【題目】如圖所示，為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M，實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮　?/span>

（1）實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行．接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是（____）

A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車(chē)在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小�?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車(chē)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)

C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車(chē)，觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)（2）實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是（____）

A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

（3）如圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm，xEF=5.91cm，xFG=6.34cm。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則打D點(diǎn)小車(chē)的速度_______，小車(chē)的加速度a=___m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

【答案】 B C 0.53 0.42

【解析】試題分析：小車(chē)下滑時(shí)受到重力、細(xì)線(xiàn)的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應(yīng)平衡摩擦力；當(dāng)沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量，即m＜＜M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于沙和沙桶的重力；根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論可以求出瞬時(shí)速度與加速度．

（1）實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力，平衡摩擦力時(shí)要：將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車(chē)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)，故B正確．

（2）當(dāng)M＞＞m時(shí)，即當(dāng)沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量，繩子的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，最合理的一組數(shù)據(jù)是C．

（3）相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為，根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的中間時(shí)刻推論可得；利用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論，得： ，為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值得： ；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電子線(xiàn)路制作中常用到覆銅板，覆銅板是將補(bǔ)強(qiáng)材料（加入橡膠中可以顯著提高其力學(xué)性能的材料）浸以樹(shù)脂，一面或兩面覆以銅箔，經(jīng)熱壓而成的一種板狀材料，稱(chēng)為覆銅箔層壓板，它是做印制電路板的基本材料，常叫基材。小明同學(xué)是電子制作愛(ài)好者，他想應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)測(cè)量覆銅板的導(dǎo)電銅膜厚度。于是他從資料上查得導(dǎo)電銅膜的電阻率ρ=1. 75×l0-8Ω·m，并利用下列器材完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)：

A．電源E(電動(dòng)勢(shì)為6V，內(nèi)阻不計(jì))；

B．取待測(cè)長(zhǎng)方形覆銅板一塊，將兩個(gè)粗銅條A、B平行壓置在覆銅板的兩端，與覆銅板接觸良好，用作電極，如此就制成了待測(cè)電阻R（阻值約為2 Ω）；

C．滑動(dòng)變阻器（總阻值約為10 Ω）；

D．定值電阻R2（電阻值R2 =6 Ω）；

E．毫米刻度尺和游標(biāo)卡尺；

F．電壓表（量程為0～6 V，內(nèi)阻很大）；

G．電流表（量程為0～0.6 A，內(nèi)阻約為5 Ω）；

H．開(kāi)關(guān)K，導(dǎo)線(xiàn)若干。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲的實(shí)物圖中完成實(shí)物連線(xiàn)，要求實(shí)驗(yàn)測(cè)量精度高__________。

(2)小明在接通電路之前，先用游標(biāo)卡尺測(cè)得覆銅板寬度d如圖乙所示，則游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為__ mm。

(3)小明用毫米刻度尺測(cè)兩電極A、B間的距離L=1. 001 m。

(4)圖丙中的6個(gè)點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的6組電流I、電壓U的值，請(qǐng)完成作圖_____，若所得圖線(xiàn)的斜率用k表示，則導(dǎo)電銅膜的電阻R= ______（用k及題中所給字母表示），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及I-U圖線(xiàn)求出導(dǎo)電銅膜的電阻R= _____ Ω（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(5)計(jì)算導(dǎo)電膜厚度h的值為____ mm(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一條電場(chǎng)線(xiàn)與Ox軸重合，取O點(diǎn)電勢(shì)為零，Ox方向上各點(diǎn)的電勢(shì)φ隨x變化的情況如圖乙所示，若在O點(diǎn)由靜止釋放一電子，電子僅受電場(chǎng)力的作用，則（ ）

A.電子先減速后加速
B.電子的電勢(shì)能將增大
C.電子運(yùn)動(dòng)的加速度恒定
D.電子運(yùn)動(dòng)的加速度大小先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．由此兩圖線(xiàn)可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為（ ）

A. m=0.5kg，μ=0.4

B. m=1.5kg，μ=

C. m=0.5kg，μ=0.2

D. m=1kg，μ=0.2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為 2.0×10-3 kg的“”形金屬細(xì)框豎直放置在兩水銀槽中，“”形框的水平部分CD長(zhǎng)為 0.20 m，處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1= 0.1T、方向水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一匝數(shù)為300匝、橫截面積為 0.01m2的豎直放置的線(xiàn)圈，通過(guò)開(kāi)關(guān)S與兩水銀槽相連，線(xiàn)圈內(nèi)有沿軸線(xiàn)方向通過(guò)的磁場(chǎng)，其磁感應(yīng)強(qiáng)度B2隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示，在t = 0.22 s時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S，細(xì)框瞬間跳起（細(xì)框跳起瞬間安培力遠(yuǎn)大于重力），跳起的最大高度為0.20 m，不計(jì)空氣阻力，重力加速度取g = 10 m/s2，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 開(kāi)關(guān)S閉合瞬間，CD中的電流方向由D到C

B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的方向豎直向下

C. 開(kāi)關(guān)S閉合瞬間，通過(guò)CD的電荷量為0.2 C

D. 0 ~ 0.10s內(nèi)線(xiàn)圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為3 V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a為帶正電的小物塊，b是一不帶電的絕緣物塊（設(shè) a、b間無(wú)電荷轉(zhuǎn)移），a、b疊放于粗糙的水平地面上，地面上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．現(xiàn)用水平恒力F拉b物塊，使a、b一起無(wú)相對(duì)滑動(dòng)地向左加速，在加速運(yùn)動(dòng)階段（ ）

A.a對(duì)b的壓力變大
B.a對(duì)b的壓力變小
C.a、b物塊間的摩擦力變大
D.a、b物塊間的摩擦力變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，且R1=100Ω，R2的阻值未知，R3是一個(gè)滑動(dòng)變阻器，在其滑片從最左端滑至最右端的過(guò)程中，測(cè)得電源的路端電壓U隨電流I的變化圖線(xiàn)如圖所示，其中圖線(xiàn)上的A、B兩點(diǎn)是滑片在變阻器兩個(gè)不同的端點(diǎn)時(shí)分別得到的．求：

（1）電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻；
（2）定值電阻R2的阻值；
（3）滑動(dòng)變阻器R3的最大值；
（4）上述過(guò)程中R1上得到的最大功率以及電源的最大輸出功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,沿x軸正方向傳播的一列橫波在某時(shí)刻的波形圖為一正弦曲線(xiàn),其波速為200 m/s,則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 圖中質(zhì)點(diǎn)b的加速度在增大

B. 從圖示時(shí)刻開(kāi)始,經(jīng)0.01 s質(zhì)點(diǎn)a通過(guò)的路程為40 cm,此時(shí)相對(duì)平衡位置的位移為零

C. 從圖示時(shí)刻開(kāi)始,經(jīng)0.01 s質(zhì)點(diǎn)b位于平衡位置上方,并向上做減速運(yùn)動(dòng)

D. 若產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象,該波所遇到障礙物的尺寸一般不小于200 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（I）如圖1所示，某同學(xué)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落，利用此裝置測(cè)定重力加速度．

（1）所需器材有：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物，此外還需______（填字母代號(hào)）中的器材．

A．直流電源 B．天平及砝碼 C．4﹣6V交流電源 D．毫米刻度尺

（2）該同學(xué)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖1所示，接通電源后釋放紙帶與重物．請(qǐng)指出圖中該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?/span>①_____________________________，②_____________________________．

（3）下列做法中，正確的是（_____）

A．重物應(yīng)選擇體積大、質(zhì)量小的物體 B．必需使用天平測(cè)出重物的質(zhì)量

C．必需使用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間 D．測(cè)出紙帶上兩點(diǎn)跡間的距離，可知重物相應(yīng)的下落高度

（4）得到的紙帶如圖2所示，數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字要求的一組數(shù)據(jù)應(yīng)改為_______cm；物體在打下點(diǎn)D時(shí)的速度大小為__________m/s．物體的加速度大小為_________m/s2．該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的重力加速度偏小，其主要原因是________________________________．（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（II） 伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話(huà)》一書(shū)中，提出猜想:自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)他還實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該猜想，其科學(xué)研究方法的核心是（____）

A．把提出問(wèn)題和大膽猜想結(jié)合起來(lái) B．把提出問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)研究結(jié)合起來(lái)

C．把實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理結(jié)合起來(lái) D．把實(shí)驗(yàn)研究和大膽猜想結(jié)合起來(lái)

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