18．關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
B．不在一條直線上的兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
C．兩個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
D．不在一條直線上的兩個(gè)初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

分析 當(dāng)合加速度的方向與合速度的方向在同一條直線上，物體做直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)合速度的方向與合加速度的方向不在同一條直線上，物體做曲線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)不一定是直線運(yùn)動(dòng)，比如平拋運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤．
    B、分運(yùn)動(dòng)都是直線運(yùn)動(dòng)，知合加速度為零，合速度不為零，則合運(yùn)動(dòng)仍然是勻速直線運(yùn)動(dòng)．故B正確．
    C、兩個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)．其加速度的方向與合速度的方向不在同一條直線上，將做曲線運(yùn)動(dòng)；而兩者共線時(shí)，則做直線運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤．
    D、兩個(gè)不在同一條直線上的初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則加速度為兩個(gè)方向的合加速度，由于靜止，所以做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．故D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握判斷物體做直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng)的方法，關(guān)鍵看合速度的方向與合加速度的方向是否在同一條直線上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，質(zhì)量為m，電荷量為q的小球用絕緣細(xì)線懸掛在0點(diǎn)，放在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，在圖示位置處于平衡狀態(tài)，懸線長(zhǎng)L，懸線與豎直夾角60°．
（1）小球帶何種電性？
（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)E的大��？
（3）若突然撤去電場(chǎng)，求懸線對(duì)小球的最大拉力？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．一輛汽車正以54km/h的速度在勻速行駛，突然遇到障礙物汽車緊急剎車，剎車時(shí)加速度的大小為5m/s2，則汽車停下來(lái)所需最短時(shí)間為3s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某實(shí)驗(yàn)小組為了體驗(yàn)伽利略理想實(shí)驗(yàn)的魅力，利用一塊長(zhǎng)方形的薄鋼片放在兩個(gè)等高的支架上，做成一個(gè)底部凹形由光滑弧面連接的雙斜面．該裝置可以簡(jiǎn)化為如圖所示模型，斜面與水平面的夾角為θ．現(xiàn)保持小滑塊在左側(cè)斜面上的初始釋放高度H不變，每次都將小滑塊由靜止釋放．小滑塊和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．
（1）求小滑塊運(yùn)動(dòng)到右側(cè)斜面的最大高度h．
（2）該小組發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候θ增大時(shí)小滑塊運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)的路程s增大，有時(shí)候θ增大時(shí)小滑塊運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)的路程s減�。僭O(shè)μ=$\frac{\sqrt{9}}{3}$，請(qǐng)你求出s與θ的關(guān)系，并解答該小組的疑惑．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．若用X射線照射一金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則有（　�。�
A．用紫外線照射一定能產(chǎn)生光電效應(yīng)
B．用γ射線照射一定能產(chǎn)生光電效應(yīng)
C．若X射線的強(qiáng)度增加一倍，則單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)也增加一倍
D．若X射線的頻率增加為原來(lái)的2倍，則光電子的最大初動(dòng)能也增大到原來(lái)的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系．彈簧自然懸掛，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0，彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6，數(shù)據(jù)如表：
代表符號(hào)L0LxL1L2L3L4L5L6
數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
（1）表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號(hào)為L(zhǎng)3．
（2）如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與Lx的差值（填“L0或Lx”）．
（3）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為4.9N/m；通過(guò)圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為10g（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字，g取9.8m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示表示甲、乙兩物體相對(duì)同一參考系的s-t圖象，下面說(shuō)法不正確的是（　　）
A．甲和乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．甲和乙運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)相距s2
C．乙運(yùn)動(dòng)的速度大于甲運(yùn)動(dòng)的速度D．甲比乙早出發(fā)t1 時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．康普頓效應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明光具有粒子性
B．普朗克在研究黑體輻射問(wèn)題時(shí)提出了能量子假說(shuō)
C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D．運(yùn)動(dòng)的宏觀物體也具有波動(dòng)性，其速度越大物質(zhì)波的波長(zhǎng)越長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．勻速圓周運(yùn)動(dòng)：圓周運(yùn)動(dòng)中線速度與向心加速度大小處處相等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案