【題目】在“用DIS實(shí)驗(yàn)研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用了如圖所示的裝置,通過實(shí)驗(yàn)測得了下表所示的5組數(shù)據(jù),然后作出a-m的關(guān)系圖像(題中未給出),請完成下列問題:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
a(m·s-2) | 0.33 | 0.28 | 0.25 | 0.22 | 0.20 |
m(kg) | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 |
(1)實(shí)驗(yàn)中小車的加速度數(shù)據(jù)是通過_________傳感器獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出的。
(2)實(shí)驗(yàn)中鉤碼的重力約為_________N。(保留2位有效數(shù)字)。
(3)為進(jìn)一步確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)畫a—_________圖像。
(4)本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是____________________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,要驗(yàn)證的是重物重力勢能的減少量等于動能的增加量。以下步驟僅是實(shí)驗(yàn)中的一部分,在這些步驟中多余的或錯(cuò)誤的有()
A.用天平稱出重物的質(zhì)量
B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定到鐵架臺上,并用導(dǎo)線把它和交流電源連接起來
C.把紙帶的一端固定到重物上,另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,把重物提升到一定高度
D.用停表測出重物下落的時(shí)間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=2kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))在平行于斜面向上的拉力F作用下從粗糙斜面上的A點(diǎn)沿斜面向上運(yùn)動,t=2s時(shí)撤去拉力F,其在斜面上運(yùn)動的部分v-t圖象如圖乙所示.已知斜面傾角θ=37°,斜面固定且足夠長,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,下列說法中正確的是( 。
A. 拉力F的大小為50N
B. 小物體在斜面上從A點(diǎn)運(yùn)動到最高點(diǎn)的過程中,克服摩擦力做的功為850J
C. t=8s時(shí),小物體在A點(diǎn)上方且距A點(diǎn)的距離為15m
D. 小物體返回時(shí)經(jīng)過A點(diǎn)的動能為300J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮筋彈力的作用下彈出,沿木板運(yùn)動,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了小車運(yùn)動的特點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不均勻,后面部分點(diǎn)跡均勻分布,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板是為了_____________。
(2)關(guān)于“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是_________。
A.控制各橡皮筋的伸長量不變,改變橡皮筋條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值
C.實(shí)驗(yàn)過程中木板墊高就行,沒有必要反復(fù)調(diào)整
D.利用紙帶測出小車加速過程中的平均速度即可
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了更直觀地研究功與速度變化的關(guān)系,利用所得的數(shù)據(jù),畫出的正確圖象應(yīng)該是圖__________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運(yùn)動,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動情況。利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)。
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是_________(選填選項(xiàng)前的字母);
A.直流電源 B.交流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正確的操作方法是_________(選填選項(xiàng)前的字母);
A.把長木板右端墊高 B.改變小車的質(zhì)量
在不掛重物且_________(選填選項(xiàng)前的字母)的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動,表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響;
A.計(jì)時(shí)器不打點(diǎn) B.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)
(3)接通電源,釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為О。在紙帶上依次取A、B、C……若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。測得A、B、C……各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為、、……,如圖所示:
實(shí)驗(yàn)中,重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg。從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過程中,拉力對小車做的功___________,打B點(diǎn)時(shí)小車的速度___________;
(4)以為縱坐標(biāo),W為橫坐標(biāo),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖象。由此圖象可得v隨W變化的表達(dá)式為________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】向心力演示器如圖所示。轉(zhuǎn)動手柄1,可使變速塔輪2和3 以及長槽4和短槽5隨之勻速轉(zhuǎn)動。皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤上,可使兩個(gè)槽內(nèi)的小球分別以幾種不同的角速度做勻速圓周運(yùn)動,小球做圓周運(yùn)動的向心力由橫臂6的擋板對小球的壓力提供,球?qū)醢宓姆醋饔昧,通過橫臂的杠桿使彈簧測力套筒7下降,從而露出標(biāo)尺8,標(biāo)尺8上露出的紅白相間等分格子的多少可以顯示出兩個(gè)球所受向心力的大小,F(xiàn)分別將小球放在兩邊的槽內(nèi),為探究小球受到的向心力大小與半徑的關(guān)系,下列做法正確的是
A. 皮帶分別套在塔輪2和3大小不同的圓盤上,用質(zhì)量不同的鋼球做實(shí)驗(yàn)
B. 皮帶分別套在塔輪2和3大小不同的圓盤上,用質(zhì)量相同的鋼球做實(shí)驗(yàn)
C. 皮帶分別套在塔輪2和3大小相同的圓盤上,用質(zhì)量不同的鋼球做實(shí)驗(yàn)
D. 皮帶分別套在塔輪2和3大小相同的圓盤上,用質(zhì)量相同的鋼球做實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一寬度L=0.4m的U形光滑金屬框架水平放置,開口向右,在框架所在范圍內(nèi)存在方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T。一質(zhì)量m=0.05kg、電阻R=1的金屬桿垂直于框架的兩平行邊,靜置其上,F(xiàn)在水平外力F的作用下,使桿ab以恒定加速度a=2m/s2,由靜止開始沿框架向右做勻加速運(yùn)動(不計(jì)框架電阻,框架足夠長)。 求:
(1)水平外力F與時(shí)間t函數(shù)關(guān)系。
(2)水平外力F作用5秒后撤去,分析并說明金屬桿ab在整個(gè)運(yùn)動過程中速度、加速度的變化情況。
(3)水平外力F作用5秒后撤去,金屬桿ab在整個(gè)運(yùn)動過程中的總位移大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體先保持體積不變由狀態(tài)A變到狀態(tài)B,再保持壓強(qiáng)不變由狀態(tài)B變到狀態(tài)C,其中A、C兩點(diǎn)在同一條雙曲線上,在這一變化過程中,下列說法正確的是( 。
A.從狀態(tài)A→狀態(tài)B的過程,氣體的溫度保持不變
B.從狀態(tài)B→狀態(tài)C的過程,氣體的內(nèi)能不斷增大
C.從狀態(tài)A→狀態(tài)B→狀態(tài)C的過程,氣體分子的平均動能先減小后增大
D.從狀態(tài)A→狀態(tài)B→狀態(tài)C的過程,所有氣體分子的速率都保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用輕桿通過鉸鏈相連的小球A、B、C、D、E處于豎直平面上,各段輕桿等長,其中小球A、B的質(zhì)量均為2m,小球C、D、E的質(zhì)量均為m,F(xiàn)將A、B兩小球置于距地面高h處,由靜止釋放,假設(shè)所有球只在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動,不計(jì)一切摩擦,則在下落過程中
A. 小球A、B、C、D、E組成的系統(tǒng)機(jī)械能和動量均守恒
B. 小球B的機(jī)械能一直減小
C. 小球B落地的速度大小為
D. 當(dāng)小球A的機(jī)械能最小時(shí),地面對小球C的支持力大小為mg
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