【題目】某同學通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則。

實驗步驟:

將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。

如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時,將橡皮筋兩端的位置標記為O1O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l)。每次將彈簧秤示數(shù)改變050 N,測出所對應(yīng)的l,部分數(shù)據(jù)如下表所示:

F/N

0

050

100

150

200

250

l/cm

l0

1097

1202

1300

1398

1505

找出F=250 N時橡皮筋兩端的位置,重新標記為O、,橡皮筋的拉力記為FOO′。

在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O,將兩筆尖的位置標記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB。

完成下列作圖和填空:

1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標紙上畫出F-l圖線。

2)測得OA=600cm,OB=760cm,FOA的大小為 N。

3)根據(jù)給出的標度,作出FOAFOB的合力的圖示。

4)通過比較 的大小和方向,即可得出實驗結(jié)論。

【答案】1)如圖所示;(2180170190均正確);(3)如圖所示;(4FOO′

【解析】試題分析:(1)如圖;

2)由圖可知彈簧原長為10cm,彈簧的勁度系數(shù);故OA=600cm,OB=760cm此時彈簧長度136cm,此時彈力;

3)合力的圖示如圖;

4)通過比較FOO′的大小和方向,即可得出實驗結(jié)論。

練習冊系列答案
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【題目】2010年諾貝爾物理學獎授予英國曼徹斯特大學科學家安德烈海姆和康斯坦丁諾沃肖洛夫,以表彰他們對石墨烯的研究他們最初是用透明膠帶從石墨晶體上“粘”出一片石墨烯的我們平常所用的鉛筆芯中就含有石墨,能導電某同學設(shè)計了探究鉛筆芯伏安特性曲線的實驗,得到如下數(shù)據(jù):

I和U分別表示通過鉛筆芯的電流和其兩端的電壓

實驗室提供如下器材:

A電流表A1量程06A,內(nèi)阻約為1

B電流表A2量程3A,內(nèi)阻約為0

C電壓表V1量程3V,內(nèi)阻3kΩ

D電壓表V2量程15V,內(nèi)阻15kΩ

E滑動變阻器R1阻值0~10Ω,額定電流2A

F滑動變阻器R2阻值0~2kΩ,額定電流05A

1除長約14cm的中華繪圖2B鉛筆芯、穩(wěn)壓直流電源E6V、開關(guān)和帶夾子的導線若干外,還需選用的其它器材有 填選項前字母;

2在虛線方框中畫出實驗電路圖;

3根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出鉛筆芯的I﹣U圖線

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【題目】一轉(zhuǎn)動裝置如圖所示,四根輕桿OA、OC、AB和CB與兩小球以及一小環(huán)通過鉸鏈連接,輕桿長均為l,球和環(huán)的質(zhì)量均為m,O端固定在豎直的輕質(zhì)轉(zhuǎn)軸上,套在轉(zhuǎn)軸上的輕質(zhì)彈簧連接在O與小環(huán)之間,原長為L,裝置靜止時,彈簧長為L,轉(zhuǎn)動該裝置并緩慢增大轉(zhuǎn)速,小環(huán)緩慢上升彈簧始終在彈性限度內(nèi),忽略一切摩擦和空氣阻力,重力加速度為g,求:

1彈簧的勁度系數(shù)k;

2AB桿中彈力為零時,裝置轉(zhuǎn)動的角速度ω0

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【題目】如圖甲所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置,下端固定在平地面上,一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h處自由下落,接觸彈簧后繼續(xù)向下運動。若以小球開始下落的位置為原點,沿豎直向下建立一坐標軸ox,小球的速度v隨時間t變化的圖象如圖乙所示。其中OA段為直線,ABC段是與OA相切于A點的平滑曲線,則關(guān)于AB、C三點,下列說法正確的是( )

A. ,此時小球處于超重狀態(tài)

B. ,此時小球的加速度最大

C. ,此時小球的動能最大

D. ,此時彈簧的彈性勢能最多

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【題目】從水平地面豎直向上拋出一物體物體在空中運動,到最后又落回地面.在不計空氣阻力的條件下以下判斷正確的是 (  )

A. 物體上升階段的加速度與物體下落階段的加速度相同

B. 物體上升階段的加速度與物體下落階段的加速度方向相反

C. 物體上升過程經(jīng)歷的時間等于物體下落過程經(jīng)歷的時間

D. 物體上升過程經(jīng)歷的時間小于物體下落過程經(jīng)歷的時間

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A. 25m、25m B. 65m、25m C. 65m、﹣25m D. 25m、﹣25m

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A. 火車過橋要慢行是要避免發(fā)生共振損壞橋梁

B. 不是所有的波都具有干涉、衍射現(xiàn)象

C. 所有的波都具有多普勒效應(yīng)

D. 聲波振動的方向與聲音傳播的方向一致

E. 縱波也能發(fā)生偏振現(xiàn)象

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