11．如圖所示，乙烷球棍模型是由6個(gè)氫原子球和2個(gè)碳原子球組成，其中，下層的3個(gè)氫原子與碳原子之間用鉸鏈輕桿連接，碳?xì)滏I與碳碳鍵間的夾角為60°，各層碳?xì)滏I間的夾角為120°，已知，每個(gè)氫原子模型球的質(zhì)量為m0，每個(gè)碳原子模型球的質(zhì)量為3m0，共價(jià)鍵的質(zhì)量不計(jì)，若假設(shè)碳碳鍵的張力和底層碳?xì)滏I的張力分別為為F1，F(xiàn)2，則關(guān)于F1、F2的值正確是（　�。�
A．F1=6m0g  F2=9m0gB．F1=9m0g  F2=4m0g
C．F1=6m0g   F2=6m0gD．F1=4m0g   F2=9m0g

分析 模型穩(wěn)定，則各原子受力平衡．由碳原子和氫原子受力平衡分別列式，聯(lián)立求解．

解答 解：模型穩(wěn)定，則各原子受力平衡．
將上層氫原子和碳原子當(dāng)成一個(gè)整體，則只受重力和張力F1的作用，由受力平衡可得：F1=3m0g+3m0g=6m0g；
對(duì)下層的碳原子進(jìn)行受力分析，由受力平衡可得：F1+3m0g=3F2cos60°，所以，F(xiàn)2=6m0g；
故ABD錯(cuò)誤；C正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行受力分析時(shí)，若只需求解連接系統(tǒng)之間的某些力，而不需要詳細(xì)求解系統(tǒng)內(nèi)每一個(gè)力時(shí)，我們常用整體法忽略系統(tǒng)內(nèi)相互作用的力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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1．以10m/s的初速度從10m高的塔上水平拋出一顆石子，不計(jì)空氣阻力，求：
（1）石子在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）石子水平方向發(fā)生的位移；
（3）石子落地時(shí)速度的大�。╣=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．《夢(mèng)溪筆談》是中國科學(xué)技術(shù)史上的重要文獻(xiàn)，書中對(duì)彩虹作了如下描述：“虹乃雨中日影也，日照雨則有之”．如圖是彩虹成因的簡化示意圖，設(shè)水滴是球形的，圖中的圓代表水滴過球心的截面，入射光線在過此截面的平面內(nèi)，a、b是兩種不同頻率的單色光．下列說法正確的是（　�。�
A．雨后太陽光入射到水滴中發(fā)生色散而形成彩虹
B．水滴對(duì)a光的臨界角大于對(duì)b光的臨界角
C．在水滴中，a光的傳播速度小于b光的傳播速度
D．a、b光分別通過同一雙縫干涉裝置，a光的相鄰亮條紋間距較大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能守恒的是（　�。�
A．小球做自由落體運(yùn)動(dòng)B．汽車剎車時(shí)的運(yùn)動(dòng)
C．雨滴勻速下落D．物體沿光滑斜面自由下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．質(zhì)量為m的物體，在高度為h，傾角為 α 的光滑斜面頂端上由靜止開始下滑，如圖所示．試求：在下滑到斜面底端的過程中，物體所受的重力、斜面支持力以及合外力對(duì)物體產(chǎn)生的沖量的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖為所示，交流發(fā)電機(jī)通過理想變壓器為負(fù)載電阻R供電，發(fā)電機(jī)線圈的面積為0.5㎡、匝數(shù)為100，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.2T，變壓器原副線圈匝數(shù)比為10：1，負(fù)載電阻R的阻值為5Ω，其他電阻均忽略不計(jì)，若發(fā)電機(jī)的線圈以20rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則（　　）
A．變壓器原線圈兩端的電壓為200V
B．電阻R的電流為2A
C．線圈在圖示位置時(shí)原線圈兩端的電壓為零，穿過線圈的磁通量最大
D．若將R的阻值變?yōu)?0Ω，則變壓器原線圈中通過的電流減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，傾角為30°、長度為10m的光滑斜面，一質(zhì)量為1.2kg的物體從斜面頂端由靜止開始下滑，則物體滑到斜面底端時(shí)的速度大小為10m/s；物體滑到斜面底端時(shí)重力做功的瞬時(shí)功率是60W；整個(gè)過程中重力做功的平均功率是30W（g取 10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．快遞公司用密封性好、充滿氣體的塑料袋包裹易碎品，如圖所示．假設(shè)袋內(nèi)氣體與外界沒有熱交換，當(dāng)充氣袋四周被擠壓時(shí)，袋內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大（填“增大”、“減少”或“不變”），對(duì)外界做負(fù)功（填“做正功”、“做負(fù)功”或“不做功”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖，相鄰兩個(gè)勻強(qiáng)磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ，設(shè)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為B1、B2．已知：磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相反且垂直紙面；兩個(gè)區(qū)域的寬度都為d；質(zhì)量為m、電量為+q的粒子由靜止開始經(jīng)電壓恒為U的電場加速后，垂直于區(qū)域Ⅰ的邊界線MN，從A點(diǎn)進(jìn)入并穿越區(qū)域Ⅰ后進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ，最后恰好不能從邊界線PQ穿出區(qū)域Ⅱ．不計(jì)粒子重力．求
（1）B1的取值范圍；
（2）B1與B2的關(guān)系式．

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