18.做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的A (填字母代號).
①將橡皮條拉伸相同長度即可  ②將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
③將彈簧秤都拉伸到相同刻度  ④將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
A.②④B.①③C.①④D.②③
(2)同學(xué)們在操作中有如下議論,對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法D(填字母代號).
①兩細(xì)繩必須等長
②彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
③用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
④拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些
A.①③B.②③C.①④D.②④
(3)如果實(shí)驗(yàn)情況如圖①所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖②是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.圖②中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.等效替代法    C.控制變量法    D.建立物理模型法.

分析 (1)(2)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”的原理,即合力與分力的關(guān)系是等效的,要求兩次拉橡皮筋時的形變量和方向是等效的,注意所有要求都要便于操作,有利于減小誤差進(jìn)行,所有操作步驟的設(shè)計都是以實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橹行恼归_,據(jù)此可正確解答本題.
(3)明確“實(shí)驗(yàn)值”和“實(shí)際值”的區(qū)別;
(4)需要注意的事項(xiàng),尤其是理解本實(shí)驗(yàn)的“等效”思想.

解答 解:(1)在該實(shí)驗(yàn)中,為了達(dá)到效果相同,需要橡皮條兩次的拉伸的長度相同,同時也要有相同的方向,即將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
.故①③錯誤,②④正確;
故A正確,BCD錯誤
故選:A
(2)①、實(shí)驗(yàn)中的細(xì)繩只要相對長些,便于準(zhǔn)確標(biāo)出力的方向,并不一定要相等的長度,故①錯誤;
②、實(shí)驗(yàn)過程中,需要彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都與木板平行,故②正確;
③、兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)要大一些,并不是兩者相差較大.故③錯誤;
④、拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些,可以減小方向的誤差,故④正確.故ABC錯誤,D正確
故選:D
(3)F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值是指通過實(shí)驗(yàn)得到值,即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向,而理論值(實(shí)際值)是指通過平行四邊形得出的值,故F是力F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值,F(xiàn)′的方向一定沿AO方向.
(4)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”的原理,即合力與分力的關(guān)系是等效的,所以采用的方法是等效替代法.故ACD錯誤,B正確.
故選:B
故答案為:(1)A   (2)D     (3)F′(4)B

點(diǎn)評 “探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強(qiáng)對基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,絕緣軌道ABCD與水平面成37°,除BC部分外其余光滑,在D處垂直斜面固定一絕緣擋板,AB間距L1=3m,BC間距L2=0.6m.一質(zhì)量m=1kg的玩具(視為質(zhì)點(diǎn))可在軌道上沿直線滑行,與擋板碰撞后原速返回,滑行過程中空氣阻力不計,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.

(1)玩具由A點(diǎn)靜止釋放,經(jīng)1.1s到達(dá)C點(diǎn),求玩具與BC間的動摩擦因數(shù);
(2)在B點(diǎn)左側(cè)區(qū)域施加豎直向上的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度E=2.5×103N/C,如圖乙所示.讓玩具帶上q=-2×10-3C的電量,仍由A點(diǎn)靜止釋放后.求:
①玩具在滑行過程中的最小加速度amin和最大加速度amax
②玩具與擋板第一次碰撞后上升的最高位置距A點(diǎn)的距離L3;
(3)在第(2)問的條件下,求玩具從開始釋放到停止運(yùn)動的整個過程中因摩擦產(chǎn)生的總熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖甲中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為3.60N.
(2)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(3)(單選題)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法     B.等效替代法      C.控制變量法     D.建立物理模型法
(4)(多選題)實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有B.
A、兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
B、兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些
C、拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長一些
D、拉橡皮筋時,彈簧測力計、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
(5)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),力的合成遵循平行四邊形法則.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.由自由落體運(yùn)動驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,若實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量m=1㎏,交流電源頻率為50Hz,打出的紙帶如圖所示,O點(diǎn)為紙帶上打下的第一點(diǎn),O、A、B、C、D為相鄰的幾點(diǎn).測得OA=0.78cm、OB=1.79cm、OC=3.14cm、OD=4.90cm,查出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,則打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)時間間隔為0.02s,重物在B點(diǎn)時的速度vB=0.59m/s.從O到運(yùn)動至B點(diǎn)的過程中,重物的重力勢能減少量是0.18J.(后兩空均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.研究張繼科打出的弧旋乒乓球,可把乒乓球看作質(zhì)點(diǎn)
B.參考系必須選取靜止不動的物體
C.物體速度變化率越大,加速度越大
D.物體若受到彈力,則一定也受到摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.實(shí)驗(yàn)桌上放著晶體二極管、電容器、電阻各一只,性能均正常,外表十分相似.現(xiàn)用多用電表的某個檔,分別測它們的正反電阻(以R1和R2表示)加以鑒別.測甲元件時,R1=R2;測乙元件時,R1<<R2;測丙元件,正測時,開始指針有向右偏轉(zhuǎn),接著指針向左返回,最后停在電阻無窮大處,反測時依然開始指針有向右偏轉(zhuǎn),接著指針向左返回,最后停在電阻無窮大處.  則甲、乙、丙三個元件分別為:甲電阻乙二極管丙電容.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,電源電動勢E=8V,內(nèi)電阻為r=0.5Ω,“3V,3W”的燈泡L與電動機(jī)M串聯(lián)接在電源上,燈泡剛好正常發(fā)光,電動機(jī)正常工作,電動機(jī)的線圈電阻R=1.5Ω.求:
(1)電源的輸出功率
(2)電動機(jī)的輸出功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點(diǎn),每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示.已知m1=0.05kg、m2=0.15kg,則(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟:
A.按照如圖甲所示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計時器接到直流電源上;
C.先釋放m2,再接通電源打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BC(填選項(xiàng)對應(yīng)的字母).
(2)在紙帶上打下計數(shù)點(diǎn)5時的速度v=2.4m/s.
(3)在打點(diǎn)0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J,由此得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
(4)若某同學(xué)作出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象如圖丙所示,由圖象計算出當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=9.7 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖甲,一維坐標(biāo)系中有一質(zhì)量為m=2kg的物塊靜置于x軸上的某位置(圖中未畫出),t=0時刻,物塊在外力作用下沿x軸開始運(yùn)動,如圖乙為其位置坐標(biāo)和速率平方關(guān)系圖象的一部分.下列說法正確的是( 。
A.物塊做勻加速直線運(yùn)動且加速度大小為1m/s2
B.t=4s時物塊位于x=4m處
C.t=4s時物塊的速率為2m/s
D.在0~4s時間內(nèi)物塊所受合外力做功為2J

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同步練習(xí)冊答案