-{w}_{f}′=\frac{1}{2}{mv}^{2}$,可求物體下滑過(guò)程中重力做功,可判斷C選項(xiàng);
D、從撤去F到物體滑回斜面底端利用mgxsinθ+wf=0,可求摩擦力做功,可判斷D選項(xiàng).

解答 解:A、根據(jù)功率公式P=Fvsinθ知,滑塊滑回底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率為P=mgvsinθ,故A選項(xiàng)正確;
B、整個(gè)過(guò)程有:$Fx-{w}_{f}=\frac{1}{2}{mv}^{2}$,物塊克服摩擦力做功${w}_{f}=Fx-\frac{1}{2}{mv}^{2}$,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、上下斜面摩擦力的大小一樣,摩擦力做功相同,為整個(gè)過(guò)程的一半,即:${w}_{f}′=\frac{1}{2}Fx-\frac{1}{4}{mv}^{2}$,對(duì)下滑過(guò)程中,${w}_{G}-{w}_{f}′=\frac{1}{2}{mv}^{2}$,所以物體下滑過(guò)程中重力做功${w}_{G}={w}_{f}′+\frac{1}{2}{mv}^{2}=\frac{1}{2}Fx+\frac{1}{4}{mv}^{2}$,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、從撤去F到物體滑回斜面底端有,mgxsinθ+wf=0,故摩擦力做功為:wf=-mgxsinθ.故選項(xiàng)D正確.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 理清物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,正確受力分析并弄清各個(gè)力的做功情況是解題的關(guān)鍵,然后利用動(dòng)能定理等知識(shí)求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,兩列簡(jiǎn)諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播,兩波源S1和S2分別位于x軸上-0.2m和1.2m處,兩列波的波速均為v=0.4m/s,振幅均為A=2cm,圖示為t=0時(shí)刻兩列波的圖象,此刻平衡位置處于x軸上0.2m和0.8m的P、Q兩質(zhì)點(diǎn)剛開(kāi)始振動(dòng),質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置處于x=0.5m.則下列判斷正確的是( 。
A.兩列波的周期均為2s
B.P點(diǎn)的起振方向向y軸負(fù)向
C.t=0.75s時(shí)刻,M點(diǎn)開(kāi)始起振且振動(dòng)方向向y軸負(fù)向
D.在兩列波疊加的過(guò)程中,質(zhì)點(diǎn)M的振動(dòng)得到了加強(qiáng)且位移始終為-4cm
E.經(jīng)過(guò)△t=1.5s,質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為6cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率無(wú)關(guān)
B.我國(guó)照明電路中的交流電方向在1s內(nèi)改變50次
C.放射性元素與別的元素形成化合物時(shí)仍具有放射性
D.盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)量為m的物塊從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落,加速度是$\frac{1}{3}$g,下落H到B點(diǎn)后與一輕彈簧接觸,又下落h后到達(dá)最低點(diǎn)C,在由A運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中,空氣阻力恒定,則在此過(guò)程中( 。
A.物塊機(jī)械能減少$\frac{1}{3}$mg(H+h)
B.物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少$\frac{1}{3}$mg(H+h)
D.物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少$\frac{2}{3}$mg(H+h)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.已知某汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為40kW,汽車(chē)質(zhì)量為2000kg,汽車(chē)在水平路面上行駛時(shí)受到的阻力為車(chē)重的0.1倍.
(1)求汽車(chē)在水平路面上行駛所能達(dá)到的最大速度.
(2)若汽車(chē)以額定功率啟動(dòng),求當(dāng)汽車(chē)速度為10m/s時(shí)的加速度.
(3)若汽車(chē)從靜止開(kāi)始保持1m/s2的加速度作勻加速直線運(yùn)動(dòng),達(dá)到額定功率后,又保持功率不變加速行駛,最后勻速行駛,求汽車(chē)在勻加速直線運(yùn)動(dòng)階段所用的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某同學(xué)利用圖1所示裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡,但不慎將畫(huà)有軌跡圖線的坐標(biāo)紙丟失了一部分,剩余部分如圖2所示,圖2中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均代表0.10m,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn),P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等.完成下列填空:(重力加速度取9.8m/s2

(1)設(shè)P1、P2、和P3的橫坐標(biāo)分別為x1、x2和x3,縱坐標(biāo)分別為y1、y2和y3,從圖2中可讀出|y1-y2|=0.60m,|y1-y3|=1.60m,|x1-x2|=0.60m(保留兩位小數(shù)).
(2)若已測(cè)知拋出后小球在水平方向做勻速運(yùn)動(dòng),利用(1)中讀取的數(shù)據(jù),求小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為0.2s,小球拋出后的水平速度為3m/s.
(3)則點(diǎn)P2到平拋運(yùn)動(dòng)的拋出點(diǎn)O的水平方向的距離x=1.2m,點(diǎn)P2到平拋運(yùn)動(dòng)的拋出點(diǎn)O的豎直方向的距離y=0.80m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.物體以3m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則關(guān)于加速度及有關(guān)表述正確的是( 。
A.這一秒的末速度比前一秒的末速度大3m/s
B.這一秒的末速度比前一秒的初速度大3m/s
C.這一秒的末速度是前一秒的末速度的3倍
D.這一秒的末速度是前一秒的初速度的3倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2016年8月14日里約奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單最后一輪小組賽中,中國(guó)選手林丹以2:0輕取對(duì)手.在其中一個(gè)回合的對(duì)拍期間,林丹快速扣殺的羽毛球在飛行中受到的力有(  )
A.重力B.重力、擊打力
C.重力、空氣阻力D.重力、空氣阻力、擊打力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法描繪這個(gè)小燈泡的I-U圖線.現(xiàn)有下列器材供選用:
A.電壓表(0~5V,內(nèi)阻10kΩ)
B.電壓表(0~15V,內(nèi)阻20kΩ)
C.電流表(0~0.3A,內(nèi)阻1Ω)
D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.4Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(10Ω,2A)
F.滑動(dòng)變阻器(500Ω,1A)
G.學(xué)生電源(直流6V),開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用A圖電路圖來(lái)完成實(shí)驗(yàn)[填(A)或(B)]
(2)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用A,電流表應(yīng)選用D.滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用E.(用序號(hào)字母表示)

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