A. | 懸浮在水中花粉的布朗運(yùn)動(dòng)反映了花粉分子的熱運(yùn)動(dòng) | |
B. | 懸浮在水中的花粉顆粒運(yùn)動(dòng)不是因?yàn)橥饨缫蛩氐挠绊,而是由于花粉自發(fā)的運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若取走絕熱容器中速率大于v的氣體分子,此后其中分子的速率不會(huì)大于v | |
D. | 觀察布朗運(yùn)動(dòng)會(huì)看到,懸浮的顆粒越小,溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈 |
分析 固體小顆粒做布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子對(duì)小顆粒的碰撞的作用力不平衡引起的,液體的溫度越低,懸浮小顆粒的運(yùn)動(dòng)越緩慢,且液體分子在做永不停息的無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng).固體小顆粒做布朗運(yùn)動(dòng)說明了液體分子不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).
解答 解:A、懸浮在水中花粉的布朗運(yùn)動(dòng)反映了液體分子的熱運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、懸浮在水中的花粉顆粒運(yùn)動(dòng)不是因?yàn)橥饨缫蛩氐挠绊,而是因(yàn)橐后w分子對(duì)花粉的撞擊而產(chǎn)生的,故B錯(cuò)誤;
C、分子運(yùn)動(dòng)規(guī)律為統(tǒng)計(jì)規(guī)律,對(duì)單個(gè)分子沒有意義,若取走絕熱容器中速率大于v的氣體分子,此后其中分子的速率仍有可能大于v,故C錯(cuò)誤;
D、觀察布朗運(yùn)動(dòng)會(huì)看到,懸浮的顆粒越小,溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查布朗運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)和產(chǎn)生原因,要求掌握布朗運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生、性質(zhì)以及影響布朗運(yùn)動(dòng)劇烈程度的因素是解決此類題目的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 星球A 的角速度等于B的角速度 | B. | 星球A的線速度大于B的線速度 | ||
C. | 星球A的向心力大于星球B的向心力 | D. | 星球A的質(zhì)量大于星球B的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若兩手同時(shí)放開A、B兩車,則系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,且總動(dòng)量為零 | |
B. | 若兩手同時(shí)放開A、B兩車,A,B的動(dòng)量大小始終相等 | |
C. | 若先放開右邊的B車,后放開左邊的A車,則從放開A車后,系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,總動(dòng)量等于零 | |
D. | 若先放開右邊的B車,后放開左邊的A車,在此運(yùn)動(dòng)過程中系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,但機(jī)械守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體 | |
B. | 氣體向真空膨脹的過程是不可逆過程 | |
C. | 第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成,說明機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能卻不可能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 一切自發(fā)過程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無序性增大的方向進(jìn)行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 相同質(zhì)量的兩種物體,升高相同溫度,內(nèi)能增量相同 | |
B. | 一定量0℃的水結(jié)成0℃的冰,內(nèi)能一定減少 | |
C. | 一定質(zhì)量的氣體體積增大,既不吸熱也不放熱,內(nèi)能減少 | |
D. | 一定質(zhì)量的氣體吸熱,而保持體積不變,內(nèi)能一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了增加物體的內(nèi)能,必須對(duì)物體做功或向它傳遞熱量 | |
B. | 對(duì)某物體做功,必定會(huì)使該物體的內(nèi)能增加 | |
C. | 可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣?/td> | |
D. | 不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體 |
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