【題目】電磁軌道炮工作原理如圖所示．待發(fā)射彈體可在兩水平平行軌道之間自由移動(dòng)，并與軌道保持良好接觸．電流I從一條軌道流入，通過(guò)導(dǎo)電彈體后從另一條軌道流回．軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面的磁場(chǎng)(可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng))，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與I成正比．通電的彈體在軌道上受到安培力的作用而高速射出．現(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來(lái)的2倍，理論上可采用的辦法是( )

A. 只將軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

B. 只將電流I增加至原來(lái)的2倍

C. 只將彈體質(zhì)量減至原來(lái)的一半

D. 將彈體質(zhì)量減至原來(lái)的一半，軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，其他量不變

【答案】BD

【解析】試題分析：通電的彈體在軌道上只受安培力作用，根據(jù)動(dòng)能定理可得，因?yàn)榇鸥袘?yīng)強(qiáng)度的大小與I成正比，即，聯(lián)立解得，若只將軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，則速度變?yōu)樵瓉?lái)的倍，若只將電流I增加至原來(lái)的2倍，則速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，若將彈體質(zhì)量減至原來(lái)的一半，則速度變?yōu)樵瓉?lái)的倍，將彈體質(zhì)量減至原來(lái)的一半，軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，則速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，故BD正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑的水平桌面上固定著一根絕緣的長(zhǎng)直導(dǎo)線，可以自由移動(dòng)的矩形導(dǎo)線框abcd靠近長(zhǎng)直導(dǎo)線靜止放在桌面上．當(dāng)長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流按圖乙所示的規(guī)律變化時(shí)(圖甲中電流所示的方向?yàn)檎较?，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 在t2時(shí)刻，線框內(nèi)沒(méi)有電流，線框不受力

B. t1到t2時(shí)間內(nèi)，線框向右做減速直線運(yùn)動(dòng)

C. t1到t2時(shí)間內(nèi)，線框內(nèi)電流的方向?yàn)?/span>abcda

D. t1到t2時(shí)間內(nèi)，線框克服安培力做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上，現(xiàn)在使斜面體向右勻速移動(dòng)距離L，物體相對(duì)斜面靜止．則物體所受各力對(duì)物體做功的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 重力做功為mgL

B. 支持力對(duì)物體不做功

C. 摩擦力對(duì)物體不做功

D. 合力對(duì)物體做功為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD的對(duì)角線AC左右兩側(cè)，分別存在垂直紙面向內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和水平向左電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)， AD、CD是兩塊固定熒光屏（能吸收打到屏上的粒子）�，F(xiàn)有一群質(zhì)量為m、電量為q的帶正電粒子，從A點(diǎn)沿AB方向以不同速率連續(xù)不斷地射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，帶電粒子速率范圍為。已知，不計(jì)帶電粒子的重力和粒子之間的相互作用。求：

（1）恰能打到熒光屏C D上的帶電粒子的入射速度；

（2）AD、CD兩塊熒光屏上形成亮線的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，QB段是半徑為R=1m的光滑圓弧軌道，AQ段是長(zhǎng)度為L=1 m的粗糙水平軌道，兩軌道相切于Q點(diǎn)，Q在圓心O的正下方，整個(gè)軌道位于同一豎直平面內(nèi)．物塊P的質(zhì)量m=1kg（可視為質(zhì)點(diǎn)），P與AQ間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，若物塊P以初速度v0從A點(diǎn)滑上水平軌道，到C點(diǎn)又返回A點(diǎn)時(shí)恰好靜止．（取g=10 m/s2）求：

（1）初速度v0的大�。�

（2）物塊P第一次剛通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，水平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系的第一象限有磁場(chǎng)分布，方向垂直于水平面向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度沿y軸方向沒(méi)有變化，與橫坐標(biāo)x的關(guān)系如圖2所示，圖線是雙曲線（坐標(biāo)軸是漸進(jìn)線）；頂角θ=45°的光滑金屬長(zhǎng)導(dǎo)軌 MON固定在水平面內(nèi)，ON與x軸重合，一根與ON垂直的長(zhǎng)導(dǎo)體棒在水平向右的外力作用下沿導(dǎo)軌MON向右滑動(dòng)，導(dǎo)體棒在滑動(dòng)過(guò)程中始終保持與導(dǎo)軌良好接觸．已知t=0時(shí)，導(dǎo)體棒位于頂角O處；導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m=2kg；OM、ON接觸處O點(diǎn)的接觸電阻為R=0.5Ω，其余電阻不計(jì)；回路電動(dòng)勢(shì)E與時(shí)間t的關(guān)系如圖3所示，圖線是過(guò)原點(diǎn)的直線．求：

（1）t=2s時(shí)流過(guò)導(dǎo)體棒的電流強(qiáng)度I2的大��；

（2）1～2s時(shí)間內(nèi)回路中流過(guò)的電量q的大小；

（3）導(dǎo)體棒滑動(dòng)過(guò)程中水平外力F（單位：N）與橫坐標(biāo)x（單位：m）的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示傳送帶A、B之間的距離為L=4m，與水平面間夾角θ=37°，傳送帶沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，速度恒為v=2m/s，在上端A點(diǎn)無(wú)初速放置一個(gè)質(zhì)量為m=1kg、大小可視為質(zhì)點(diǎn)的金屬塊，它與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，金屬塊滑離傳送帶后，經(jīng)過(guò)彎道，沿半徑R=0.4m的光滑軌道做圓周運(yùn)動(dòng)，剛好能通過(guò)最高點(diǎn)E，已知B、D兩點(diǎn)的豎直高度差為h=0.5m（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：

（1）金屬塊經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)的速度VD；

（2）金屬塊經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)受到的支持力FN

（3）金屬塊在BCD軌道上克服摩擦力做的功Wf．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究加速度a與合外力F和質(zhì)量m的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，她想用砂桶的重力表示小車(chē)受到的合外力F，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，她先做了兩方面的調(diào)整措施：

a．用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高，目的是______________________。

b．使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量，目的是使拉小車(chē)的力近似等于______________。

(2)該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí)，處理方案有兩種：

A．利用公式計(jì)算；

B．根據(jù)利用逐差法計(jì)算。

兩種方案中，你認(rèn)為選擇方案________比較合理。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)利用電子秤、輕質(zhì)材料做成的凹形軌道，研究小球通過(guò)凹形軌道的運(yùn)動(dòng)。由于小球質(zhì)量遠(yuǎn)大于凹形軌道的質(zhì)量，下面計(jì)算中可以忽略凹形軌道的質(zhì)量。已知凹形軌道最下方為半徑為R的圓弧軌道，重力加速度為g。

（1）把凹形軌道放在電子秤上，小球放在軌道最低點(diǎn)，電子秤讀數(shù)為。

（2）讓小球從離軌道最低點(diǎn)H處由靜止釋放，當(dāng)小球通過(guò)軌道最低點(diǎn)時(shí)，電子秤讀數(shù)為。

（3）根據(jù)電子秤兩次讀數(shù)可知，小球通過(guò)軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度為__________。這說(shuō)明小球通過(guò)凹形軌道最低點(diǎn)時(shí)處于_________（填“超重”“失重”或“平衡”）狀態(tài)。

（4）小球從離軌道最低點(diǎn)高H處由靜止釋放到通過(guò)最低點(diǎn)的過(guò)程中克服摩擦力做功為______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案