【題目】如圖所示電路，電源電動(dòng)勢(shì)E=12.0V，內(nèi)電阻r=2.0Ω，R1=40Ω，R2=20Ω，R3=12Ω，R4=10Ω.電壓表和電流表都是理想電表.求：

(1)圖中兩電表示數(shù)各是多大?

(2)電阻R1、R3消耗的電功率各是多大?

【答案】(1) Uv=4v，IA=0.9A. (2) PR1=0.4W，PR3=3W

【解析】電流表在電路中相當(dāng)于短路，而電壓表相當(dāng)于開路，故簡(jiǎn)化電路如圖所示:

(1)電流表測(cè)量流過R4和R2的電流，電壓表測(cè)量R1兩端的電壓；總電阻R=10Ω；

則干路電路

路端電壓U=E-Ir=12-1×2=10V

流過R2的電流

則流過并聯(lián)部分的總電流I1=I-I2=1-0.5=0.5A

R3分壓U3=I1R3=0.5×12=6V

并聯(lián)部電壓U并=10-6=4V

故可知電壓表示數(shù)為4V

根據(jù)分流原理可知，流過R4的電流為

則電流表示數(shù)為：0.4+0.5=0.9A；

(2)由純電阻的電功率：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，M、N是真空中的兩塊平行金屬板．質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子，以初速度v0由小孔進(jìn)入電場(chǎng)，當(dāng)M、N間電壓為U時(shí)，粒子恰好能到達(dá)N板．如果要使這個(gè)帶電粒子到達(dá)M、N板間距的后返回，下列措施中能滿足要求的是(不計(jì)帶電粒子的重力)(　　)

A. 使初速度減為原來的 B. 使M、N間電壓加倍

C. 使M、N間電壓提高到原來的4倍 D. 使初速度和M、N間電壓都減為原來的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程，對(duì)這一過程的分析，下列正確的是

A. 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)的速度是均勻變化的，這是他用實(shí)驗(yàn)直接進(jìn)行了驗(yàn)證的

B. 其中丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論

C. 運(yùn)用甲圖實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，更方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量

D. 運(yùn)用丁圖實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，從而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法，控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法、建立理想模型法、微元法等等，以下敘述不正確的是

A. 根據(jù)速度定義式 ，當(dāng)△t非常非常小時(shí)， 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B. 用來描述速度變化快慢，采用了比值定義法

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】沖擊擺是用來測(cè)量子彈速度的一種簡(jiǎn)單裝置。如圖所示，將一個(gè)質(zhì)量很大的砂箱用輕繩懸掛起來，一顆子彈水平射入砂箱，砂箱發(fā)生擺動(dòng)。若子彈射擊砂箱時(shí)的速度為v，測(cè)得沖擊擺的最大擺角為，砂箱上升的最大高度為h，則當(dāng)子彈射擊砂箱時(shí)的速度變?yōu)?/span>2v時(shí)，下列說法正確的是

A. 沖擊擺的最大擺角將變?yōu)?

B. 沖擊擺的最大擺角的正切值將變?yōu)?tan

C. 砂箱上升的最大高度將變?yōu)?/span>2h

D. 砂箱上升的最大高度將變?yōu)?/span>4h

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】11月6日早上8時(shí)，2016年杭州馬拉松（以下簡(jiǎn)稱杭馬）在黃龍?bào)w育中心開跑，來自美國(guó)、日本等50個(gè)國(guó)家和地區(qū)的32000余名選手參加比賽．最終埃塞俄比亞男選手門達(dá)耶以2小時(shí)11分22秒的破賽會(huì)紀(jì)錄成績(jī)奪冠，女子冠軍被肯尼亞選手博萊韋以2小時(shí)31分21秒奪得．已知馬拉松全程長(zhǎng)度為42195米，男女選手的路徑相同，則（　�。�

A. 馬拉松比賽中，選手一定不能看成質(zhì)點(diǎn)

B. 馬拉松全程長(zhǎng)度指的是位移

C. 可以計(jì)算男、女冠軍的平均速度大小

D. 可以比較男、女冠軍的平均速度大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證里的平行四邊形定則，在豎直放置、貼有白紙的木板上固定的兩個(gè)輕質(zhì)小滑輪，細(xì)線AB和OC連接于O點(diǎn)，細(xì)線AB繞過兩滑輪，D、E是細(xì)線與光滑滑輪槽的兩個(gè)切點(diǎn)，在細(xì)線末端A、B、C三處分別掛有不同數(shù)量的相同鉤碼，設(shè)所掛鉤碼個(gè)數(shù)分別用N1、N2、N3表示，掛上適當(dāng)數(shù)量的鉤碼，當(dāng)系統(tǒng)平衡時(shí)進(jìn)行相關(guān)記錄，改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

(1)下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的有___________．

A．需要利用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量

B．∠EOD不宜過大

C．兩滑輪的軸心不必處于同一條水平線上

D．每次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)使細(xì)線的結(jié)點(diǎn)O處于同一位置

(2)每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，需要記錄的項(xiàng)目有N1、N2、N3的數(shù)值和___________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)、(b)所示的電路中,電阻R和自感線圈L的電阻值都很小,且小于燈A的電阻,接通S,使電路達(dá)到穩(wěn)定,燈泡A發(fā)光,則(　　)

A. 在電路(a)中,斷開S后,A將逐漸變暗

B. 在電路(a)中,斷開S后,A將先變得更亮,然后逐漸變暗

C. 在電路(b)中,斷開S后,A將逐漸變暗

D. 在電路(b)中,斷開S后,A將先變得更亮,然后逐漸變暗

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B通過細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量分別為2m、m。開始時(shí)細(xì)繩伸直，物體B靜止在桌面上，用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)且A與地面的距離為h。放手后物體A下落，著地時(shí)速度大小為v，此時(shí)物體B對(duì)桌面恰好無壓力。不計(jì)一切摩擦及空氣阻力，重力加速度大小為g。下列說法正確的是

A. 物體A下落過程中，物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 彈簧的勁度系數(shù)為

C. 物體A著地時(shí)的加速度大小為

D. 物體A著地時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為mgh-mv2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案