A. | 手與籃球分離時,籃球的加速度小于重力加速度 | |
B. | 手與籃球分離時,手的加速度大于重力加速度 | |
C. | 手與籃球分離前,籃球的動能一直增加 | |
D. | 手與籃球分離前,籃球和地球組成系統(tǒng)的機(jī)械能先增大后減小 |
分析 手與籃球分離時,籃球的加速度.手與籃球分離前,籃球向上加速,動能增加.根據(jù)手做功情況分析籃球和地球組成系統(tǒng)的機(jī)械能的變化.
解答 解:AB、手與籃球分離時,籃球只受到重力的作用,其加速度等于重力加速度,籃球離開手前手要加速,所以此瞬間手的加速度大于重力加速度,故A錯誤,B正確.
C、手與籃球分離前,速度先增大后減小,故籃球的動能先增加后減少,故C錯誤.
D、手與籃球分離前,手一直對籃球做正功,根據(jù)功能原理知,籃球和地球組成系統(tǒng)的機(jī)械能一直增加,故D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵要明確手和籃球的運(yùn)動情況,知道機(jī)械能的變化與除重力以外的力做功情況有關(guān),掌握功與能的對應(yīng)關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EK水>EK汽,E水<E汽 | B. | EK水>EK汽,E水>E汽 | ||
C. | EK水=EK汽,E水=E汽 | D. | EK水=EK汽,E水<E汽 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的加速度不為零時,速度可能為零 | |
B. | 速度變化越快,加速度一定越大 | |
C. | 加速度減小,速度一定減小 | |
D. | 物體的速度大小保持不變時,可能加速度不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲車與乙車的平均速度相等且等于$\frac{{v}_{0}}{2}$ | |
B. | 甲車與乙車在t1時刻的距離達(dá)到最大值 | |
C. | 甲車的平均速度小于乙車的平均速度 | |
D. | 甲車的平均速度大于乙車的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單晶體 | B. | 多晶體 | C. | 非晶體 | D. | 以上說法全錯 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球受到靜摩擦力作用 | |
B. | 輕彈簧的彈力大小為mgtanθ(g為重力加速度) | |
C. | 剪斷細(xì)線瞬間輕彈簧的彈力為零 | |
D. | 剪斷細(xì)線瞬間小球?qū)λ矫鎵毫θ詾榱?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 觸頭向左滑動過程中,電源的輸出功率不斷減小 | |
B. | V1示數(shù)變化△U1與對應(yīng)的電流表示數(shù)變化△I的比值$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不斷增大 | |
C. | V2示數(shù)變化△U2與對應(yīng)的電流表示數(shù)變化△I的比值$\frac{△{U}_{2}}{△I}$保持不變 | |
D. | 觸頭向左滑動過程中,電源的效率不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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