1.擋板AB和豎直墻之間夾有小球,球的質(zhì)量為m,斜面傾角θ,
(1)若θ緩緩增大時(shí),球?qū)B板及墻的壓力如何變化?
(2)若擋板不動(dòng),逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)墻壁,球?qū)醢寮皦Φ膲毫θ绾巫兓?

分析 (1)對(duì)球進(jìn)行受力分析,把握其受力特點(diǎn):重力大小和方向不變,墻對(duì)球的支持力方向不變,擋板對(duì)球的支持力大小、方向均發(fā)生變化,對(duì)于這類動(dòng)態(tài)平衡問題,即可以采用“圖解法”進(jìn)行分析.
(2)若擋板不動(dòng),逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)墻壁,分解重力,用作圖法分析.

解答 解:(1)以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,小球處于平衡狀態(tài),若θ緩緩增大時(shí),根據(jù)受力平衡,有:

由圖可知,墻壁給球的支持力F2逐漸減小,擋板給球的支持力F1逐漸減。膳nD第三定律知,球?qū)B板及墻的壓力均減。
(2)使墻從圖示豎直位置緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),分解重力,如圖所示:

可知,小球?qū)醢宓膲毫1是先減小后增加,對(duì)斜面的壓力N2是逐漸減。
答:
(1)若θ緩緩增大時(shí),球?qū)B板及墻的壓力均減。
(2)若擋板不動(dòng),逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)墻壁,小球?qū)醢宓膲毫1是先減小后增加,對(duì)斜面的壓力N2是逐漸減。

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握分析動(dòng)態(tài)平衡的各種方法,正確分析動(dòng)態(tài)平衡問題是對(duì)學(xué)生的基本要求,在平時(shí)訓(xùn)練中要加強(qiáng)這方面的能力培養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.在研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作所用電源是交流(填“直流”或“交流”)電源,電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為220V.頻率為50Hz時(shí),每隔0.02s打一次點(diǎn).如圖所示:紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則C點(diǎn)的速度VC=1.225m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測(cè)衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則下面敘述中不正確的是(  )
A.a的向心加速度等于重力加速度gB.在相同時(shí)間內(nèi)b轉(zhuǎn)過的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)
C.c在4小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是$\frac{π}{3}$D.d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是28小時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.有兩個(gè)共點(diǎn)力,大小分別是3N和5N,則它們的合力大小不可能是( 。
A.2NB.3NC.5ND.10N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖,置于車廂地面上的質(zhì)量為5kg的物塊與小車始終保持相對(duì)靜止,g=10m/s2,當(dāng)小車內(nèi)懸掛小球的繩子與豎直方向的夾角為θ=30°時(shí),求
(1)小車的加速度是多少?方向怎樣?
(2)物體受到的摩擦力的大小和方向分別如何?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某質(zhì)量為1100kg的汽車在平直路面上試車,當(dāng)速度達(dá)到36m/s時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),經(jīng)過10s停下來.設(shè)汽車受到的阻力保持不變,汽車剎車后保持勻減速直線運(yùn)動(dòng).求:
(1)汽車從剎車到停止通過的位移;
(2)汽車剎車過程中受到的阻力大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.下面關(guān)于共點(diǎn)力的平衡與平衡條件的說法正確的是( 。
A.如果物體的運(yùn)動(dòng)速度為0,在必處于平衡狀態(tài)
B.如果物體的運(yùn)動(dòng)速度大小不變,則必處于平衡狀態(tài)
C.如果物體處于平衡狀態(tài),則物體沿任意方向的合力都必為零
D.如果物體受到3個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài),則任意兩個(gè)力的合力與第3個(gè)力大小相等、方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.兩個(gè)同學(xué)在做引體向上時(shí),甲同學(xué)兩手距離與肩同寬,乙同學(xué)兩手距離大于肩寬,則下列說法正確的是( 。
A.甲同學(xué)更省力
B.乙同學(xué)更省力
C.兩個(gè)同學(xué)一樣費(fèi)力
D.若兩手挨在一起,比甲、乙同學(xué)都省力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)做“探究加速度與物體質(zhì)量、受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶.紙帶上A、B、C、D、E、F、G點(diǎn)的間距如圖甲所示,其中每相鄰兩點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出,根據(jù)測(cè)量結(jié)果計(jì)算打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為1.18m/s,紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為1.50m/s2;(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)里小車的加速度.根據(jù)小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線應(yīng)是圖乙中的②.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案