使用電火花計時器來分析物體運動情況的實驗中,在如下基本步驟中,正確的排列順序為
 

A.把電火花計時器固定在桌子上
B.安好紙帶
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運動
D.接通220V交流電源
E.按下脈沖輸出開關,進行打點.
考點:用打點計時器測速度
專題:實驗題,直線運動規(guī)律專題
分析:在具體進行實驗操作時,一般本著先安裝器材、再進行實驗、最后實驗完畢整理器材的步驟進行的,因此熟練打點計時器的應用步驟,即可正確解答.
解答:解:實驗步驟要遵循先安裝器材后進行實驗的原則進行,注意實驗中為了使打點穩(wěn)定后再進行實驗,同時為了提高紙帶的利用率,盡量將紙帶上打滿點,要先接通電源后釋放紙帶.要符合事物發(fā)展規(guī)律,故正確的操作步驟為:ABDEC.
故答案為:ABDEC.
點評:對于基本實驗儀器,要會正確使用,了解其工作原理,為將來具體實驗打好基礎,對于實驗裝置和工作原理,我們不僅從理論上學習它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

已知用不同的測量工具測量某物體的長度時,有下列不同的結果:
A.2.4cm     B.2.37cm
C.2.372cm        D.2.372 1cm
①用最小分度值為毫米的刻度尺測量的結果是
 

②用有10個等分刻度的游標卡尺測量的結果是
 
;
③用螺旋測微器測量的結果是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

使用打點計時器時應注意 ( 。
A、無論使用電磁打點計時器還是電火花計時器,都應該把紙帶穿過限位孔,再把套在軸上的復寫紙壓在紙帶的上面B、使用打點計時器時應先接通電源,再拉動紙帶C、使用打點計時器在拉動紙帶時,拉動的方向應與限位孔平行D、打點計時器只能連續(xù)工作很短時間,打點之后要立即關閉電源

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科目:高中物理 來源: 題型:

電磁打點計時器是一種測量時間的儀器,它使用
 
電源,如果電源頻率是50Hz,它每隔
 
s打一次點.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“練習使用打點計時器”的實驗中,某同學選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、…七個點進行研究,這七個點和刻度尺標度的對應如圖所示.

(1)電火花計時器正常工作時,其打點的周期取決于
 

A. 交流電壓的高低  B. 交流電的頻率    C. 墨粉紙盤的大小  D. 紙帶的長度
(2)實驗中打點計時器使用頻率為50Hz的交流電源,由圖可以知道,A、B兩點的時間間隔是
 
s,紙帶做的是
 
(填加速、減速或勻速)直線運動.
(3)根據(jù)圖示數(shù)據(jù),可求出A點到D點的平均速度是
 
m/s,D點到G點的平均速度是
 
m/s(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在練習使用打點計時器的實驗中,某同學操作中有以下實驗步驟,步驟順序排列正確的是:
 

①把計時器上的電源插頭插在交流220V電源插座上,按下脈沖輸出開關,用手水平地拉動兩條紙帶,紙帶上就打下一列小點 
②把電火花計時器固定在桌子上 
③將紙帶穿過打點計時器的限位孔,檢查墨粉紙盤是否已經(jīng)正確地套在紙盤軸上,檢查兩條白紙帶是否已經(jīng)正確地穿好,墨粉紙盤是否已經(jīng)夾在兩條白紙帶之間 
④用刻度尺測量紙帶通過的距離x 
⑤取下紙帶數(shù)一下紙帶上共有多少個點,記為N,則點的間隔數(shù)為(N-1),紙帶的運動時間為(N-1)×0.02s
⑥計算紙帶運動的平均速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

實驗室中,可以利用打點計時器來記錄物體的運動情況.它利用
 
作為電源.如果電源頻率為50HZ,則它每隔
 
打一次點.打點計時器分為
 
打點計時器和
 
計時器,它們的工作電壓分別為
 
V以下和
 
 V.

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科目:高中物理 來源: 題型:

電火花打點計時器是接
 
 
(填“交流電”或“直流電”),若f=50赫茲,則每隔
 
s 打一次點.

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科目:高中物理 來源: 題型:

關于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗操作,下列說法正確的是( 。
A、長木板不能側向傾斜B、應先釋放小車,然后再接通電源C、應先接通電源,待打點計時器開始打點后再釋放小車D、實驗時,要控制小車的加速度盡量小些

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同步練習冊答案