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7.用如圖甲實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖乙所示.已知m1=0.05kg、m2=0.15kg,則(g取10m/s2,結果保留兩位有效數(shù)字)

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照如圖甲所示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到直流電源上;
C.先釋放m2,再接通電源打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點間的距離;
E.根據測量的結果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能
其中操作不當?shù)牟襟E是BC(填選項對應的字母).
(2)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v=2.4m/s.
(3)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J,由此得出的結論是在誤差允許的范圍內,m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.
(4)若某同學作出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象如圖丙所示,由圖象計算出當?shù)氐膶嶋H重力加速度g=9.7 m/s2

分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據處理以及注意事項,只有理解了這些才能真正了解具體實驗操作的含義;
(2)根據在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度,可以求出打下記數(shù)點5時的速度大;
(3)根據物體的初末動能大小可以求出動能的增加量,根據物體重力做功和重力勢能之間的關系可以求出系統(tǒng)重力勢能的減小量,比較動能增加量和重力勢能減小量之間的關系可以得出系統(tǒng)機械能是否守恒.
(4)根據機械能守恒定律得出$\frac{1}{2}$v2-h的關系式,根據圖線的斜率得出重力加速度的值.

解答 解:(1)B:將打點計時器應接到電源的“交流輸出”上,故B錯誤.
C:開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據的采集和處理,會對實驗產生較大的誤差,故C錯誤.
故選:BC.
(2)根據在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度,可知打第5個點時的速度為:
v5=$\frac{{x}_{46}}{2T}$=$\frac{21.60+26.40}{0.2}×1{0}^{-2}$m/s=2.4m/s
故答案為:2.4.
(3)物體的初速度為零,所以動能的增加量為:△Ek=$\frac{1}{2}$m${v}_{5}^{2}$-0=0.58J
重力勢能的減小量等于物體重力做功,故:△EP=W=mgh=0.60J;
由此可知動能的增加量和勢能的減小量基本相等,因此在在誤差允許的范圍內,m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.
(4)根據系統(tǒng)機械能守恒有:
(m2-m1)gh=$\frac{1}{2}$(m2+m1)v2
則$\frac{1}{2}$v2=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{2}+{m}_{1}}$gh
知圖線的斜率k=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{2}+{m}_{1}}$g
解得g=$\frac{({m}_{2}+{m}_{1}){v}^{2}}{2({m}_{2}-{m}_{1})g}$=9.7m/s2
故答案為:(1)BC; (2)2.4;(3)0.58,0.60,在誤差允許的范圍內,m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒;  (4)9.7.

點評 (1)只有明確了實驗原理以及實驗的數(shù)據測量,才能明確各項實驗操作的具體含義,這點要在平時訓練中加強練習.
(2)本題全面的考查了驗證機械能守恒定律中的數(shù)據處理問題,要熟練掌握勻變速直線運動的規(guī)律以及功能關系,增強數(shù)據處理能力.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.浙江秦山核電站第3期工程兩個60萬千瓦發(fā)電機組已并網發(fā)電.發(fā)電站的核能來源于${\;}_{92}^{235}$U的裂變,下面說法正確的是( 。
A.${\;}_{92}^{235}$U裂變時釋放出大量能量,產生明顯的質量虧損,所以核子數(shù)要減小
B.${\;}_{92}^{235}$U的一種可能的裂變是變成兩個中等質量的原子核,反應方程式為:${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n
C.${\;}_{92}^{235}$U是天然放射性元素,常溫下它的半衰期約為45億年,升高溫度半衰期縮短
D.一個${\;}_{92}^{235}$U裂變能放出約200 MeV的能量,相當于3.2×10-11 J

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.做“探究求合力的方法”實驗時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的A (填字母代號).
①將橡皮條拉伸相同長度即可  ②將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
③將彈簧秤都拉伸到相同刻度  ④將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
A.②④B.①③C.①④D.②③
(2)同學們在操作中有如下議論,對減小實驗誤差有益的說法D(填字母代號).
①兩細繩必須等長
②彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
③用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
④拉橡皮條的細繩要適當長些,標記同一細繩方向的兩點要稍遠些
A.①③B.②③C.①④D.②④
(3)如果實驗情況如圖①所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖②是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.圖②中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′
(4)本實驗采用的科學方法是B
A.理想實驗法    B.等效替代法    C.控制變量法    D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,某同學使用了如圖1所示的裝置,計時器打點頻率為50Hz.

(1)對于該實驗下列說法正確的是ABE
A.該實驗采用的實驗方法是控制變量法
B.連接砝碼盤和小車的細繩應與長木板保持平行
C.平衡摩擦力時,應將砝碼盤及盤內砝碼通過定滑輪栓在小車上
D.懸掛物的質量應遠小于小車和砝碼的質量,目的是使小車緩慢移動
E.實驗結果采用a-$\frac{1}{m}$坐標作圖,是為了根據圖象直觀地作出判斷
(2)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的五個點,如圖2所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.00mm、12.00mm、14.00mm、16.00 mm,則小車的加速度為5.00m/s2.(結果保留三位有效數(shù)字)
(3)該同學通過數(shù)據的處理作出了a-F圖象如圖3所示. 圖中的力F理論上指B,而實驗中卻用A表示.(選填字母符號)    A.砂和砂桶的重力      B.繩對小車的拉力
(4)a-F圖中的直線不過原點的原因是平衡摩擦力過度(木板傾角過大),圖線發(fā)生彎曲的原因是平衡摩擦力過度(木板傾角過大);.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖為某臺電風扇的銘牌,如果已知該電風扇在額定電壓下工作時,轉化為機械能的功率等于電動機消耗電功率的98%,則在額定電壓下工作時,通過電動機的電流I及電動機線圈的電阻R分別是(  )
A.I=2.5A  R11ΩB.I=2.5A  R=88ΩC.I=0.4A  R=11ΩD.I=0.4A  R=550Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.在“探究求合力的方法”的實驗中
(1)本實驗采用的科學方法是B
A.理想實驗法   B.等效替代法     C.控制變量法       D.建立物理模型法
(2)為了減小實驗誤差,實驗時應AB
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
(3)下面是該實驗中的兩個實驗步驟:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結點到達某一位置O點,在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2
B.只用一只彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細繩的方向.
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:
A中是沒有記錄兩拉力的方向.B中是沒有說明把結點拉到O點.
(4)如圖甲是某同學在白紙上根據實驗結果作出的力的示意圖,F(xiàn) 和F′中F是F1和F2合力的實際測量值.
(5)某同學在坐標紙上畫出了如圖乙所示的兩個已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2的關系正確的有BC
A.F1=4N     B.F=12N      C.θ1=45°    D.θ1<θ2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示粗糙絕緣的水平面附近存在一個平行于水平面的電場,其中某一區(qū)域的電場線與x軸平行,在x軸上的電勢φ與坐標x的關系用圖中曲線表示,圖中斜線為該曲線過點(0.15,3)的切線.現(xiàn)有一質量為0.20kg,電荷量為+2.0×10-8 C的滑塊P(可視為質點),從x=0.10m處由靜止釋放,其與水平面的動摩擦因數(shù)為0.02,重力加速度g取10m/s2.則下列說法正確的是( 。
A.x=0.15 m處的電場強度大小為2.0×106 N/C
B.滑塊運動的最大速度為0.1 m/s
C.滑塊運動的加速度逐漸減小
D.滑塊運動速度一直減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.關于下列器材的原理和用途,正確的是( 。
A.變壓器可以改變交變電壓但不能改變頻率
B.扼流圈對交流的阻礙作用是因為線圈存在電阻
C.真空冶煉爐的工作原理是爐體產生渦流使爐內金屬熔化
D.磁電式儀表中用來做線圈骨架的鋁框能起電磁阻尼的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖為兩列簡諧橫波t=0時刻的波形圖,a沿x軸正方向傳播,b沿x軸負方向傳播,波速都是10m/s.下列說法正確的是( 。
A.橫波a的周期為0.4s
B.x=2m處質點的振幅為1cm
C.t=0時,x=1m處質點的位移為-1cm
D.t=0時,x=1m處的質點向y軸負方向振動
E.t=2.3s時,x=2m處的質點位移為-3cm

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