【題目】長為L的細金屬棒OP固定在頂角為2θ的塑料圓錐體側面上，ab為圓錐體底面直徑.圓錐體繞其軸OO′以角速度ω在磁感應強度大小為B、方向豎直向下的勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動方向如圖所示，下列說法正確的是

A. 金屬棒上O點的電勢高于P點

B. 金屬棒上O點的電勢低于P點

C. 金屬棒OP兩端電勢差大小為Bω2Lsinθ

D. 金屬棒OP兩端電勢差大小為BωL2sin2θ

【答案】AD

【解析】

由右手定則判斷電動勢的方向，在電源內(nèi)部由電勢低處指向高處，可判斷O點的電勢與P點的電勢；取金屬棒OP切割磁感線的有效長度，根據(jù)E=BLv計算金屬棒OP兩端電勢差大小，注意v取平均值。

A、由右手定則知細金屬棒OP在勻速轉(zhuǎn)動過程中切割磁感線產(chǎn)生的感應電動勢方向由P指向O，在電源內(nèi)部由電勢低處指向高處，金屬棒上O點的電勢高于P點，故A正確，B錯誤。

C、細金屬棒OP在勻速轉(zhuǎn)動過程中切割磁感線的有效長度L=OP=L，故產(chǎn)生的感應電動勢E=BLL=BL2sin2，故C錯誤，D正確。

故選：A、D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置，某同學用a、b是兩個半徑相等的小球。按照以下步驟研究彈性正碰實驗操作

在平木板表面釘上白紙和復寫紙，并將該木板豎直立于緊靠槽口處，使小球a從斜槽軌道上固定點處由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；

將木板水平向右移動一定距離并固定，再使小球a從固定點處由靜止釋放，撞到木板上。重復多次，用盡可能小的圓把小球的落點圈在里面，其圓心就處與小球落點的平均位置，得到痕跡B；

把小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球a仍從固定點處由靜止釋放，和小球b相碰后，重復多次，并使用與第二步同樣的方法分別標出碰撞后兩個小球落點的平均位置，得到兩球撞在木板上痕跡A和C。

(1)為了保證在碰撞過程中a球不反彈，a、b兩球的質(zhì)量、間的關系是______選填“大于”，“小于”，“等于”

(2)完成本實驗，必須測量的物理量有______。

A.小球a開始釋放的高度h

B.木板水平向右移動的距離l

C.A球和B球的質(zhì)、

D.O點到A、B、C三點的距離分別為、、；

(3)若(2)所給選項的物理量均已知，若滿足條件______用測量量表示，則表示兩小球發(fā)生的是彈性碰撞。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平導軌間距為L=1.0m，導軌電阻忽略不計；導體棒ab的質(zhì)量m=lkg，電阻R0=0.9Ω，與導軌接觸良好；電源電動勢E=6V，內(nèi)阻r=0.1Ω，電阻R=2.0Ω；外加勻強磁場的磁感應強度B=2.5T，方向垂直于ab，與導軌平面成α=53°角；ab與導軌間動摩擦因數(shù)為μ=0.5，定滑輪摩擦不計，重物的質(zhì)量M=lkg，線對ab的拉力為水平方向，重力加速度g=10m/s2．已知sin53°=0.8，cos53°=0.6．求：

（1）通過ab的電流大�。�

（2）ab受到的安培力大�。�

（3）導體棒加速度大小和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某住宅小區(qū)的應急供電系統(tǒng)，由交流發(fā)電機和副線圈匝數(shù)可調(diào)的理想降壓變壓器組成，發(fā)電機中矩形線圈電阻不計，它可繞軸OO′在磁感應強度為B的勻強磁場中以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動.降壓變壓器副線圈上的滑動觸頭P上下移動時可改變輸出電壓，R0表示輸電線電阻。下列判斷正確的是（ ）

A. 若發(fā)電機線圈某時刻處于圖示位置，變壓器原線圈的電流瞬時值最大

B. 當用戶數(shù)目增多時，為使用戶電壓保持不變，滑動觸頭P應向下滑動

C. 若滑動觸頭P向下滑動，流過R0的電流將減小

D. 若發(fā)電機線圈的轉(zhuǎn)速減為原來的，用戶獲得的功率也將減為原來的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2015年7月24日，“開普勒”空間望遠鏡發(fā)現(xiàn)了迄今為止與地球最為相似的太陽系外行星——開普勒-452b.開普勒-452b圍繞其恒星開普勒-452公轉(zhuǎn)一圈的時間是地球繞太陽公轉(zhuǎn)一圈的1055倍，開普勒-452b到開普勒-452的距離與地球到太陽的距離接近由以上數(shù)據(jù)可以得出

A. 開普勒-452與太陽的質(zhì)量之比

B. 開普勒-452與太陽的密度之比

C. 開普勒-452b與地球繞各自恒星公轉(zhuǎn)的線速度之比

D. 開普勒-452b與地球受到各自恒星對它們的萬有引力之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了驗證機械能守恒定律設計了如圖所示的實驗裝置，在高為H的水平桌面上固定一個弧形軌道，軌道末端切線與桌面重合.實驗時多次把小球從軌道上由靜止釋放，記下每次釋放小球時小球距桌面的高度h，小球做平拋運動的水平位移x。

(1)該同學利用圖象處理數(shù)據(jù)。不考慮軌道摩擦，為了得到線性關系的圖象以便進行定量分析，該同學應作出下列哪個圖象________

A.x-h圖象 B.x2-h圖象 C.x-圖象 D..x2-圖象

(2)若根據(jù)上題選擇作出的圖象得到的圖線斜率為k，則在誤差范圍內(nèi)k與H滿足關系___________時，即可證明小球在運動過程中機械能守恒。.

(3)由于軌道摩擦力的影響，上述實驗中得到的圖線斜率k___________軌道光滑時的圖象斜率k′(選填“<”、“>”或“=”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證機械能守恒的實驗中，所用電源的頻率為50Hz，某同學選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各計數(shù)點位置對應刻度尺上的讀數(shù)如圖所示.(圖中O是打點計時器打的第一個點，此時重錘速度為零：A、B、C、D、E分別是連續(xù)打下的五個計時點).查得當?shù)氐闹丶铀俣?/span>g=9.80m/s.若重錘質(zhì)量為m，根據(jù)紙帶求.

(1)重錘下落的加速度為_______________(保留兩位有效數(shù)字)；

(2)重錘下落到B時，=_____(保留兩位有效數(shù)字)；

(3)重錘下落到B時，gh=______(保留兩位有效數(shù)字)；

(4)從(2)、(3)的數(shù)據(jù)可得結論是____________，產(chǎn)生誤差的主要原因是_________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導熱材料制成的氣缸A、B長度和橫截面積均相同，C為位于氣缸B左端厚度不計的光滑活塞。K為連接A、B的細導管上的閥門，C、K、細導管均由絕熱材料制成。起初閥門關閉，此時A內(nèi)氣體壓強為p，打開閥門后，活塞向右移動一段距離，最后達到平衡�，F(xiàn)對氣缸B加熱，使B中的溫度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，活塞C剛好回到原來的位置并再次達到平衡狀態(tài)求閥門打開后，活塞第一次達到平衡狀態(tài)時氣缸B中的壓強。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在第十一屆中國國際航空航天博覽會上,六機進行低空拉煙通場表演,飛機以非常一致的飛行姿態(tài)通過觀禮臺,并始終保持隊形不變.下列說法不正確的是(　　)

A. 地面上的人看到飛機飛過,是以地面為參考系

B. 飛行員看到觀禮臺向后掠過,是以飛機為參考系

C. 以編隊中某一飛機為參考系,其他飛機是靜止的

D. 以編隊中某一飛機為參考系,其他飛機是運動的

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