做勻速圓周運動的物體，下列中一定變化的物理量是（ ）

A．速率 B．加速度 C．角速度 D．周期

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖A所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系．實驗時，先適當墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行．小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶，記錄其運動規(guī)律．請回答下列問題：

（1）實驗前適當墊高木板目的是： ．

（2）做“探究功與速度關(guān)系”的實驗時，下列說法正確的是 ．

A．通過控制橡皮筋的伸長量不變，改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做的功

B．通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做的功

C．實驗過程中木板適當墊高就行，沒有必要反復調(diào)整

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可

（3）實驗結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫出的正確圖象應該是圖B中的 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省高一下6月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中，某同學在一次實驗中得到了一條如圖所示的紙帶，這條紙帶上的點兩端較密、中間較稀疏但間隔不均勻．出現(xiàn)這種情況的原因可能是（ ）

A．打點時間間隔不恒定

B．木板傾斜程度太大

C．沒有使木板傾斜或傾斜角太小

D．小車受到的阻力較大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省德州市高一下6月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系，實驗時，先適當墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶，記錄其運動情況，觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不均，后面部分點跡比較均勻，回答下列問題：

（1）適當墊高木板是為了 ．

（2）通過紙帶求小車速度時，應使用紙帶的 （填“全部”、“前面部分”、“后面部分”）．

（3）若實驗作了n次，所用橡皮條分別為1根、2根…n根，通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2…vn，用W表示橡皮條對小車所做的功，作出的W﹣V2圖象是一條過坐標原點的直線，這說明W與v的關(guān)系是 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省德州市高一下6月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年2月18日，中國探月工程領(lǐng)導小組宣布：“嫦娥五號”探測器正式轉(zhuǎn)入正樣研制階段，預計于2017年前后完成研制并擇機發(fā)射．嫦娥五號”登月后將再次從月球起飛，并以“跳躍式返回技術(shù)”成功返回地面，完成探月工程的重大跨越﹣﹣帶回月球樣品．“跳躍式返回技術(shù)”是指航天器在關(guān)閉發(fā)動機后 進入大氣層，依靠大氣升力再次沖出大氣層，降低速度后再進入大氣層．如圖所示，虛線為大氣層的邊界．已知地球半徑為R，d點距地心距離為r，地球表面重力加速度為g． 則下列說法正確的是（ ）

A. “嫦娥五號”在b點處于完全失重狀態(tài)

B. “嫦娥五號”在d點的加速度大小等于

C. “嫦娥五號”在c點和e點的速率相等

D. “嫦娥五號”在返回全程機械能守恒

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶市高一下第二次段考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖2所示．已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v= m/s；

（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK= J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP= J，由此得出的結(jié)論是 ；

（3）若某同學作出v2﹣h圖象如圖3，則當?shù)氐膶嶋H重力加速度g= m/s2．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶市高一下第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

無風時氣球勻速豎直上升，速度為3m/s．現(xiàn)吹水平方向的風，使氣球獲4m/s的水平速度，氣球經(jīng)一定時間到達某一高度h，則有風后（ ）

A．氣球?qū)嶋H速度的大小為7 m/s

B．氣球的運動軌跡是曲線

C．若氣球獲2 m/s的水平速度，氣球到達高度h的路程變小

D．若氣球獲2 m/s的水平速度，氣球到達高度h的時間變長

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高二下5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在研究材料A的熱膨脹特性時，可采用如圖所示的干涉實驗法，A的上表面是一光滑平面，在A的上方放一個透明的平行板B，B與A上表面平行，在它們間形成一個厚度均勻的空氣膜．現(xiàn)在用波長為λ的單色光垂直照射，同時對A緩慢加熱，在B上方觀察到B板的亮度發(fā)生周期性變化，當溫度為t1時最亮，然后亮度逐漸減弱至最暗；當溫度升到t2時，亮度再一次回到最亮．則（ ）

A．出現(xiàn)最亮時，B上表面反射光與A上表面反射光疊加后加強

B．出現(xiàn)最亮時，B下表面反射光與A上表面反射光疊加后相抵消

C．溫度從t1升到t2的過程中，A的高度增加

D．溫度從t1升到t2的過程中，A的高度增加

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川成都石室佳興外國語學校高二下5月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某實驗小組在測量單擺的周期時，從單擺運動到最低點開始計時，且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點所用的時間為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長為l，再用游標卡尺測得擺球的直徑為d．

（1）該單擺的擺長為 ；

（2）該單擺的周期為 ；

（3）用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g= ．

（4）實驗結(jié)束后，某同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的 ．

A．單擺的懸點未固定緊，振動中出現(xiàn)松動，使擺線增長了

B．把n次擺動的時間誤記為n+1次擺動的時間

C．以擺線長作為擺長來計算

D．以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算．

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