【題目】很多智能手機都有加速度傳感器可以測量手機自身的加速度。某同學(xué)用手托著手機，打開加速度傳感器，手迅速向下運動，讓手機脫離手掌而自由下落，然后接住手機，觀察手機屏幕上加速度傳感器的圖像，取豎直向上為正方向，將其圖像簡化為下圖所示，下列說法正確的是（　　）

A.t1時刻，手機加速度大小可能大于gB.t1到t2時間內(nèi)，手機處于完全失重狀態(tài)

C.t2時刻，手機加速度大小大于gD.t2時刻，手機的運動方向為豎直向上

【答案】C

【解析】

A．根據(jù)題意可知，t1時刻，是手機自由落體的過程，故加速度為g，故A錯誤；

B． t1到t2時間內(nèi)，有加速度為正，即方向向上的過程，故存在超重的過程，故B錯誤；

C．根據(jù)圖像可知，，t2時刻加速度大于t1時刻，手機加速度大小大于g，故C正確；

D．手機先向下加速，后向下減速，故t2時刻，手機的運動方向為向下，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的小球A、B離地面高度相同，A沿光滑斜面靜止下滑，B自由下落，不計空氣阻力。兩球到達(dá)地面的過程中，下列說法正確的是

A.兩球重力做的功不相等

B.落地時兩球的動能不相等

C.兩球重力做功的平均功率相等

D.落地時兩球重力做功的瞬時功率不相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】羚羊從靜止開始奔跑，經(jīng)過距離能加速到最大速度，并能維持一段較長的時間。獵豹從靜止開始奔跑，經(jīng)過的距離能加速到最大速度，以后只能維持這個速度。設(shè)獵豹距離羚羊x時開始攻擊，羚羊則在獵豹開始攻擊后開始奔跑。假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運動，且均沿同一直線奔跑，問：

（1）羚羊、獵豹加速時的加速度分別是多大，加速時間分別是多長？

（2）獵豹要在其加速階段追上羚羊，x值應(yīng)在什么范圍？

（3）獵豹剛好要減速時追到羚羊，x值應(yīng)為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光沿半徑方向射向一塊半圓柱形玻璃磚，在玻璃磚底面上的入射角為，經(jīng)折射后出a、b兩束光線。則（　�。�

A.在玻璃中，a光的傳播速度小于b光的傳播速度

B.在真空中，a光的波長小于b光的波長

C.分別用a、b光在同一個雙縫干涉實驗裝置上做實驗，a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距

D.若改變光束的入射方向使角逐漸變大，則折射光線a首先消失

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一半徑為R的球體放置在水平面上，球體由折射率為的透明材料制成�，F(xiàn)有一束位于過球心O的豎直平面內(nèi)的光線，平行于桌面射到球體表面上，折射入球體后再從豎直表面射出，如圖所示。已知入射光線與桌面的距離為。求：

(1)光線射到球體表面的折射角；

(2)光線從球體豎直表面的出射角。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小宇有一臺帶USB接口的小型電風(fēng)扇，額定電壓為5.0V，額定功率為2W。他想通過實驗描繪出這臺小電風(fēng)扇的伏安特性曲線。他在實驗室中沒有找到合適的電壓表，但找到了導(dǎo)線、開關(guān)，還有以下器材：

A．電源E(電動勢為6.0V)

B．電流表A1(量程為0-0.6A，內(nèi)阻為0.2Ω)

C．電流表A2(量程150mA，內(nèi)阻為0.5Ω)

C．滑動變阻器R1(最大阻值100Ω)

D．滑動變阻器R2(最大阻值10Ω)

E．固定電阻R3=40Ω

F．固定電阻R4=20Ω

(1)為了便于調(diào)節(jié)，減小讀數(shù)誤差和系統(tǒng)誤差，實驗中滑動變阻器應(yīng)選用____；固定電阻應(yīng)選用_______(填所選儀器前的字母序號)。

(2)請你為他設(shè)計實驗電路，并把電路圖畫在甲圖中的方框內(nèi)_____(方框內(nèi)已畫出了小電風(fēng)扇的電路符號)

(3)小宇在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，小電風(fēng)扇在電流表A1讀數(shù)小于0.11A時電風(fēng)扇沒有轉(zhuǎn)動。他通過實驗描繪出I1(電流表A1的讀數(shù))、I2(電流表A2的讀數(shù))的圖像如圖所示(I1為0.11A時I2為10mA)。由此可以判定，小電風(fēng)扇的電阻為___Ω，正常工作時的發(fā)熱功率為__W，機械效率為____。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如下所示的A，B，C，D四圖中，滑輪本身的重力忽略不計，滑輪的軸O安裝在一根輕木桿P上，一根輕繩ab繞過滑輪，a端固定在墻上，b端下面掛一個質(zhì)量都是m的重物，當(dāng)滑輪和重物都靜止不動時，A，C，D圖中桿P與豎直方向夾角均為θ，圖B中桿P在豎直方向上，假設(shè)A，B，C，D四圖中滑輪受到木桿彈力的大小依次為FA，FB，FC，FD，則以下判斷中正確的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示．

(1)實驗的五個步驟如下：

a．將紙帶穿過打點計時器并將一端固定在小車上；

b．把細(xì)線的一端固定在小車上，另一端通過定滑輪與小桶相連；

c．平衡摩擦力，讓小車做勻速直線運動；

d．接通電源后釋放小車，小車在細(xì)線拉動下運動，測出小桶（和沙）的重力mg，作為細(xì)線對小車的拉力F，利用紙帶測量出小車的加速度a；

e．更換紙帶，改變小桶內(nèi)沙的質(zhì)量，重復(fù)步驟d的操作．

按照實驗原理，這五個步驟的先后順序應(yīng)該為：________（將序號排序）

(2)實驗中打出的某一條紙帶如圖乙所示．相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1 s，由此可以算出小車運動的加速度是________m/s2．

(3)利用測得的數(shù)據(jù)，可得到小車質(zhì)量M一定時，運動的加速度a和所受拉力F（F=mg，m為沙和小桶質(zhì)量，g為重力加速度）的關(guān)系圖象（如圖丙所示）．拉力F較大時，a-F圖線明顯彎曲，產(chǎn)生誤差．若不斷增加沙桶中沙的質(zhì)量，a-F圖象中各點連成的曲線將不斷延伸，那么加速度a的趨向值為_______（用題中出現(xiàn)物理量表示）． 為避免上述誤差可采取的措施是________：

A．每次增加桶內(nèi)沙子的質(zhì)量時，增幅小一點

B．測小車的加速度時，利用速度傳感器代替紙帶和打點計時器

C．將無線力傳感器捆綁在小車上，再將細(xì)線連在力傳感器上，用力傳感器讀數(shù)代替沙和小桶的重力

D．在增加桶內(nèi)沙子質(zhì)量的同時，在小車上增加砝碼，確保沙和小桶的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的裝置圖，現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關(guān)如圖連接，在開關(guān)閉合、線圈A放在線圈B中的情況下，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他將滑動變阻器的滑動端P向左加速滑動時，電流計指針向右偏轉(zhuǎn)。由此可以判斷 。

A.線圈A向上移動或滑動變阻器滑動端P向右加速滑動，都能引起電流計指針向左偏轉(zhuǎn)

B.線圈A中鐵芯向上拔出或斷開開關(guān)，都能引起電流計指針向右偏轉(zhuǎn)

C.滑動變阻器的滑動端P勻速向左或勻速向右滑動，都能使電流計指針靜止在中央

D.因為線圈A、線圈B的繞線方向未知，故無法判斷電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案