7．如圖所示，實(shí)線是一個(gè)電場中的電場線，虛線是一個(gè)帶負(fù)電的試探電荷在這個(gè)電場中僅在電場力作用下運(yùn)動的軌跡．若電荷是從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)，以下判斷正確的是（　�。�
A．電荷從a到b加速度不變B．電荷從a到b加速度增大
C．電荷從a到b電勢能減小D．電荷從a到b電勢能增加

分析 根據(jù)軌跡的彎曲方向，判斷出合力（電場力）的方向，再根據(jù)電場線的方向，判斷電荷的電性；電場力大小的比較可以看電場線的疏密，即電場強(qiáng)度的大��；比較電勢能和動能可以根據(jù)電場力做功正負(fù)來判斷．

解答 解：AB、根據(jù)電場線的疏密程度可以判斷在a處的場強(qiáng)大于b處的，也就是說試探電荷在a處受到的電場力大于在b處的，由牛頓第二定律可知粒子在a處運(yùn)動的加速度大于b處的，故AB錯(cuò)誤．
CD、根據(jù)帶電粒子做曲線運(yùn)動的條件，曲線向力的方向彎曲，可判定，在a、b兩點(diǎn)所受到的電場力的方向都應(yīng)在電場線上并大致向左．由此判斷電場線方向發(fā)散向外，粒子在電場中從a向b點(diǎn)運(yùn)動，電場力對電荷做負(fù)功，其動能減小，速度減�。浑妱菽懿粩嘣龃�，故C錯(cuò)誤，D正確；
故選：D．

點(diǎn)評 判斷電荷的電性關(guān)鍵找到突破口，從軌跡的彎曲方向角度考慮；比較電勢能的大小：一可以從電場力做功角度比較，二從電勢能公式角度判斷，先比較電勢，再比較電勢能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材．做該項(xiàng)運(yùn)動時(shí)，健身者半馬步站立，手持太極球拍，拍上放一橡膠太極球，健身者舞動球拍時(shí)，球卻不會掉落地上．現(xiàn)將太極球簡化成如圖1所示的平板和小球，熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運(yùn)動，且在運(yùn)動到圖中的A、B、C、D位置時(shí)球與板間無相對運(yùn)動趨勢．A為圓周的最高點(diǎn)，C為最低點(diǎn)，B、D與圓心O等高．設(shè)球的重力為1N，不計(jì)拍的重力．求：

（1）健身者在C處所需施加的力比在A處大多少？
（2）設(shè)在A處時(shí)健身者需施加的力為F，當(dāng)球運(yùn)動到B、D位置時(shí)，板與水平方向需有一定的夾角θ，試導(dǎo)出tanθ和F的函數(shù)關(guān)系式并在圖2中作出tanθ-F的關(guān)系圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．（1）如圖所示，在“驗(yàn)證力合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點(diǎn)，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時(shí)，都將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉到0點(diǎn)，其中力F4（選填F3或F4）是實(shí)驗(yàn)直接測得的合力．
（2）某同學(xué)認(rèn)為在此實(shí)驗(yàn)過程中必須注意以下幾項(xiàng)：其中正確的是CD．
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．使用兩個(gè)彈簧測力計(jì)示數(shù)一定要相等
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意盡量使彈簧秤與木板平面平行
D．實(shí)驗(yàn)中要記錄力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于電火花計(jì)時(shí)器，下列說法中正確的是（　�。�
A．電火花計(jì)時(shí)器使用的是直流電源B．電火花計(jì)時(shí)器使用的是交流電源
C．電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是6VD．電火花計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率是50Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的規(guī)格為“2.5V，0.3A”
（1）用實(shí)驗(yàn)室的“高中學(xué)生電源”作為電源，應(yīng)該選用圖中穩(wěn)壓2A（“穩(wěn)壓2A”或“交流3A”）的二個(gè)接線柱
 
（2）若甲同學(xué)用干電池做電源，選擇合適的器材，連好實(shí)物圖如圖所示，乙同學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)有3處錯(cuò)誤，請指出其中的錯(cuò)誤：
①滑動變阻器應(yīng)采用分壓式連接方式；
②電流表應(yīng)采用外接法接入電路；
③電壓表量程應(yīng)選擇3V檔；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，丙同學(xué)描繪了如圖的伏安特性曲線，

老師一看就判定是錯(cuò)誤的，老師判定的依是電壓增大電阻增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置，環(huán)上套有兩個(gè)質(zhì)量分別為m和$\sqrt{3}$m的小球A和B．A、B之間用一長為$\sqrt{2}$R的輕桿相連，如圖所示．開始時(shí)，A、B都靜止，且A在圓環(huán)的最高點(diǎn)，現(xiàn)將A、B釋放．則（　�。�
A．B球到達(dá)最低點(diǎn)的速度是$\sqrt{gR}$
B．B球到達(dá)最低點(diǎn)桿對A做功為零
C．B球在圓環(huán)右側(cè)區(qū)域內(nèi)能到達(dá)的最大豎直高度是$\frac{\sqrt{3}}{2}$R
D．B球在圓環(huán)右側(cè)區(qū)域內(nèi)能到達(dá)的最高點(diǎn)與豎直方向的夾角為30°

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．連接在電源兩極上的平行板電容器，當(dāng)兩極板間距離減小時(shí)，電容器的電容C變大，電容器極板的帶電荷量變大，電容器兩極板間的電勢差U不變，電容器兩極板間的電場強(qiáng)度E變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是將滑動變阻器作分壓器用的電路，A、B為分壓器的輸出端，R是負(fù)載電阻，電源電壓為U保持恒定，滑動片P位于變阻器的中央，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空載 （不接R） 時(shí)，A、B間電壓為$\frac{U}{2}$
B．接上負(fù)載R時(shí)，A、B間電壓小于$\frac{U}{2}$
C．負(fù)載電阻R的阻值越大，A、B間電壓越低
D．接上負(fù)載R后，要使A、B間電壓為$\frac{U}{2}$，滑動片P須向上移動至某一位置

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．測定運(yùn)動員體能一種裝置如圖所示，運(yùn)動員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪（不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦），下懸一質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動，使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動．下面是人對傳送帶做功的四種說法，其中正確的是（　�。�
A．人對傳送帶做功B．人對傳送帶做功的功率為m2gv
C．人對傳送帶不做功D．人對傳送帶做功的功率為（m1+m2）gv

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同步練習(xí)冊答案