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【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 火車過橋要慢行是要避免發(fā)生共振損壞橋梁

B. 不是所有的波都具有干涉、衍射現象

C. 所有的波都具有多普勒效應

D. 聲波振動的方向與聲音傳播的方向一致

E. 縱波也能發(fā)生偏振現象

【答案】AC

【解析】

火車過橋要慢行，目的是使驅動力頻率遠小于橋梁的固有頻率，以免發(fā)生共振損壞橋梁，故A正確。 干涉、衍射和多普勒效應等現象是波特有的，所有波都都具有干涉、衍射現象和多普勒效應，故B錯誤，C正確。 聲波是縱波，聲波振動的方向與聲音傳播的方向在同一直線上，不一定一致，故D錯誤。 偏振現象是橫波特有的，縱波不能發(fā)生偏振現象，故E錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個可視為質點的、相同的木塊A和B放在轉盤上，兩者用長為L的細繩連接，木塊與轉盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍，A放在距離轉軸L處，整個裝置能繞通過轉盤中心的轉軸O1O2轉動．開始時，繩恰好伸直但無彈力，現讓該裝置從靜止開始轉動，使角速度緩慢增大，以下說法不正確的是（ ）

A．當時，A、B相對于轉盤會滑動

B．當時，繩子一定有彈力

C．ω在范圍內增大時，B所受摩擦力變大

D．ω在范圍內增大時，A所受摩擦力一直變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一物體做勻加速直線運動，加速度為lm/s2，那么（　�。�

A. 物體的末速度一定比初速度大1m/s

B. 每1s內物體的速度均增加lm/s

C. 第5秒初的速度比第4秒末的速度大l m/s

D. 第5秒末的速度比第4秒初的速度大lm/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則。

實驗步驟：

①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。

②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數為某一設定值時,將橡皮筋兩端的位置標記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數F,測量并記錄O1、O2間的距離（即橡皮筋的長度l）。每次將彈簧秤示數改變0．50 N,測出所對應的l,部分數據如下表所示：

F/N

0

0．50

1．00

1．50

2．00

2．50

l/cm

l0

10．97

12．02

13．00

13．98

15．05

③找出②中F=2．50 N時橡皮筋兩端的位置,重新標記為O、,橡皮筋的拉力記為FOO′。

④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O點,將兩筆尖的位置標記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB。

完成下列作圖和填空：

（1）利用表中數據在給出的坐標紙上畫出F-l圖線。

（2）測得OA=6．00cm,OB=7．60cm,則FOA的大小為 N。

（3）根據給出的標度,作出FOA和FOB的合力的圖示。

（4）通過比較與 的大小和方向,即可得出實驗結論。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】—列火車的長度與某直線隧道長度相同，若火車接近光速穿過隧道，地面觀察者甲看 到車頭剛與隧道出口平齊時，車尾____________（選填在隧道外，與進口平齊，隧道內）；列車內觀察者乙看到車頭剛與隧道出口平齊時，車尾____________（選填在隧道外，與進口平齊，隧道內）；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當光照射在某種金屬表面時，金屬表面有電子逸出。如果該入射光的強度減弱，則（　�。�

A. 可能不再有電子逸出金屬表面

B. 單位時間內逸出金屬表面的電子數減少

C. 逸出金屬表面的電子的最大初動能減小

D. 從光入射到光電子逸出的時間間隔延長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于質點，下列說法中正確的是(　　)

A．質點一定是體積和質量極小的物體

B．因為質點沒有大小，所以與幾何中的點沒有區(qū)別

C．研究運動員在3 000米長跑比賽中運動的快慢時，該運動員可看成質點

D．欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時，可以把芭蕾舞表演者看成質點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電火花打點計時器是使用________電源的_______儀器，其工作電壓是________V．當電源頻率是50 Hz時，它每隔________s打一個點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于陰極射線的說法正確的是（ ）

A. 陰極射線是高速的質子流

B. 陰極射線可以用人眼直接觀察到

C. 陰極射線是高速運動的電子流

D. 陰極射線是電磁波

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