【題目】殲20戰(zhàn)斗機為中國人民解放軍研制的第四代戰(zhàn)機。如圖所示，機身長為L，機翼兩端點C、D的距離為d，現(xiàn)該戰(zhàn)斗機在我國近海海域上空以速度V沿水平方向直線飛行，已知戰(zhàn)斗機所在空間地磁場磁感應(yīng)強度的豎直分量方向向下、大小為B，C、D兩點間的電壓為U。則

A. U=BLV，C點電勢高于D點電勢

B. U=BLV，D點電勢高于C點電勢

C. U=BdV，C點電勢高于D點電勢

D. U=BdV，D點電勢高于C點電勢

【答案】D

【解析】飛機在北半球的上空以速度v水平飛行，切割磁感應(yīng)強度的豎直分量，切割的長度等于機翼的長度，所以U=Bdv，根據(jù)右手定則，感應(yīng)電動勢的方向C指向D，所以D點的電勢高于C點的電勢．故D正確，ABC錯誤．故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一汽車在平直公路上行駛．從某時刻開始計時，發(fā)動機的功率P隨時間t的變化如圖所示．假定汽車所受阻力的大小f恒定不變．下列描述該汽車的速度v隨時間t變化的圖線中，可能正確的是（ ）

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【題目】如圖所示，在光滑的水平板的中央有一光滑的小孔，一根不可伸長的輕繩穿過小孔。繩的兩端分別拴有一小球C和一質(zhì)量為m的物體B，在物體B的下端還懸掛有一質(zhì)量為3m的物體A，使小球C在水平板上以小孔為圓心做勻速圓周運動，穩(wěn)定時，圓周運動的半徑為R，現(xiàn)剪斷A與B之間的繩子，穩(wěn)定后，小球以2R的半徑在在水平面上做勻速圓周運動，則下列說法正確的（ ）

A. 剪斯A、B的繩子的前，小球C的動能為2mgR

B. 剪斯A、B間的繩子后，B和C組成的系統(tǒng)機械能增加

C. 剪斯A、B間的繩子后，繩子對小球C做功mgR

D. 剪斷A、B間的繩子后，小球C的機械能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3．根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是（ ）

A. 如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置

B. 如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)

C. 如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變

D. 小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長木板A放在光滑的水平地面上以v0做勻速直線運動，某時刻將物體B輕放在A的左端，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，則從B放到木板A上到相對板A靜止的過程中，下述說法中正確是（ ）

A. 物體A損失的機械能等于木板B獲得的動能與系統(tǒng)損失的機械能之和

B. 物體A克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

C. 物體B動能的增加量等于系統(tǒng)損失的機械能

D. 摩擦力對物體B做的功和對木板A做的功的總和等于0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，彈簧振子以O點為平衡位置，在A、B兩點之間做簡諧運動。取向右為正方向，振子的位移x與時間t的關(guān)系圖像如圖乙所示，下列說法正確的是

A. t=0.8s時，振子的速度方向向右

B. t=0.2s時，振子在O點右側(cè)6cm處

C. t=0.4s和t=1.2s時，振子的加速度相同

D. 從t=0.4s到t=0.8s的時間內(nèi)，振子的速度逐漸增大

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【題目】將一條長x=16m的均勻彈性繩沿水平拉直，M為繩的中點，兩端的波源P、Q同時開始沿豎直方向上下振動，兩波源振動0.4s產(chǎn)生的波形如圖，A點距P點4m，以下判斷正確的是

A. 兩列波的波速均為10m/s

B. 波源Q的振動頻率為5Hz

C. 質(zhì)點M開始振動時，速度方向豎直向下

D. 從兩波源開始振動經(jīng)時間1.0s，質(zhì)點M恰好在平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由于分子間存在著分子力，而分子力做功與路徑無關(guān)，因此分子間存在與其相對距離有關(guān)的分子勢能。如圖所示為分子勢能Ep隨分子間距離r變化的圖象，取r趨近于無窮大時Ep為零。通過功能關(guān)系可以從分子勢能的圖象中得到有關(guān)分子力的信息，則下列說法正確的是（ ）

A. 假設(shè)將兩個分子從r = r2處釋放，它們將開始遠離

B. 假設(shè)將兩個分子從r=r2處釋放，它們將相互靠近

C. 假設(shè)將兩個分子從r=r1處釋放，它們的加速度先增大后減小

D. 假設(shè)將兩個分子從r=r1處釋放，當r=r2時它們的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD位于勻強電場中，電場方向平行于矩形平面。已知AB=2BC，P是CD邊的中點。A、B、D的電勢分別為6V、2V、4V，初動能為6eV、電荷量大小為e的帶電粒子從A沿著AC方向射人電場，恰好經(jīng)過B。不計粒子重力，下列說法正確的是

A. 該粒子一定帶正電

B. 該粒子到達B點時的動能為10eV

C. 若僅改變粒子的初速度大小，該粒子可能經(jīng)過c點

D. 在公改變粒子的初速度方向，該粒子可能做直線運動經(jīng)過P點

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