【題目】通過對比點電荷的電場分布,均勻帶電球體外部電場可視作電荷全部集中于球心的點電荷產(chǎn)生的電場,所采用的思想方法是(

A.等效B.歸納

C.類比D.演繹

【答案】A

【解析】

通過對比點電荷的電場分布,一個半徑為R的均勻帶電球體(或球殼)在外部產(chǎn)生的電場,與一個位于球心的、電荷量相等的點電荷產(chǎn)生的電場相同,這里用到了等效替代思想,故A正確,BCD錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平軌道上放置長坂A上表面粗糙和滑塊C,滑塊B置于A的左端,三者質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg。開始時C靜止,A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運動,AC發(fā)生碰撞時間極短C向右運動,經(jīng)過一段時間AB再次達到共同速度一起向右運動,且恰好不再與C碰撞,則

A碰撞后C的速度為

BA、C碰撞后瞬間A的速度為0

CA、C碰撞過程中能量損失為12J

D從A與C碰撞結(jié)束時到與B的速度相等的過程中摩擦力做功為3J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小球從離地面5m高處自由下落,被水平地面反彈后,在離地1m高處被接住,則小球在上述過程中的( )

A、位移是4m,方向豎直向下; B、路程是4m ;

C、位移是1m,方向豎直向上; D、路程是6m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】四個質(zhì)點做直線運動,它們的速度圖像分別如下圖所示,下列說法正確的是

A四個質(zhì)點在第1秒內(nèi)的平均速度相同

B在第2秒末,質(zhì)點3回到出發(fā)點

C在第2秒內(nèi),質(zhì)點1)(3)(4做加速運動

D在第2秒末,質(zhì)點2)(3偏離出發(fā)點位移相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的豎直絕緣管內(nèi)壁粗糙程度處處相同,處在方向彼此垂直的勻強電場和勻強磁場中,電場強度和磁感應(yīng)強度的大小分別為E和B一個質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球從靜止開始沿管下滑,下列關(guān)于小球所受彈力N、運動速度v、運動加速度a、運動位移x、運動時間t之間的關(guān)系圖象中正確的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是_____________

A普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè):振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能也叫做能量子

B德布羅意提出:實物粒子也具有波動性,而且粒子的能量和動量P跟它對應(yīng)的波的頻率和波長之間,遵從

C光的干涉現(xiàn)象中,干涉亮條紋部分是光子到達幾率大的地方

D光電效應(yīng)揭示了光具有粒子性,康普頓效應(yīng)揭示了光具有波動性

EX射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射出的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁場和磁感線的描述,正確的說法是:( )

A. 磁感線從磁體的N極出發(fā),終止于S

B. 磁場的方向就是通電導(dǎo)體在磁場中某點受磁場作用力的方向

C. 沿磁感線方向,磁場逐漸減弱

D. 在磁場強的地方同一通電導(dǎo)體受的安培力可能比在磁場弱的地方受的安培力小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)目前實驗室用的打點計時器有 打點計時器(使用電壓低于6伏)和 計時器(使用電壓220伏)兩種。它們的原理基本一樣,所接電源均為頻率為50Hz (直流、交流)電源,每隔 秒打一次點。

2)在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、12、3、456個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊,由圖可以讀出三個計數(shù)點13、50點的距離填入下列表格中.

計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度公式為v2=_____________(以d1d2及相鄰計數(shù)點間隔時間T來表示)代入得v2=______m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

小車運動加速度a =______ m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用一水平力F將兩鐵塊A左表面光滑和B緊壓在豎直墻上而靜止,如圖所示,對此,下列說法中正確的是

A鐵塊A對B的摩擦力可能向上,可能向下,也可能沒有摩擦力

B墻對鐵塊B的摩擦力一定向上

C鐵塊B肯定對A施加豎直向上的摩擦力

D鐵塊B共受到4個力的作用

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